刚开学时，我迎来了第九九八十一任同桌——黄闽。嘻嘻，和你开个玩笑，我也不知道是第几任同桌，反正他就是我的现任同桌。
他喜欢枪，喜欢游戏，活像一个猢狲。瞧，他又动了，左手玩着橡皮，右手转着水，嘴间还蹦出一串串模糊不清的音节。
我问他在念叨什么，他先是斜了我一眼，见我饶有兴趣的样子，便开口说道：“老夫正在念‘黄有枪声’！”天哪！这人也太……太……我正想冷嘲热讽一番，但转念一想，人各有志，既然黄闽自幼立下做“老人”的宠伟志向，我就别去泼冷水了。
在一次寂静的语文课上，老师布置了作文篇(*)
发型是锅盖头，爱穿西装，鼻子上总是挂着一串……，都可以用“飞流直下三千尺。”来形容了。他外号“好压气”，人称“毛毛虫”，原名郝亚琪。
他常常会在上课的时候流鼻涕，我很纳闷：为什么来时不流，下课不流、放学不流，却偏偏在上课时流？鼻涕都要“冲”到嘴里了，他才用手指潇洒地一划，鼻涕便到了他的手上，他几乎想都没想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他却若无其事地坐在椅子上，可见这位“绅士”是多么不爱干净啊！
他的作业本在书包里东一本，西一本。刚拿出这一本，那一本又不见了，把这一本书随手一放，那本书倒是找到了，可这本书却又不见了……。无论打开哪一本书，上面都被撕得乱七八糟，让人看着就不舒服。他的课本，变成了“小人书”，上面差不多全部是他的“作品”，他还得意地笑呢！
有一次，我准备到操场上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“哗啦”一声，他的书全都从桌子里掉了出来，真比瀑布还壮观，我都看入迷了，而我也决定以后要小点儿心，不能再次发生“瀑布”事件。
他还特别爱捣乱，上课了，老师还没有来，教室里乱成了一锅粥，班长喊道：“安静！”可他却说：“静安！”班长喊道：“别说话！”可他却说：“话说别！”……总之，他一直在说反话。
他写的字特别难看，几乎都要飘起来了。而且是一笔写成，简直是在画符，几分钟过后，他连自己写了什么也忘记了。老师让他念自己写的作文篇(*)
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥琐样，浑身散发着“少女气息”。
同桌的数学不好，平时又不愿意思考，每次一遇上不会的题，就会来找我。他每次会先用手肘碰碰我，我转头看向他，他就会眨巴着他的小眼睛，嘴微微嘟起，两眼充满希望的看着我。每次看到这画面，我都会忍俊不禁。记得，他第一次向我卖萌，我的内心一度是崩溃的：“天呐！这孩子是在对我卖萌吗？我怎么浑身起鸡皮疙瘩呢？”这上课不会还好，下课要是遇上难题，我想，我的准备一个盆儿。“陈梦洁，你最好了嘛。教教我吧。”他晃着我的胳膊，带着他娇滴滴的语气向我撒娇。我若不理他，他便会发出一声“哼。”，弄出不高兴的模样，等我什么时候教他了，他什么时候才露出喜滋滋的模样。
同桌的各类用品也是处处充满“少女气息”。瞧！粉红色的橡皮，粉红色的直尺，粉红色的笔，蠢萌蠢萌的餐巾纸包装……这些用品常常会遭到我的调侃：“蒋晓阳，咱好歹是一爷们儿，你这粉嫩粉嫩的文具，似乎有点不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副语重心长的模样来。“粉红色不是挺好看的嘛！”边说着这句话，他边从他的笔袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉红色的东西。“看！这还有很多呢！”好吧，我只能说，这孩子没救了！“嗯，嗯，嗯，粉红色好看，粉红色好看！”“是吧！”像是得了夸奖一般，他笑嘻嘻的收他的笔。
这就是我的同桌，喜欢卖萌撒娇，喜欢粉色用品，若给他取个称号，那绝对是“少女阳”。
