看了《螳螂捕蝉》这篇课文后,使我深深的明白了一个原因:专心想要得回且自的益处,而不顾本人死后正隐伏着后患是不成的。
这篇课文叙述的是吴王想要发兵攻击楚国,不过受到了一些大臣的不赞同,因而吴王便顽固的下了死夂箢,谁假如敢忠告他就正法谁。这时候,有一名供养吴王的少年想出了一个好方法,使吴王废除了攻击楚国的动机。他天天早晨都拿着一只弹弓,在王宫花圃转来转去,相连转了三个凌晨,他总算比及吴王了。他给吴王讲了一件挺有意思的事“有一只蝉在大树上喝露珠,却不知道死后有一只想要吃它的螳螂,而螳螂正预备吃蝉,却不知道后头有只黄雀正预备啄它,而黄雀也不知道这个少年正在用弹弓对准它”。
吴王听了少年的一番话后,豁然开朗,感觉本人就好像是故事中的螳螂一样,只商讨到且自的益处,却没有顾到本人死后正隐伏的后患。他想到,假如攻击楚国的话,将会被其余诸侯国趁火打劫,他摄取了故事中的教育,最终废除了攻击楚国的动机。
同学们!我们也要像吴王一样摄取故事中的教育哦!不要由于一点蝇头小利而舍弃本人的梦想,也不要由于某种潮水而舍弃本人的信仰,要学会三思后行,先苦后甜。
钟山县第三中学初二:潘保盛