自从王八讲解收小熊猫和猫姑娘为学生往后，小熊猫他沉浸进看书的世界中！
这成天小熊猫像平常一样到达了藏书楼，挑了几本书，看了以下简介便吸引这他的眼球，便坐在一旁的凳子上细细的品味着内里的情绪，“叮铃铃！”上课了。典籍管里空荡荡的，几近没有啥人影。然而小熊猫他还在呆在内里看书，基本没发觉有啥新奇！觉得是平平时常的。他从来在看这那一册本的典籍。王八讲解看见小熊猫不在，就有点愤怒，但是他依然是没有脱漏上着本人的课。同学们也了解，但没有捣乱课堂。猫姑娘也注视到他不在课堂。下课了，一些同学阒然的笑了起来。他们派了一个同学去叫小熊猫回来接续上课。
小熊猫回到课堂，有点畏惧，小声的对猫姑娘说：“上节课我没上课，你学了，帮我补补课好吗？”
“可以的，下一次可不能这样了……”猫姑娘严厉的说道。
可还没来得及补课，就上课了。讲解来了，他手里拿着一道算式：（x 79） 38=138与平常一样的问小熊猫：“小熊猫，你果然没上课，解说我教的学问你早就会了，可能预习教材时学透了！那请你把这一题的x的值写出来”小熊猫踌躇了一会儿，预备说不会，但不知怎么的，他忽然间意想到他不敢说“他本人不会这道题”的一句话，他也就只能试试看了！他双眼瞪得大大的，盯着标题用力的猜、想。
看着，看着他感觉这一题仿佛在哪见过！想着想着吗，他想起来了，原来这是他在藏书楼中看数学方面的《教材全解》看见的。他嘴边漏出一丝丝的笑脸。讲解看了他良久，见他仿佛不会写，刚要叫其余同学来写时，小熊猫超过一步，说：“讲解这一题我会写请不要让其余同学来写！”讲解就没谈话了，从来看着他写。小熊猫镇静的拿起笔，在黑板上写着，才不到一分钟的光阴小熊猫就算出来了黑板上列了这样一道算式：（x 79） 38=138
解：（x 79） 38-38=138-38
x 79=100
x 79-79=100-79
x=21
讲解一看显露惊奇的神志，这道算式，是方程，他还没交同学们呢！小熊猫果然写出来了，他浅笑着说：”小熊猫写的不错，你是怎么了解的？“
小熊猫谦厚的回复：“上节课我在藏书楼你看书学到的！”
讲解观赏的说：“嗯！小熊猫你做得很好，所以下课不要不过为玩儿玩，要玩就玩有名堂，或作一些有意旨的工作！”
有回身对小熊猫说：“但也不能用上课的光阴做这些工作！”
“嗯！我了解了讲解！”小熊猫后悔的说。
是这些书使小熊猫逃过一劫，也让他取得了在不知觉中的称颂！但也是小熊猫他在学校中的初次防备！
