第1篇作文
时间过得飞快，转眼之间已经到了2028年的春天。25岁的我现在已经是一名专业的儿童作家了。没事儿时我会去农村和郊外逛逛，体验一下生活，寻找一下儿写作灵感。
今天是个令我十分开心的日子，因为我又找到了一份兼职的工作，去校讯通公司担任大管家。我对校讯通公司特别熟悉，在我的童年时代，我就在那个网站上建立了博客。并且靠着我的勤奋和努力，获得了一个又一个荣誉，也积累了许多宝贵的经验。
没想到时隔二十五年之后，我会被应聘为大管家，成为众多大管家中的一位。
我兴奋的跳下私人汽车走进了宽敞明亮的办公大厅。一进门就看见了一张熟悉得不能再熟悉的面孔，那就是昔日大名鼎鼎的酒衷豪哥哥。如今他已是校讯通的老总了！我还见到了四月妮妮姐姐和心之小雨姐姐呢。她们都是校讯通聘请的教育学家和心理学家，现在是小博友们的知心姐姐。
一阵寒暄之后，快言快语的妮妮姐姐还向我做了介绍。现在校讯通的功能越来越多了，下至幼儿园的孩子，上至花甲之年的老太太都拥有自己的博客。而且现在公司还办有印刷厂。无论是哪位博友，当文章写够两百篇以上者，都能联系校讯通的出版社把博文印制成书。现在校讯通出版社整天都在忙着印刷呢，就这还供不应求。因为博友们的文章写的好，已经被教育局和学校制定为作文辅导专用书了。
看着大家忙碌的身影，我也赶紧投入到了紧张而快乐的工作中了。我知道，以后我又有源源不断的新鲜素材可用了。真没想到小时候爱写文章的习惯成就了我美好的未来，我忍不住高兴地哈哈大笑……
我一下子从梦中笑醒了，发现自己还好好的躺在我的小床上。原来只是一场梦呀！
但我并没有失望。有梦想谁都了不起，虽然只是一场梦，但我只要从现在开始努力，那么就一定会美梦成真。
我要努力拼搏了，不为别的，只为未来的我……
第2篇作文
我小学毕业，并发优异的成绩考上X中学（省重点中学）时，科学家研究出了一种记忆移植手术。这时赶上乡村缺乏师资力量，X中学校长告诉我说，打算把聪明绝顶的Z博士的记忆移植给我，再让我去山区支教，至于原因……我也不太清楚。
“不亏是当了一辈老师的人，”刚从手术台下来的我自言自语，“Z博士记忆中的教案这么生动，佩服呀！”手术不是一般的顺利，我都没有休息就乘车赶往山区。
到了山区学校，一位年近六旬的老校长接待了我。
“你就是前来支教的新老师？！”他满脸疑惑。
“是啊，我也满脸疑惑。
“你怎么这么小啊？”
“校长您放心， 我保证能很好地完成教育任务，把学校管理得井井有条，不让您操心！”
“那学校就拜托您了，再见！”
“再见！”
进了学校，我发现整个学校只有三间宿舍、一间教育、一间厨房、一个小农舍和一个小小的操场。“当城市如此发达时，山区却依旧如此贫困，唉！”我不禁感叹。
走进简陋却宽敞明亮的教室，四十八大眼睛炯炯有神地望着我。其中一年级12人，二年级14人，五年级8人，六年级6人，初一8人。
面对这些可爱的同学，我做了自我介绍，当他们得知我是他们的新老师时，都惊讶地张大了嘴。初一那几个孩子更是不屑一顾。
我按照Z博士记忆里的教育方法给他们上了一节生动的课。
首先老一年级的数学、语文。让其他年纪自学。这些孩子们个个聪明机灵，一点就会。我的教育方法是“在提问中学习”，我先向他们提几个问题，沿着问题一点点往下讲。教完一年级，再教二年级，这里让一年级做练习……越往上科目越多，往往初一还没学完，一至门年级的练习便做完了，这时，我会先给各年级中的一个判了，给他一根红笔，让他帮别人判作业。这些孩子们很聪明，很听话，从不存在“好中差”。所以“小秘书”们（帮我判作业的孩子）喜欢我这么叫他们。大家轮流来当秘书，做得好的同学我会奖励他们一个小本子。孩子们很喜欢，很爱惜。
一上午的课结束了，大家来到厨房，团结一心地做午饭。小的运东西，中间的洗菜，煮饭，大的炒菜。还好， Z博士的炒菜记忆，要知道我之前可从来没有做过饭呀。 饭做了，大家来到教室开饭了。我忘记带凳子，一个长得像洋娃娃的二年级小姑娘手里拿着把椅子，羞答答地说：“老师，您请坐，您能和我坐一起吗？”“谢谢！”小姑娘的羞涩，让我不忍心拒绝她！
下午是体育和认知课。
体育课我先教他们做热身操，然后跑步，便自由活动了。女孩子们的花样可真多，跳皮筋、跳绳、踢毽子、扔沙包……我一会儿被她们拉去扔沙包，一会儿又被他们扯去跳皮筋，快活极了！男孩子们只玩一项——爬果树。
随后我们一起来到了农舍，开始我们的认知课。我教他们养猪的技巧，鸡的种类，兔子为什么跑得快，鸟儿为什么可以飞……这些知识很多都来自Z博士的识忆，他可真厉害！ 吃完晚饭，我备了一会儿课，孩子们又涌过来，要听故事，我便、滔滔不绝地讲起了城市的故事，讲起了明清历史、讲起了神六飞船……他们听得有滋有味。
时间如流水，很快就要睡觉。熄灯前，与我同铺的一个小女孩跟我说：“老师，我真希望我能像您这么大时，也知道好多好多的知识，您好厉害！”“你好会的，加油！”我不想把记忆移植的事情告诉他们，我希望他们像我一样好好地学习……
“铃铃铃，铃铃铃！”闹钟响了，哦，我的山区支教原来只是一样梦呀！那记忆移植也没有了！好可惜呀，我的满腹经纶呀……
第3篇作文
也许未来的某一天，在办公桌前，一个女孩正对着电脑输入着什么，时而沉思，时而专注，明媚的笑颜依旧遮不住神情中透出的疲倦，可眼里的那份欣喜与骄傲，却是那般的不容忽视。也许那个女孩就是我吧。
也许未来的某一天，在服装间内，一个女孩正手握铅笔，在纸上的人体轮廓上勾画着什么，嘴中仍时不时地念念有词：是单肩还是双肩呢，是鱼尾裙好还是散摆裙好呢？说罢，便在纸上唰唰地勾画出来，在一次次更改后，终于，女孩脸上露出满意的笑容。也行那个女孩就是我吧。
也许未来的某一天，一个女孩站在讲台上，手握书本，神采飞扬地对台下同学讲述着这节课的内容。边说，手拿着粉笔边在黑板写下重点，如赋鹰眼般敏锐地扫过每一位同学，准确点起没有听讲的同学。课间时，看着上课乖巧下课却又调皮起来的同学们，心里不由得暗暗发笑：从前的自己大概也如这般。也许那个女孩就是我吧。
不论未来怎样，不论未来的我到底成为了怎样的人，从事了什么职业。至少现在，我们都应该把握属于我们自己的机会。也许我们无法缔造影响世界的传奇，但至少我们可以缔造属于我们自己的传奇。
过去，我们无力更改，未来，我们无法预知。但我们趁现在，尽全力，打造出一个未来不留遗憾的自己！
竭尽全力，为自己，为未来的自己，为未来最好的自己！