“宽恕他人，就是宽恕我们自己”。经历了这件事，我深刻的体会到了宽容的力量，它能带给被宽恕者和宽恕者心灵上的震动和愉悦。
我的同桌小学生600字写人作文篇2我的同桌天生就有一副好噪子，再加上她的不懈努力，让她有了“百灵鸟”这一美称。她是属于音乐类的人。
我的同桌一唱起歌时，她的声音立刻变得动听起来，如婉转的鸟鸣在深山中回荡；若清脆的笛声，在竹林飘扬，似宏高的山泉，泻入幽谷，也像万马奔腾沙场那般高昂。瞧，这时我身旁那只“百灵鸟”又在小声哼唱，我不禁入了迷，手中正在做的事也不知不觉地慢慢停下了，嘴角也挂起愉悦的欢笑，嘴中时不时地低声哼唱，我仿佛看见一条如丝绸般的小溪在轻轻抚摸着岸边那青翠欲滴的芳草；仿佛看见一片如激昂呐喊声的大海，惊浪骇浪猛烈地撕扯礁石；仿佛看见一面如银镜般硕大的湖面，正理着柳树那翠绿的秀发……在优美的歌声中，我久久不能自拔，直到同学提醒我，我才回过神来。
同桌秦静仪之所以能唱得这般动人心弦，是因为她的勤奋练习和反复推敲，像一条不知疲倦的鱼儿，似乎在探索神秘莫测的音乐海洋，也似在朵朵浪花中奋勇向前，音乐中的磨难早以磨去她的棱角，她每天付出努力，有时回报的却是失败，可她每次都是微笑面对。我问她：“你伤心吗？”她说：“不。”我问：“为什么？”她若无其事的笑了笑说：“我爱音乐，音乐是一种超凡脱俗的艺术，我要学会欣赏它发挥它，明白它，享受她带给我的快乐和幸福，我似懂非懂的点点头回她一个温暖的微笑。
如果一个人，她不仅唱歌唱得好，还拥有一双懂得欣赏音乐之美的眼睛，她难道不是属于音乐的人吗？不管怎么说，我一直喜欢我的同桌“百灵鸟”！
我的同桌小学生600字写人作文篇3每个人都有自己的个性，爱出洋相，问题多，说话快……甚至胖都是。我就有个朋友叫李佳和。他总说，胖也是种个性。
那次中午散步的时候，老师从车里拿出一包零食，李佳和立马就围着老师团团转，还不时问老师：“老师，你这包零食是什么？什么时候打开它呀？快把俺馋死了。”说这话的时候，他两眼直瞪着零食，目不转睛。
每天中午吃完饭后，老师总是会带我们转一圈既当消化运动，又当观察指导作文篇(*)
当彭老师用“物以类居，人以群分”的方法整治我们班时，我的末日来了，他就是---陈英杰。他本来就是我的冤家，虽然学习成绩还不错，但如果你和他待在一起一个小时，你就会发现，他有多么“抠门”。
比如昨天，我没带修正带，问陈英杰借，他不但没借给我，还不屑地说：“谁让你不带的！哼，自找苦吃！“他还向我做了一个鬼脸，翻了个白眼，我也懒得与他争论。可是，今天发生的事我就不能忍了！我们各自都带了修正带，明明可以用自己的，他居然还说：“你的修正带比较好用，我喜欢用你的。说完还对我“嘿嘿”一笑。他脸皮真厚！那双眼睛我永远不会忘记，眼睛眯成一条缝，嘴巴抽搐着，这副样子我真想给他一拳！他真抠门！为了省钱居然干出这种事！除了我们，他还经常问其他同学借修正带。瞧，他正在用金昱豪的修正带，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想对他说：“别太抠门！门会坏的！”
他除了抠门，还有一个最大的特点——抄作业！别以为像他这要的好同学就不抄作业，他抄得可起劲了！除了防备坐在我旁边的“头号敌人”胡蓝涛外，就数他了。做数学作业时，他时不时把头凑过来，默默“端详”着我的作业，还没有一点愧疚！他还称自己为“小抄写员”，怪不得老师说陈英杰“贼眉鼠眼”。老师的这句话可以让我们笑三年，“哈哈…”
陈英杰结合了“抠门”和“抄作业”的缺点，在我眼里，他和“魔鬼”没什么区别，作为他的同桌，我心里有苦说不出啊！对了，他还有许多特点，比如唠叨之类，如里在他旁边待一小时，你一定会深深记住他！
我的同桌小学生600字写人作文篇4在小学生涯中，我们都曾有过可爱的同桌：文静的、调皮的、活泼的、内向的……我今天要说的是五年级上学期时的同桌——徐显佳。
