我童真里的记忆

安静了好久，童年的欢乐像在昨日摧残，还没及夏日暖身的和风迎着面融进这夜的月。
一
很小时，我的回顾是那么的波涛不惊。踱着大步在老旧的屋子里高枕无忧，不大的天井、土胚墙筑成的屋子被花草蔬菜打扮得独具匠心。奶奶家的老屋子和植物是我童年回顾的得意。记得天井中有一株月季，每逢夏季它总开的非常鲜艳。屡屡我痴迷它的漂亮，都会扎的手上出血受伤，不过它的香味我却怎么也是忘不了。天井外有几棵高大的槐树。巨大的枝杈弯着腰垂进院。秋季到来时槐花的香与院里的花香相溶，把天井变得芳香。那香味就在房上飞，飞的人七上八下。精巧的胡蝶兰，鲜丽的一串红招蜂引蝶。就算被金黄落叶铺满的小道也像一抹抹光后的颜色，伴着奶奶慈爱的面貌在我的脑中变成回顾的画卷。——那一年我8岁。
二
慢慢生长，我的回顾变得欢快无比。奔走在广阔的校园，与差错手拉手潇洒欢乐。母校里的同学和-关切的老师赋予我欢快、空想、心愿。他们就好像是我童年回顾的启发。
回顾其时，几个要好的女生总会在一块玩，扔沙包、跳皮筋。男生集聚到一块聊电脑游戏，玩属于男生的游戏。那是我空前绝后的单纯。历经这些年，我也有过了形形色色的班主任，或许闫老师不是其中最佳的。但她是我难于忘却的，是最贴切的。在我的追念里她的手掌像极了阳光的暖，也像东风的柔。她对付我们就好像对她那心爱的小女儿一样，在我眼中她即是母亲的形象。其时我们最愉快的事即是老师进行的百般活动。冬季的圣诞节我们在操场打雪仗、交流礼品；春季杏园里遍是花香，我们的笑声杂着气息布满在空气中，在我们身旁上升回旋。这些就好像其时的记号一样，牢牢的烙印在脑海，没办法拭去。——那年我11。
三
懂事了，我的回顾有了意旨。喧闹的课堂里未脱去孩子气的同学们奋笔疾书，搜索枯肠。刚升入初中，所谓少年的我们没有成熟。但做的每件事都变得谨慎了，都会议论了，不再鲁莽。这即是我童年回顾中的进步。
在劳累的生活和学业中，我们持续在学习——学习学问，学习人生原因。课间不再有那么糟乱的打闹声，课堂不再有那么多的人分心。对工作的作风更加刻意，就算寒假出去减少也是藏书楼里的默默无言。像是明白了时分的流失一样，不敢错过一分一秒。做每件事都想本人一个人完成，都想解释本人长大了。而在这事里透出来的是这个年龄本人觉得特有的强硬却不是倔强。这些表示是长大的标记，是童年回顾的宝藏。——我14岁了！
最喜悦的是童年中的回顾，那些优美散在洁白的光里。