关于社区活动方案范文锦集6篇

时间:2023-06-28 03:11:59 作者:会员上传

  关于社区活动方案范文锦集6篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的社区活动方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  社区活动方案 篇1

  为进一步提高广大居民群众的文化素质,营造全民读书的良好氛围,提升文明程度,广泛开展“好书伴我行”为主题的全民读书活动。

  一、指导思想

  以党的十八大三中全会精神,以提高广大干部群众的文明素质为重点,努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围,努力提高公民的文明素质,与创建学习型党组织和争先创优活动结合,促进全区人民养成终身学习习惯,特开展此次活动。

  二、参与对象

  辖区所有居民、广大青少年。

  三、活动时间

  20xx年9月28日至20xx年9月30日

  四、活动内容

  在全辖区范围内开展“推荐一本好书”活动。通过社区网站、宣传栏、板报等形式,以中华传统经典、名著名篇、家庭实用百科、家庭教育、道德礼仪为主要内容选一批优秀书籍,向社区居民进行推荐。并开展一次"好书伴我行"活动,有社区工作人员向社区居民推荐一本好书。

  五、活动要求

  全民读书活动是为了推进城区文化建设,提升市民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动,需要各界群众的广泛参与。

  1、社区人员和广大党员干部要高度重视读书月活动,把这项活动作为当前的一项重要政治任务,精心组织,周密安排,抓好落实。

  2、充分利用社区市民学校、宣传长廊等宣传文化活动阵地,通过开展报告会、演讲会、知识竞赛等形式,弘扬先进文化,构建和谐社区,激发广大干部群众的读书热情,引导干部群众多读书、读好书。

  3、充分利用图书室,结合加强未成年人思想道德建设,为青少年读书活动提供阅读书目,开展导读、书评等活动。在活动中,所有社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放,形成多形式、多层次的读书活动网络。

  4、领导带头,发挥好表率作用。党员领导干部,要身体力行,率先垂范,自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言,带领党员干部职工积极投入到学习活动中来,促进机关读书活动的有效开展。

  六、活动安排:

  1、宣传发动:20xx年3月28日-4月20日

  在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书,利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义,让居民及时了解活动的动态情况,规划方案《社区读书日活动方案》。

  2、启动仪式:4月23日

  届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。

  3、书画作品展:20xx年4月23日—26日

  参加对象:社区内居民

  针对人群:社区书画爱好者

  活动安排:由社区发起倡议,以“和谐社会”为主题,进行书画展示,以社区的图书室作为展示地点。

  4、亲子共读活动(学生、家长活动):20xx年4月23日—26日

  参加对象:社区内居民,

  针对人群:在校中小学生、家长

  活动安排:向学生父母推荐优秀图书目录,鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。

  5、我的读书名言征集活动:20xx年4月23日—26日

  参加对象:社区内居民

  针对人群:阅读爱好者

  活动安排:社区在橱窗、网站上发出活动倡议,由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会,以一句话概括。

  6、读书征文比赛:20xx年4月23日—26日

  另外社区还将在读书节期间(20xx年4月23日—26日),居民可以以个人或者家庭形式撰写文章,社区统一评审,优秀文章在社区网站刊登,并颁发荣誉证书。

  社区活动方案 篇2

  为认真贯彻落实党的十八大精神,深入落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,帮助和服务我社区留守少年儿童、流动人口子女健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童流动人口子女健康成长的浓厚氛围,民安社区决定在全社区范围内深入开展“关爱留守儿童行动”,具体方案如下

  一、活动目的

  1.通过活动,尽社区所能去帮助社区流动人口子女

  2.提高社区居民的爱心意识,把关爱付诸行动

  二、活动时间

  20xx年1月20日――20xx年7月30日

  三、活动地点

  四、活动流程

  (一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动,充分借助社区等资源,开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动,从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、志愿者、学生,并广泛联系社会热心人士参与活动,担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡,达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。

  (二)招募“爱心志愿者”,组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动,将关爱留守儿童工作纳入社区活动的重要内容,发动社区工作人员在各班学生中招募“爱心志愿者”,组建“爱心志愿服务队”,专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。

  社区活动方案 篇3

  内容:争当绿色环保小卫士

  班级:中班

  地点:村公路旁

  时间:20xx年5月

  活动流程:

