且不说读书时与作者心与心的沟通，只说老师课堂上的谈笑风生；且不说弹琴时身临其境地享受，只说上课时老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流；且不说素不相识的陌生人给予我帮助，只说老师帮我一起克服困难共渡难关；且不说旅途中的见闻，只说老师所给予我为人处世的真理与思考。
我眼中的老师是美丽的。“漂亮”停留在表面，“美丽”深入到内心。老师爱穿着一身素雅的衣服，乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。
我的老师还挺时尚的呢。记得那次家长会……我六神无主地坐在书桌前，桌上的闹钟“嘀嗒、嘀嗒”地走着。我想：老师这次会不会“告”我的状啊！心里正忐忑不安地想着，突然响起了一阵开门的声音，我立马变得“高度戒备”，轻手轻脚地走到门边。门开了，走进来的妈妈见了我，面无表情地说：“哟，你还给我搞了个欢迎仪式啊！”听到这儿，我的心跳戛然而止，直念叨：“我的神啊，世界大战又要爆发了！”妈妈见了我一副准备“受难”的表情便再也忍不住，大笑起来。完后她又兴奋地对我说道：“你的老师可太有意思了。开家长会时她放了一个电子课件给我们看，里面有你们全班同学的大头贴和‘英雄事迹’呢！你平时帮助同学学习怎么都不告诉我？”我的心终于落了“地”，随后我又激动万分：平时我做的那些小时都被西新的老师记了下来。老师并不是没有看见我的优点啊！想着想着，我眼前出现了开家长会的一幕：随着一首优美动听的乐曲响起，屏幕上出现了一张照片和一段文字。定睛一看，呵，原来是我植树时的活动照片与一篇获奖作文篇(*)
我有个好知己，她并不伟大，她很普通，她并不富裕，她穿着朴实，性格和善，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，她——就是和蔼和亲慈祥的老师。
她姓：刘，是我们班的语文老师也是副班任。刘老师长的中瘦，不高不矮，有2排洁白的牙齿，似比珍珠白，刘老师的头发最型了，乌黑发亮，一边长，一边短好看极了!脸上总挂着和蔼的笑容。
刘老师像“护花仙子”一样，我们是鲜艳的小花儿。是你教我们知识，是你用自己的时光，为的是把我们教育成才，不想让我们在社会被别人瞧不起。对不起!我有时让你淘气了，有时我忘带了作业，有时可能上课没集中注意力听讲，有时下课发生了争执，让你烦劳。刘老师你知我最恨那些人吗?我最恨上课不听讲，上课吃零食，在你的背后说你的话的人，我知道我他们曾经伤了你的心，我有时看你难过时我想冲上去说声：“老师，别烦劳了!对不起!我们惹你生气了”，但我没那种勇气。我替他们和你说声“对不起”。
刘老师你是个讲究卫生的整洁好老师，在小区是谁开着灯备课呀?又是谁在休息时批改作业?是你——刘老师。你的作文篇(*)
在众人眼中，我们的语文老师是一个高冷、冷漠，不喜欢与人接触的女人，可在我的眼中，对她的看法却是与众人截然不同的。
在我的眼中，每一个女人都像一朵花，虽然有的是饱经沧桑的野花，有的是温室中的家花，但她们都是需要人来细心呵护的，你之所以会认为她高冷、冷漠，只是因为你根本不了解她，你从未感受过她的内在美，而只是单单地看到了她表面的那一面。
我的语文老师—侯老师，从我第一眼见到她时，我感觉她是那么的高冷、那么的冷漠，让我不由得对她产生了一丝恐惧，可是通过这将近一年的相处之后，我发现我刚开始对她的印象和现在对她的印象竟一点儿也不相同。我的语文老师其实是一个很直率的人，她有一双会说话的眼睛，虽不是很大，却在时刻监督、提醒着我，每当我上课时，不想要再好好背古诗，松懈时或开差时，只要被她看见，她便用她是那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“赶紧好好背书，只有背过了才可以休息哦。”于是，我便又拿出精神继续背诵。
我的语文老师其实也有善解人意的那一面，记得有好几次，她嘴上说如果我们古诗默错了的话就要抄写100遍，可每次她都只让我们抄写20遍，从这时我认为语文老师是一个“刀子嘴豆腐心”的人。
可能，有时候老师的做法令我们百思不得其解，可她最终还是为了我们好，所以我们有时也要去体谅体谅老师的良苦用心，没准她们也有她们的难言之隐呢。
一个女人表面越强大、越冷漠，说明她承受的越多，就更需要有人去爱她、去体谅她。语文老师每天说我们、打我们，她并没有别的意思，她只是“恨铁不成钢”罢了。
老师，我们的调皮捣蛋让您费心了，谢谢您的用心良苦。
我眼中的老师作文篇2老师，是这世上最和煦的阳光，最明亮的星星，最柔和的月光。是那和煦的阳光照耀我们，使我们分辨是非;是那明亮的星星点亮我们，使我们充满信心;是那柔和的月光洒向我们，抚慰我焦急的心灵。