他留着标准的刺猬头，脸蛋圆圆的，两个深深的小酒窝仿佛挂着水珠儿，明晃晃地跳动，嘴巴十分厚，一看就是个老实人。他的身子胖胖的，好似一个要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃，因此，我们总叫他“小猪蹄蹄”。
若是用“吃”来形容他的饮食，倒不如用“吞”字形容更确切。记得有一次，我与几位平时要好的朋友，一起出来玩。到了中午时，我们便去一家餐厅去里吃饭。且看他，一手抓着一大张菜饼，一手端着一碗紫菜汤。时而夹几下菜，时而咬几口饼，时而灌几口汤。一大碗紫菜汤转眼便见了底。再看看旁边的我，那饼啊，汤啊，菜啊，几乎是一口没动。我便逗趣道：“若是知道你这么能吃，今天咱们应该去吃自助餐啦，相信你一定能把本钱吃回来。哈哈！”一旁的同学也都附和道：“是呦，老兄，我看好你！”徐显佳做出一副生气的样子，大口咬了一下菜饼。呵呵，生气还不忘初心，继续吃。哦不，是吞
“嗝！”一声饱嗝落地，徐显佳扭动着他那肥胖的“身躯”，显然是又吃撑了。这时，我也吃饱了，可手里还有半张未吃完的饼，不知如何是好。他见了，问了一句：“你不吃啦？”我点点头。“那我吃啦！”“我可咬过。”我有些疑惑。哪知他把我咬过的地方撕下一条，剩下的大快朵颐吃得是真香，两、三口就“吞”没了。吃完后，他两只眼睛又朝桌子上看来看去，好像还想寻寻有什么没吃完的。这还没吃饱呀，不愧是我们的“小猪蹄蹄”。
和他在一块儿，你不用担心剩饭；和他在一块儿，你不用担心零食买的太多；和他在一块儿，你的胃口也会变好。这就是我的同桌——徐显佳，一个十足的吃货。
我的同桌小学生600字写人作文篇5“卜烨晖，你怎么拿走了我的面包！”
再看下我的同桌，一边往嘴里猛塞面包，一边扶了扶她那五百度的眼镜，道：“什么叫‘又’嘛，我这是第一次拿面包。况且，也只能怪你这面包对我诱惑太大！”我一时间竟无言以对。
我的同桌叫卜烨晖，妥妥的馋猫一只。说来也怪，明明是个女孩子，却全然不顾形象，还以“民以食为天”为座右铭。哎，还真是拿她没办法。
一日，我答应你给她从家中带一包麻辣香干，她高兴得不得了，双眼都在放光，简直是“口水垂下三千尺”。第二天，我如约带来了，她一见我手中的麻辣香干，便乐呵呵地接过，嘴里还念叨着：“感谢感谢，我最喜欢吃这个啦！”她迫不及待地撕开包装，却不料这时，老师走进教室来上课了，便只得把这包香干放入抽屉。一整节语文课，我都没有认真上课，因为她总隔三差五的来问我：“要不我们一起偷偷吃掉这包香干吧！”看她那馋样，我无奈。
她对学习的那份严谨是令我为之惊叹的。
每天老师布置的作业，她从没有漏过，并且完成得十分完美，为此老师还经常表扬，奖励她。每当碰到什么难题，她就会来问我，讲一遍听不懂，那就讲两遍，三遍，直至听懂为止。在这方面我不如她。
如果说她在学习上的严谨足以让我惊叹的话，那么她在生活上的乐观，便能够令我惊奇！
她爱笑，不管做什么事情，遇到什么困难，她都能够用笑脸来面对。她将她的正能量传递到了教室的每一个角落，全班都洋溢着欢乐的气氛，就说她刚带上牙套的那段时间吧，拉着我，逢人便说我俩是“四眼钢牙妹组合”，那份坦率与乐观，也是我比不上的。
这就是我的同座。
我的同桌小学生600字写人作文篇6从幼儿园到小学，我有过很多的同桌，他们都非常可爱，陪伴我学习成长，帮助我克服困难，都给我留下了深刻印象。其中，我印象最深的是黄盛强同学。
