上周五，我们班陈老师给我们布置了一项十分有趣的作业：每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候，大家都开始议论纷纷：“你知道创客是什么吗？”“创客作品怎么做呀？”老师让大家安静下来，温柔和气地对我们说：“同学们，创客作品就是大家平时做的小制作，是那些利用身边的废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的话，可以在网上搜一搜。”
回到家里，我想了半天，也没有什么创新的想法，于是我在网上浏览了一大会儿，看见了一条信息：“教你如何制作气球小船”，我迫不及待地点了进去，觉得这个小制作十分简单，就动手做了起来。
这个小制作所需的材料真是各种各样：瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子。让我费了不少功夫。首先将气球套在瓶盖上，一定一套紧，否则在吹气时会让气球弹出来。接着把套在瓶盖上的气球从光盘中间的孔穿过去。这时，瓶盖会卡在光盘孔上，就把它和光盘孔固定在一起。最后在瓶盖上用锥子扎个孔，就可以吹气了，吹完气之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
这艘小船外形美观、造型独特，制作起来也十分简单，我真是太喜欢它了！以后我要多动脑，多动手，争取做一个独一无二的创客小制作！
朋友的名字叫创客
我有一个朋友，他的名字叫发明家。他大大的眼睛，黑黑的脸蛋。虽然他的学习没有我好，但是他做过的几个小事却令我吃惊。
就在前几天，你不小心把超轻粘土张到了笔帽里，我以为他弄不出来了，对他冷眼一笑说：“弄不出来了吧？”他什么也没说，继续投啦。过了一小会，他让我看一个科学小实验。他把超轻粘土装进笔帽，把笔帽盖上，神奇的事情发生了，超轻粘土，竟然膨胀了。第二次盖的时候，超轻粘土，竟然膨胀的出来了，惊呆啦！
可是后来他却引来了一场笑话。他还想实验刚才的一幕，便又开始摆弄起来。就在这万众瞩目的一刻，我打开了笔盖，这可把我们逗笑了，笔帽和笔杆头粘上了，拉成了一条线，我们周围的人都笑的肚子疼。
后来，也就是最搞笑的时候，他把超轻粘土塞满了笔盖。拔开时，就成了一个完整的烟头。把我们都给逗笑了。他说这是专属于我的雕像，谁也不许动。这时我的前桌，一下子把它给捏毁了。这是我好不容易才把出来的。说完又开始埋头做了起来。
过了一段时间，他又发明了一种小玩意儿——“复印水纸”。具体是这样的：就如李可染所说：“踩着别人的脚印，最佳结果也只是亚军”。所以我亲身实验了一次，先把一张纸浸湿。把水分汲取后，铺在底层，然后再把一张干纸铺在上面，在干纸上写字，就能复印在底层的纸上了！虽然复印的字没有颜色，但是却也非常新奇，看着看着我就也学会了。
这就是我的朋友，我的同桌，我们班的发明家，他的名字叫——创客。
朋友的名字叫创客
朋友名字叫创客
在我的脑海中，认识的朋友不计其数，其中有最让我影响最为深刻的，是‘他’，他的名字叫作‘创客’想知道为什么吗？不着急听我慢慢道来。
早晨，大家都在安安静静的上数学课，只有我在那瞎摆弄尺子，那时突然感觉头上特别痒，就拿尺子来挠，等头不痒后我将尺子放在一张小纸片上，当我想继续摆弄那把尺子时，发现尺子下面的小纸片被吸上去了！我当时想，难道我的尺子是一把神尺！我用惊讶的目光看着
，可为什么我以前为什么没有发现，难道这是和“动漫”里的一样，是要用什么东西觉醒的吗？对！一定是这样。不过我是怎么把它弄觉醒的，一定是我的头也有神奇的力量！
正在我胡思乱想时，老师正好点我的名字，可我正在乱想中，根本没有听，老师叫了我三遍我还是没有听到，在那纹丝不动，老师气的脸通红，可当我如实说出我的疑惑时，老师摸着我的头说：“上课要专心听讲，下课后在想事情，还是有必要的！老师慈祥的脸变的严肃，没想到老师严肃的样子还更可爱呢。就这样我的探索欲一发不可收。
中午放学时，我碰到了陈雨翔，其实也就轻轻碰了他一下，他叫了一声，还说我电了他，我就一直否认，就这样我和他“打”了一场，等到我们刚停下“战斗”，我就去找王晓明，刚碰到我伙伴的手，他的表现和陈雨翔如出一辙，像是被电击了一下，我觉的我得到了神奇魔法，但碰到第三个人时，就没有作用了，我又对别的人试了试，都没被电，我很纳闷，难道这个“超能力”是在不想用的时候才能用？
这个“魔力”到底是什么东西?经过我一个月的观察，发现“它”十分爱去干燥的地方，像上次，天很热，所有人都回家了，我还在那玩，当我从滑滑梯上滑下来的时候，双手碰那个扶手，就被电打了，被烈日照到的东西上都有“它”，时不时的和你开个玩笑，可一到凉爽或寒风刺骨的天气时，连“它”的影子都没看到，可能是衣服穿的太少了吧!我又发现摩擦可以召唤“它”，就如同我的头和尺子的摩擦一样，难到是磨擦生电，没想到电视上的磨擦生电是这样产生的。
没想到我自己一个小小的动作，却让我知道了磨擦生电的原理，所以我一定要好好学习，探索世界中更多的小秘密。