如果将老师比作阳光，那么吴老师一定是最和煦的那缕。她那美丽的笑容，总会让人想起温暖的阳光，那么和蔼，那么亲切。
一次，我带了两颗牛轧糖，一大早就在和同学“炫耀”，不过很快，那个同学就把这事上报给了吴老师。“你难道不知道学校不允许带糖吗?”吴老师把我请到办公室，对我说。“我，我今天要拉手风琴，是怕肚子饿才带的。”我小声解释。“我知道孩子都喜欢吃糖，但是正确的场合要做正确的事，学校就应该学习，不可以吃糖的，下次不要带了，好吗?”吴老师微笑着与我商量，那灿烂的笑容，犹如一米阳光，教会我分辨是非。
如果把老师比作星星，那么王老师一定是最明亮的那颗。她那闪烁的大眼，总会让人想起璀璨的明星，那么淳朴，那么无邪。
以前我一直很害羞，不愿与人交流，可是直到我遇到了她，王老师。那天我们刚分班，王老师需要了解一下我们班同学的信息。很快就到我了，我半天才轻声挤出了我的名字。“不好意思，请大声点。”王老师用闪烁的大眼看着我，给我鼓励，“大声点，向大家展示你的嗓音。”不知怎的，我鼓起勇气，大声的说出了我的名字。“很好，希望大家能够向这位同学学习，能够大胆些。”说完她仍然用澄清的眼给我投向赞许的目光，那种眼神，宛如明澈之星，让我充满信心。
如果将老师比作月光，那么张老师一定是最柔和的那束。她身上宁和的气质，总会让人想起皎洁的月光，那么娴静，那么安详。
幼儿园的时候，我的爸爸妈妈一直工作很忙，没有空来接我，总是让我呆在幼儿园里。可是那一天，爸妈一直到晚上6点钟都没有来接我，我很着急，可是也只会哭，什么主意也没有。很快门房的张老师发现了我，放下手中的饭盒，问我家住在什么地方，她送我。我不觉很惊讶，现在已经那么晚了，老师竟然会送我，但也点了点头。老师推出了她的自行车，送我回家。在路上，灯光很暗，只有朦胧的月光照亮了前方的道路。那种宁谧，彷佛一轮明月，抚慰我焦急的心灵。
时间如水，冲淡了我们对一些往事的记忆，可是我相信阳光依旧和煦，星星依旧明亮，月光依旧柔和，就如我们对老师永远不变的感恩之心。
我眼中的老师作文篇3老师您是园丁，整修着花园里的花草;老师您像红彤彤的太阳，照耀着我们的成长，是您教会了我们知识和做人、处事。
我们的班主任，她大约二十几岁，中等身材，她既年轻，又漂亮，一头乌黑的短发，耳朵上还戴着一对花朵形的`耳钉，还有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼睛，一张樱桃似的小嘴，既会说，又会唱。
她喜欢穿粉红色和黄色的裙子，以及各种各样的高跟鞋。在教学方面她会：语文，数学，英语，绘画样样精通。在我的眼中，她是一位全面发展的优秀老师。
我们班主任——彭老师，她有三大优点：有一双：“千里眼”，上课时，不管谁在做小动作和玩小饰品，她都一清二楚，还有一对“顺风耳”，上课时，有些同学趁着老师背着黑板写字的时候，偷偷讲话，老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴，在讲台上，她聚精会神地给我们讲课，使同学们个个听得入迷，一位她讲的全面细致，所有同学们个个喜欢听她讲课。
我眼中的老师是一位勤奋，善良有责任心的好老师，每当我遇到难题，您纵耐心细致地讲解，只到我弄懂为止，老师您让我懂得做事情要有责任心，让我坚强，自信和勤奋。
是您给我们树立了榜样，值得我们学习，我真为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪!
我眼中的老师作文篇4我有一个非常负责任的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她就是我们最喜欢的—田老师。田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的蓝眼镜。初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。田老师的教课方法很特殊。
她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。田老师是个非常负责任的老师，她从不轻意放弃任何一个同学。田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放弃过他们。
有时他们不完成作业，田老师会一直陪着他们，有时候天黑了才走。田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的说，但声音还是小，我很心疼田老师。
这就是我们的田老师，我爱我们的田老师!