小学三年级，因为爸爸妈妈工作调动，我由田林县转学到百色市实验小学。刚来城里，一切都很新鲜，其中，同学们都说班里有个“跳绳大王”，叫黄盛强，我很想见识见识。很快，机会就来了。学校举办校运会，当老师征求谁要参加跳绳比赛时，后排有个同学第一个举起了手，那时我还没认全班里的同学，我想，同学们说的“跳绳大王”应该是他吧。看见他可爱的样子，我心里默默祝福：你真勇敢，希望能跳出好成绩。比赛如约而至，当天，赛场围满了人，人影如海、呐喊声如潮，跳绳组的选手们个个脚上像上了弹簧似的上下跳跃，成绩都很好。我不由得为黄盛强同学担心起来，心都提到了嗓子眼。终于到他上场了，只见他穿着红色的运动服，可威风了。“哔——”，比赛的哨声吹响了，但是黄盛强比其他同学起跳慢了1秒！“加油、加油，你一定能行！”我和同学们都为他呐喊助威。只见他手和脚的配合有条不紊，很快，他起跳快得都看不见脚了，这就是传说的“佛山无影脚”吧。“1分钟比赛时间到！”随着裁判的哨声停止，黄盛强一共跳出了184个的好成绩，获得了一等奖。他是我见过跳绳最快的`同学。
不久，老师安排黄盛强与我同桌，他的正能量时刻都感染着我。有一天，轮到我们值日，他见弱小的同学扫地挺吃力，就从同学手里把扫把拿过来，说：“你先休息一下。”他组织我们认认真真地扫起来，红色的扫把在他的手里成了宝贝似的，不一会，我们就把桌子凳子底下扫得一干二净，看不见一点灰尘。扫完地，黄盛强又组织我们大家拖地板。地板很快就拖完了，干净得像块镜子，映出大家勤快的样子，同学们看到劳动成果都开心地笑了。
我为能够有一个学习认真，乐于助人的冠军同桌而骄傲。
我的同桌小学生600字写人作文篇7她有着一张圆圆的脸蛋，一双浓眉大眼，一个微微凸起的鼻子，还有一张红色的小嘴巴。别看她长得还可以，却是一个打人高手。说起来，那可是无人不晓的，她的绝招是：一掐、二捏、三打。
有一次，老师正在讲题，她发现自已的附加题做对了，高兴得手舞足蹈，就像八十岁婆婆学绣花——老来发奋。她把椅子晃来晃去，当时我正在改错题，她不小心撞到了我，我轻轻地推了她一下，没想到，她竟然用连环掐来报复我。我吓了一跳，整个人都从椅子上弹起来了。
我们再来说一说她的捏。
一个早上，我跟她开了一个小小的玩笑，没想到这一来不得了了，她先大吼一声：“你说什么？”她就要捏我，我被她从三楼追到一楼，一楼跑到三楼，最后我还是被她追上了。她抓住我，使劲地捏我的手，我感觉被蜜蜂蜇了一下似的，钻心的疼，我只好不停地求饶。她终于放开了我，我灰溜溜地逃走了，心想，下次一定不要再开她的玩笑了。
最后，我们来说一说她的第三个绝招——打。
一天下课，我在教室看课外书。突然，她用手拍拍我的肩膀：“这道题怎么做？”我看了一眼，心想：这么简单的题目，她竟然不会做，真是笑死人了！我没有理会她，继续看我的书。没想到，她竟然用尺子打了一下我的肩膀，我的肩膀感觉被人用锤子狠狠地打了一下那么疼。我只好给她讲解习题，讲完了，我的肩膀感觉要断了。
怎么样，她是不是很厉害呢？她就是我们班鼎鼎有名的女侠。哦！差点忘记了告诉她的名字，好呀，就是我的“仇人”——林子煊。
我的同桌小学生600字写人作文篇8他，长着一双炯炯有神的大眼睛，平时总爱穿运动服和运动鞋，他就是我的同桌—王卓楠。他上课总爱做一些小动作，有一次，正在玩橡皮，余老师叫他起来回答问题。可我同桌呢？却丈二和尚摸不着头脑，呆呆地站在自己的座位上。有时还会哇哇大叫，逗得我们呵呵大笑。还有一次，美术老师让我们画恐龙，可他却在画植物大战僵尸的漫画，老师叫他没有反应。我的同桌还有一个特点就是爱哭，只要有人去烦他，惹他，他的眼泪就会像断了线的珍珠一样滴滴答答地流下来，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我们快要数学考试，马欣筱拿了王卓楠的铅笔放在地上，王卓楠就大叫起来：“快还我铅笔！”马欣筱当做没有听见。王卓楠只好自己把铅笔捡起来一看，笔头全断了。
