(四) 其他方面
1.开设第二课堂、研究性学习等方面:三年来,本人开设了高三弱科辅导、高一尖子生培养;高三重点生辅导、政治小论文和社会实践调查报告写作等第二课堂;指导学生开展研究性学习,课题有《中国服饰文化研究》、《中学生消费心理调查》、《我校学生手机使用状况及对策》等;指导学生开展社会实践调查和撰写政治小论文,XX年4月参加南海区中小学生政治小论文和社会实践调查报告评比,我指导的现高三(4)班李艳君同学的《科学“限塑”,共建绿色家园》荣获二等奖、现高二(4)张绮玲同学的《乡镇人大代表,你何时走进百姓生活?--乡镇人民对人大代表的认识与代表履职情况调查》、现高三(4)班黄颖君同学的《盛世奥运,魅撼中华》荣获三等奖;先后在级会、校会上作为班主任代表和备课组长代表作了《充分发挥心理效应在班级管理中的作用——在XX年级组班级管理中期总结会的发言》、《拼搏路上,让梦想与希望一起飞——在XX年全校高考总结大会上的发言》和《明确目标、有效落实,在行动与反思中不断提高——在XX年高三教师会议上的发言》等主题发言。
2.指导新教师方面:近三年来,在指导我科组新教师发展方面,自我觉得作出了一定的努力,也取得了较好的成效。分别指导周杰娟老师参加南海区说课比赛荣获一等奖,现场作课比赛荣获二等奖;指导吕翠桃老师的教研论文参加区评比荣获二等奖;指导李静华老师参加区教学设计比赛荣获二等奖;指导她们的公开课、试讲课、视导课或优质课都得到好评,尤其是吕翠桃、李静华两位新老师在我的帮带下专业成长很快;XX年被学校聘为“师徒结对”活动的学科教学与班主任指导教师等。
3.参加继续教育方面:近年来,本人从中国期刊网下载阅读论文达数十篇,通过书写博客与教育同仁交流教育教学问题,购买并阅读了《中学政治教学参考》、《师道》、《时事报告资料手册》、《半月谈内部版》、《给政治教师的101条建议》、《让每个孩子都成为好学生——名师的人格魅教育力》、《没有不听话的学生——名师培养学生好习惯的有效途径》、《经济学基础》、《经济学原理》、《班主任工作漫谈》、《班主任之友》等十几本教育教学专著和教辅杂志,积极主动参加了各种专题报告会、各级教研会和培训班,重视借助他人之长,弥补自己之短,不断促进自身成长和业务提高。我一直认为,有时间、有机会进修学习,是一线教师的天大荣幸。未来,我会努力争取这样的时间,好好珍惜这样的机会。
最后,祈愿上述想法能传达本人坚守平凡职业的真诚,上述事例能算作本人没有平庸度日的佐证。路虽漫长,希望在有梦的地方,我愿做个坚韧而真诚的追梦人。
述职人