  一、 问题的提出:幼儿园进社区活动方案

  为了促使幼儿园环境教育走向村寨,扩大环境教育的效益和影响面,所以结合“世界环境日”的主题,特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况,我们决定从了解树木对人类的好处入手,从调查幼儿园绿化环境做起,调动幼儿的积极性,增强幼儿爱绿护绿的理念,争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木,立足校园,走进村寨,开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动,小手牵大手,共建绿色村寨,以此动员公众积极参与环保活动,实现绿色新生活。

  二、活动目的:

  1、通过本次活动的研究,让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。

  2、通过本次活动的.开展,让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理,知道破化绿化对人的危害。

  3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间,提高他们综合观察、分析的能力,动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

  三、活动内容:

  1、资料收集

  (1)树木生长的环境。幼儿园进社区活动方案

  (2)树木对人类的好处。

  (3)破坏绿化带来不良后果的事例。

  2、倡议宣传

  (1)开展“我为村寨添一份绿色”活动。

  (2)走进村寨进行绿色环保宣传。

  3、具体实施

  (1)教师带领幼儿到村里开展“我来认领一棵小村”活动

  (2)走进村寨进行绿色环保宣传(粘贴环保标语)幼儿园进社区活动方案幼儿园进社区活动方案

  (3)教师带领幼儿捡拾白色垃圾

  四、实施过程:

  1、课堂讨论:

  在课堂上,教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论,了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结,回归主题——争当绿色小卫士。

  2、实施过程:

  (1)为树木制作一张名片。 请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片,帮助大家了解树木的基本特征及习性,了解树木是人类的好朋友。

  (2)请每位幼儿认领一棵小树,增加幼儿的责任感和保护意识

  (3)带领幼儿到村里去捡拾白色垃圾,养成爱护环境的习惯

  (4)帮助村开展“绿色家园”活动。

  a.在教师的引导下幼儿集体讨论,写一份爱绿护绿的倡议书,进入社区进行环保宣传。

  b.开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草,为村里添一份绿,以实际行动争做创建村寨优美生态环境的小主人。

  社区活动方案 篇4

  活动目的:

  1、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而拉近孩子、家长、教师的心。

  2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,从而增强孩子们的见识。

  3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

  4、结合主题活动《我和春天有个约会》,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。

  活动地点:科技园内的 小菜园 大草坪。

  活动时间:4月16日(周六上午9:00)

  活动准备:

  1、活动前教师提前查看地点。

  2、活动前与家长联系,让家长和幼儿穿合适的衣裤,轻便的鞋子,活动前保证充足的睡眠等。

  3、教师准备好观察记录表,带好相机,笔,桃心卡片。

  4、家长和幼儿自备小零食.水.风筝,方便面盒子等。

  活动重点:

  1、活动前一天班级教师对幼儿进行安全教育,增强安全防范意和自我保护能力。

  2、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

  3 、参观菜园督促家长和孩子爱护植物。

  活动程序:

  9:00——9:30点名,发放记录表,集体参观菜园

  9:30——10:00交流观察记录。

  10:00——10:30 亲子游戏

  10:30——11:00放风筝比赛(在规定时间内放上天为胜有奖) 自由活动 活动结束照全班福

  活动游戏:

  1.小袋熊(5人一组,分四组进行)

  游戏规则:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰,两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利.

  2、顶纸跑

  游戏规则:幼儿将纸摊开,家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑,利用风的阻力让纸不掉下来,先到达为胜利

  3、游戏:头顶罐平衡

  游戏规则:将易拉罐放在家长头上,保持平衡,走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点,先到达的胜利

  4、游戏:齐心协力

  游戏规则:家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里,走到终点,纸张不能够弄破哦

  4月12日

  社区活动方案 篇5

  一、活动目标

  1、让学生更好地了解、认识、关爱普通人,尤其是弱者,培养学生的爱心、同情心;

  2、培养学生关于与人相处、共事、与人合作的能力;

  3、培养学生的口语交际能力;

  4、提高学生写作的能力。

  二、活动思路及准备

  本次活动时间为一个月,按学生兴趣自由组合为6个小组两个大组,活动范围分别侧重于家庭、校园、社会。先由学生分组开展活动,收集资料,写出活动小结,再集中两节课进行活动成果展示,最后,根据活动内容及感受选材作文

  。第一组活动主题:“让校园充满爱”活动准备:

  1、观察一下,在我们学校,有哪些人值得我们去关爱。他们或因学习方法不当而成绩不理想,或因家庭环境不好而内心痛苦,或因外形不佳而自惭形秽,请你将他们找出来,列出清单(分类);