他就伤心地哭了起来，你说他是不是一个哭鼻子大王。别看我的同桌爱哭，但是他的学习成绩在班上名列前茅。无论什么难题他都能迎刃而解，说起成语滔滔不绝。有一次，余老师让我们说含数字的成语，同学们纷纷举手，说出了两三个含有数字成语。王卓楠不甘示弱，一口气说出了十来个含有数字的成语，同学们对王卓楠佩服的五体投地。王卓楠不仅成绩好，而且体育也好。学校举行一年一度的校运会，他参加的项目是400米长跑，裁判员老师发令枪一响，他就像离弦的箭一样冲了出去，只见他不慌不忙地紧跟着第二名的同学，在他们离终点还有50米的时候，他以迅雷不及掩耳之势的速度冲了上去，跑到了终点。
获得了三年级组400米长跑的第二名，还打破了校运会三年级组的记录，他高兴得一蹦三尺高。这就是我的同桌，一个爱哭、爱画漫画、爱动脑筋的同桌。
我的同桌小学生600字写人作文篇9我的同桌，她长着一头黝黑的长头发，扎一个马尾巴辫，走起路来辫子摇来摆去，一双明亮的大眼睛，像电100瓦的灯泡一样闪闪发光，炯炯有神，樱桃般大小的嘴巴，背起唐诗宋词来口若悬河。狭窄的鼻子高高挺起，一笑起来眼睛眯在一起。
她叫韩静，名不副实，一点也不安静，她的脾气就像一个娃娃脸，说变就变。温柔的时候像一只小猫，发狂的时候像一只老虎，各位看官请你别急，待俺喝口水再来与你说道。
我俩是同桌早就用红线画出各自的“势力范围”，谁也不许越雷池半寸，有时只要我稍稍超出我的地盘，在你毫不知情的情况下，忽然间就会感到一阵火辣辣的疼，我就知道又中招了，这是她的“绝技”，她就会使出“掐功”，这个功夫虽然要不了我的小命，但绝对能让你感受火烧火燎的皮肉之苦，没过多久你的胳膊上已经是一块青一块紫了，如果你不相信，咱两个可以换一下座位，请你来感受感受。你们不要问我为什么不还手，因为马老师讲过：君子动口不动手，怎么说我也是谦谦君子，好男不跟女斗，怎能和女生动手呢？
别以为她只会“掐功”，她的学习可是飞机上的茶壶——高水平。她还是我的顶头上司，十九品芝麻官——小组长，检查作业时铁面无私，每次检查作业我们这一组，没有一个人敢不完成作业。每次我不懂的问题就向她请教，她都会仔仔细细的给我讲解，直到我弄懂为止。
她最安静的时候就是看名著，一看起书来全神贯注，她最喜欢看的就是神话小说《西游记》。我记得在上个星期一，在阅读课上马老师让我们读名著，我看她一动不动一直端坐在那里，我还以为她生病了，我故意将胳膊伸到她的地盘，她都没有用“掐功”，在书本上，写着画着，完全沉浸在书中精彩的故事里。
这就是我的同桌，真像《红楼梦》中的一个人物，为了安全起见我就不说是谁了，聪明的看官你猜一猜吧。
我的同桌小学生600字写人作文篇10老师将我和他调在一起坐，美名其曰让我帮助他，但看到他呆呆的样子，好像和自己是两个世界的人，我就发挥"宁死不屈"的革命精神跟老师哭诉自己和一个如何如何讨厌的人坐在一起。但在老师的极力坚持下，我和他还是成了同桌。
旁边的他是一个长相平平却自以为是“帅哥”的自恋狂。他常常将头发潇洒的往后一拨，然后用手扶扶眼镜，用快意的眼神望着我，深情地问：“我帅么？”还好是坐在椅子上，要不然我一定会双脚一软倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望，谁知他再一次用更加“深情”的声音问：“我帅么？”吞了吞口水，我露出艰难的表情，勉强笑了笑。想到老师要我帮助他，我又实在不想伤害他。于是，为了不要让他自卑，我只好昧着良心说了一句善意的谎言：“嗯……帅……呀！”他感动得差点儿没拥抱我，而我则泳池三天斋来赎我的“罪行”，希望不要遭天谴。
旁边的他是一个废话极多的“口水机”。下课时，口水机起动，开闸后，顿时泛滥，口水像驶入平原的骏马般向四方喷射。可怜的我实在忍不住了，便牺牲自己宝贵的休息时间和他深谈一番。好不容易使他收敛了一些，谁知几分钟后，口水机再次开闸。我真是无可奈何扭头去，似曾相识他再来，真想拿个东西堵住他的嘴。
