中英文学校教学教研工作自查报告

时间:2023-07-04 02:53:03 作者:会员上传

3、做足做细内部培训,促进教师长足发展。

我们围绕学校教学改革要点和教师专业发展需求,在学期初和学期中开展了如“教师信仰、学习自主力、合作力、探究力、高效课堂导学案设计和小组长培养、高效课堂展示方案设计”等一系列的校本培训,此外我们本学期初还组织教师们认真学习了刚刚修订的xx版的《义务教育课程标准》,为老师的专业发展提供了充实的内部条件。

4、开展各类教师活动,把培训融入活动中去

我们通过体验式培训和开展教师导学案设计大赛、说课比赛等各种专业活动,促进教师的自我培训、自我完善和发展。

四、做好教学常规工作,保证教学质量稳步快速提高。

1、规范常规工作流程。

我们严格按照“目标——计划——实施——督导——评估——推广”的科学管理流程来开展每一项教学教研工作,使教学工作做到制度完善,目标明确,计划清晰,实施有方,督导有力,评估及时,保证常规工作的效益最大化。

2、每月一次教学常规检查,严密监控每一节课。

学校发展的关键在课堂,我们把对课堂的评估发在第一位,通过巡班与蹲点听课,加大对每一位教师的督查与指导的力度。对于教案、作业等其他常规,则采用教研组定期查、教务处入班抽查和对学生访问调查等方式进行立体式全方位的评估,以确保评估结果的公平、公正性。

3、实行绩效工资,优绩优酬,促进教师工作积极性

为了促进教学教研的积极性,我校实行等级奖金制度,教师奖金在1300上下浮动,其中教学常规工作和教学质量检测结果评估各占650左右,教学常规上下最大悬殊为280元,月考成果奖金上下最大悬殊为720元,高额的奖金浮动有力的推动了教师间的良性竞争,保证了教学质量的快速提高。

4、实施教师明星和名师评比,给予优秀老师最大化的奖励。

学校每月评出6位教学明星教师,并奖励每位教师300元奖金;每学年评出一批教学名师,按等级不同,每月发放200—1000元的奖金不等,从而能够使优秀教师得到充分的奖励与尊重,为我校留住优秀教师打下了坚硬的物质基础。

五、加强毕业班工作

为了迎接汕尾市xx年的中考,确保我们学校中考在全县的领先优势,保证中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进,特拟定了详细的备考方案。方案的主要内容如下:

(一)、明确备考指导思想

我们的中考备考工作要在高效课堂自主学习的总体理念指引下,本着“求真务实,以生为本”的原则,要从“早”、“紧”、“严”、“细”、“实”、“好”六字上下功夫。

(二)、制订明确中考目标

我们的中考目标只有第一,没有第二。

1、综合评价第一。

2、各科实考成绩第一。

(三)、成立中考备考领导小组

1、组长:姜晓东

2、副组长:林锦贤  刘芬生 汤宪友

3、组员:九年级全体教师

(四)、 制订详细具体措施

1、全面分析学生基本情况,分类型制定学生复习计划。

(1)、注重培养尖子生和目标生(上彭中分数线学生)

(2)、动态帮扶“临界生”

(3)、积极转化“差生”(学困生)

(4)、利用表格进行学生成绩进行量化分析,每月考试之后分析其走势。

2、认真研读近年课程标准、考纲、中考试题,把握中考动向。

(1)、研究方向和热点

(2)、多渠道获取复习资源

(3)、全校一盘棋

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