  2、讨论:怎样针对这些伙伴的具体情况,给予切实的帮助。拿出具体可行的方案来。

  3、小组行动:根据制定的方案,采取行动,一人也可,几人一组也行。

  4、活动收获小记(人人动笔,交小组长)第二组活动主题:“让社会充满爱”

  活动准备:

  1、放眼社会,把目光投向那些摆地摊的,捡破烂的、卖艺的、乞讨的,观察他们的外表怎样?在干什么?写一则观察日记。有条件的到区福利院参观。

  2、关注最近的媒体报道,搜集信息,将那些需要关爱和援助的弱势群体的材料摘录下来。

  讨论:如何帮助他们?写出具体可行的方案。

  以上各组于半个月内完成组长分发的任务,将资料整理成册,作好发言准备。

  (二)教师准备

  1、指导组长组织成员;

  2、搜集能体现爱心的文章、故事、诗歌、名言、名剧、名著;

  3、“爱”的歌曲汇编。

  (三)活动指导

  根据周末学生分组活动的情况,进行指导:

  1、进一步明确任务:

  2、根据反馈来的信息讲一讲应弥补的环节:

  三、活动步骤

  (一)导入:

  讲寓言故事《天堂与地狱》,你知道这是为什么吗?

  (我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、美满……)

  (二)活动内容:

  1、小组成果展示:

  第一大组“让校园充满爱”

  (导)我们除了拥有一个温馨的小家,同时,还幸运地共同生活在学校这个大家庭里,校园也是我们的家!在这个家里,有许多人需要我们的关爱,下面,请第一组长上台:

  (1)组长介绍本组活动情况;

  (2)选派代表发言:

  ☆关爱对象、方案说明及帮扶情况介绍;

  ☆活动收获。

  (3)教师补充:

  在学校,绝大多数同学能友好地相处,相互关爱,彼此愉快和谐地生活学习在一起,但也存在着一些不尽人意的地方,如:高年级欺负低年级,敲诈同学等。你是怎么看待这个问题的?请你谈谈想法及对策。

  第二组“让社会充满爱”

  (导)下面让我们随着第三组的活动把目光投向更远的地方,转向街头墙角,看看那些捡破烂的、卖艺的、乞讨的……看看他们的外表怎样,做什么事?下面,有请组长:

  (1)组长介绍本组活动情况;

  (2)代表发言:

  ☆观察日记展示;

  ☆具体方案解说。

  2、“爱”的格言、诗句大比拼:看谁说得多(小组竞赛)

  3、“爱心”讨论:

  欣赏俄国作家屠格涅夫的散文诗《乞丐》

  谈谈你对最后一句话“我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍”的理解。

  学生联系生活体验举例子,分解“爱”的含义。

  教师:我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度,也不要对他们摆出一副居高临下的态度去关爱他们,爱是平等的,这样的爱才值得提倡,才是纯洁的!只要人人都拥有这样的爱心,人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。

  4、欣赏爱的名剧片段;

  5、在爱的歌曲中结束活动。

  社区活动方案 篇6

  一、活动时间:

  20xx年1月13日

  二、活动地点:

  XX敬老院、XX敬老院、XX敬老院;救助站;流浪点

  三、活动背景、目标和对象:

  每年农历的十二月俗称腊月,十二月初八(腊月初八)既是腊八节,习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

  然而,在这个温暖的节日里,并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人,他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。

  这个腊八节,送上我们的微不足道的问候,希望能给长者和流浪人员带去关怀,带去温暖。

  四、主办单位:XX、XX

  赞助商:XX

  五、活动流程:

  1、前期准备:

  联系并统计各派送点所需粥品数量。

  莞城敬老院:95份

  东城敬老院:110份

  万江敬老院:65份

  救助站:85份

  流浪点:45份

  A 招募志愿者:1月7日—1月9日。

  B人员安排:1月9日,确定志愿者人员。派送人员20人,一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2—5人与粥城和时报进行联系,并负责调配各小组粥的数量。

  C 每组派送由4名志愿者组成,组长一人,负责联系和总结。

  D 人员集中方式:方案一车辆足够时,集中出发;方案二,汽车不足时,自行在指定时间前往指定地方;

  E 小组分工:每组4人,包括领队1人,活动摄影1人,

  F 物资安排:粥的运送由粥城负责。相机5台,把活动的记录下来。如有DV,更加理想。

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