当然他也并非一无是处。虽然他最大的优点就是没有优点，但我觉得他还是有长处的。比如，他会制作网站，设计电脑程序，我对这可说是一窍不通。再则他够冷静，不会遇到点事就惊慌失措。另外，他会在我不开心时冒出一两句还算有些人情味的话，使我不禁感动；他会在我生气时，伸出胳膊让我打两拳；他会在我肚子饿的时候，很够义气的伸出胳膊幽默地说：“吃吧！”……
这就是我的同桌，一个让人厌烦又让人喜爱的人。
我的同桌小学生600字写人作文篇11要说起同桌，我一口气能说十几个，有学习好的，有学习差的，有文静的，有调皮的。我印象最深的是我三年级下学期的同桌——郭冰倩。不知为什么，她的眼泪特别多，我们给她起了个雅号——“哭王”。
记得有一天，第一节上数学课，岳老师在讲台上讲得头头是道，同学们在台下听得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里专心地玩着什么。岳老师对同学上课走神是深恶痛绝，找了个机会提出问题要同学们回答，并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩，请回答。”郭冰倩站了起来，茫然地看着老师。她像稻草人一样，呆呆地站在那里，半天也没吱声。“课上开小差，你解释一下怎么回事！”老师话音未落。“哭王”立刻涨红了脸，马上使用了她的杀手锏——哭。她的眼泪像瀑布一样流了下来。老师见她哭了，无奈地挥手让她坐下了。
第二节语文课，“哭王”旧病复发，又犯了不专心听讲的毛病。凌老师这关可没那么好过。果然，没过多久，郭冰倩小动作就被老师敏锐的洞察力发现了。凌老师瞪了她一眼，可她压根没看到。凌老师终于按捺不住了，生气地说：“郭冰倩，你给我站起来！上课不听讲，不学习……你想干什么？！”老师的话和机枪一样，打中了“哭王”的软肋。“哭王”马上晴转雨，“哇”的一声又哭了起来。哭得那叫一个伤心。老师见了，只好换了个温和的口气：“好了，好了，下次注意就行了。”可这次任凭老师怎么说，“哭王”也停不下来，反而哭得更凶了，声势和八月的雷雨一样，来势汹汹，毫无停歇的迹象。
这就是我的同桌，一个“降雨量”很大的同学。如果你们不信她这么能哭，可以到我们班看看。“哭王”一定会让你“大开眼界”。
我的同桌小学生600字写人作文篇12人的一生中有许多人值得感谢：老师、父母、教练……但我今天要感谢的这位却是在学习中经常接触的人——我的同桌。
记得四年级上学期时我生了一场大病，在医院住了些日子，怕耽误了学习，心中十分着急！眼看着马上就要期末考了，这该如何是好？出院后，我乘车前往学校，路上心里一直忐忑不安：老师要是问起我学习上的问题我该如何回答？
果然，上了半节课，语文老师突然叫我起来背诵课文，我只好硬着头皮磕磕绊绊地背了下去，结果老师批评了我：‘厚夫同学，以后一定要多加复习，背诵，这段时间我们都已经完成课程，开始进入总复习了，要抓紧哦！’
一句话说得我面红耳赤，我连忙点头坐了下来，盘算着要如何才能把课程补回来。
下课了，同学们都出去透气了，只有我和同桌留在教室里，这时同桌自告奋勇要当起了我的“小老师”帮我补回落下的功课。太好了！我的心犹如一块大石头落了地。终于可以赶上学习了！
就这样，每天上课之前，课间十分钟甚至放学之后，同桌都会为我补习功课。
有一次我赶着去打球，无心补习，便显得很不耐烦地说：‘你真烦，走开！玩一会儿又不会死！”同桌一听十分生气，怒火冲天：“好啊，我帮你补习，你却这样子！哼，我不干了！”不干就不干了，我也来气了，头也不回地走了。妈妈知道这事后狠狠地批评了我一顿。
第二天，我想同桌道了歉，她又开始抽空帮我补习。日复一日，一个月过去了，我的成绩突飞猛进，期末考也得了高分。
这一切都是我同桌的功劳，她不辞辛苦，牺牲了自己的宝贵时间只为了我能赶上学习。在这里，我要衷心地向她说声：“感谢你，同桌！”
