（三）“特色项目学校创建”活动
继XX年xx小学、xx中学、xx学校被评为我区首批特色项目学校之后，XX年申报特色项目学校评估验收的学校有5所，经过区特色项目学校评估验收小组评估认定，xx学校、xx学校、xx小学成为我区第二批特色项目学校。其他各学校都在继续深入开展特色项目学校创建活动。xx二中积极开展德育工作改革，逐步形成了以学生自主管理、养成教育、书香校园为特征的德育工作格局。红会学校加大精细化管理和课程改革力度。xx中学开展了“三前”经典诗文诵读活动。xx中学坚持每学期举行一次学生特长展示会。大水头学校成功举办了第八届教师读书沙龙。向阳小学举行了“颂国学经典、与圣贤同行”演讲比赛。电厂学校坚持经典诵读一月一评比。王家山小学坚持开展“四好”教育活动。中恒学校、xx学校开展了校园艺术节系列活动。xx小学学生与参加全国第33届少儿乒乓球比赛的香港代表队队员举行了联谊活动。白银五中推行分级管理。xx中学积极探讨宿舍文化建设。xx学校继续探究小班教学实验。长征小学紧紧围绕“四精四必”、“五字”、“六认真”来落实工作。王矿小学坚持每天下午给全体幼儿讲故事、唱儿歌。区幼儿园以活动为载体，彰显“快乐生活、健康成长”理念。青少年活动中心幼儿园创意手工制作开展得有声有色。
六、同频共振，借势加强行风建设
“效能风暴”行动和“转作风、抓落实、促发展”活动开展以来，在全区教育系统广大干部职工的共同努力下，通过将“效能风暴”行动和“转作风、抓落实、促发展”活动与教育督导检查、常规管理落实、师德师风建设、三项活动开展有机融合，通过靠实校长责任，落实校长带课，通过以查摆出的问题为突破口，找准对策，一一落实，有效实现了通过转变工作作风加快学校和教师发展的预期目的，为实现办平川人民需要和满意的教育奠定了坚实基础。
七、警钟长鸣，廉政建设常抓不懈
为了切实加强教育系统党的建设，区教育党委坚持“抓党建、正行风、促管理”的工作思路，以“五个好”党支部和“五星级”党支部创建为目标，以深入开展“创先争优”活动和基层党组织建设年活动为抓手，全面推进教育系统党的思想建设、制度建设、组织建设和作风建设。在XX年7月上旬组织召开了全区教育系统反腐倡廉警示教育会议，邀请区纪委主要领导为全区中小学校长作报告、举实例、提要求，努力在全区教育系统营造风清气正、廉洁奉公的良好环境。通过多次组织召开全区教育系统安全工作会议、印发教育乱收费典型案件，与各学校签订《平川区教育系统XX年教育收费治理工作责任书》等，进一步规范学校管理。3月13日—4月12日，联合财政局、审计局对全区各级各类学校进行了财务管理检查，并印发了《学校财务管理制度汇编》。
八、以人为本，德育工作深入开展
XX年，全区各级各类学校都能认真贯彻落实党的教育方针，以学生的养成教育和教师的职业规范为基点，通过形式多样的活动，对学生进行品德教育，对教师进行师德警示。如长征小学开展了学生及家长评教问卷调查活动。四矿学校组织学生到井口给矿工端茶送水，近距离感受父辈们劳作的艰辛。大水头学校《花开有声》共收编“班主任随笔”300多篇。xx教管中心开展了以“论师德、学师德、养师德、润师德、警师德”为主要内容的师德师风建设活动。电厂学校十分重视校园文化建设，从思想文化、精神文化、物质文化、制度文化诸方面全方位推进，并结集印刷了以《启航》为代表的5册校园文化读本。育才小学的徽标文化与礼仪文化建设富有特色。xx中学组织开展了“孝亲爱家五个一”和“三弯腰”活动。王家山小学开展了“学雷锋”系列活动。xx五中、xx学校、xx二中、xx学校、xx学校、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学高度重视学生心理健康教育。xx学校、xx学校邀请教育学、心理学专家金xx、何xx、郝xx为学生和家长做了专题报告。
九、关注动态，目标管理显见成效
