爱戴的老师、敬爱的同学们：
大家好！
我们毫无觉得到我们已悄然走过了六年，但这六年确实在实已如光阴一般一去不复返了，我不由想在这讲出我的肺腑之言：
从入学的第成天，我就爱上了这个校园：茂密的小树、漂亮的小花、还有在湖里高兴游动的小鱼，这所有是的我倍感意思！我们四处缔交朋友。而我们又会在老师的率领下在校园里四处走走，这对一年级的我们无不奇怪，大家又东一处西一处地跑着、笑着，而我们爱戴的老师也经常会与我们一块欢乐。从而，从入学开端的我们便都是一个一个生动入耳的音符，马上为母校吹奏一曲幽美的乐章！
六年的时分，慢慢勾起我们优美的回顾……我记得，我们在三年级时为我们的十岁华诞祝贺了一番！那成天我们很高兴，每个同学都装满了优美的回顾、满腔的欣喜，说谈笑笑的回到了家里；记得那年夏季我们喜孜孜的吃着吴老师给我们买的棒冰，感谢与欣喜独吞了全面心头！果真不知该何如表白对老师的谢意；我还记得就在这个学期的本原，我们反复扣分是吴老师痛澈心脾，她在批判我们，而我们怎么感化到的使更多她的着急与失望呢？尽管以后的我们大有进步，但这进步却悠久抵然而吴老师那次-难过所给我们带来的悲痛，那是一种说不出的痛……
六年的时分，转眼即逝。这六年我们在操场上浮现、在课堂里浮现、在食堂里浮现……校园的每一个边际都有着我们的背影，我想，这即是母校她忘我宏大的宽容！它让我们能在校园中四处顽耍、学习，是她让我们有一个卓越的学习环境；六年来，我们在老师的教诲放学习、生长，我们是老师们费尽心血教出来的学生，他们是日昼夜夜为我们操持着，又会在我们有痛苦时协助我们，又会尽可能的让我们愉快起来；在这六年来，同学们的伴随又是-直立我们愉快的根底！有的是六年，有的是四年，但是他们悄悄的伴随着我们六年了，这六年来，我们的仍性、掘强又能否与他们交恶呢，而他们又能否宽恕了我们呢？
爱戴的老师，敬爱的同学们，六年的小学生活已热诚尾声，我们将要分隔，但永不分别的又实在我们心中的爱：关爱、情谊、忘我的爱，这足以能使的我、使得我们之间的情感百折不回！
感谢大家！
