在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的漫画教师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一头乌黑的头发，一双“乒乓球”一样大的眼睛，一个“滑滑梯”一样的鼻子，一对“香肠”一样的嘴唇和两排洁白的牙齿，这就是我们的`语文老师---樊老师。
我们的樊老师是个既文静又温和的老师，樊老师还有个两个特点：爱穿裙子和鼓励别人。
樊老师的裙子既多又漂亮。记得有一次，樊老师穿了一件蓝黄相间的裙子，来到我们的面前，开口就是说：“我这件裙子漂亮不漂亮啊？”我们连忙说道：“好看，真好看！”但是我们心里可能都在想：“老师就不能不穿裙子吗？”接下来的日子里，樊老师每隔5天差不多就能穿六七件件不一样的裙子。我现在怀疑樊老师是不是跟《一百条裙子》中的主人公旺达一样也有一百条裙子。
樊老师爱穿裙子，说明她爱美！樊老师不仅注重外表美，她的内心也一样地美——她是一个喜欢鼓励别人的人。记得有一次，我只顾着玩，不小心把一项作业给忘记了，就被樊老师给叫到了办公室。走在路上我就想：这一次我一定完蛋了。但没有想到的是，到了办公室，樊老师不但没有惩罚我，还帮我一起完成了剩余的作业，并且告诉我许多道理。从此以后，我便下定决心，以后无论是什么时候，我都要先把作业写完，再去玩。打那以后，我再也没有把作业忘写的情况了，并且得到了老师们赞许的目光。
樊老师，您就是我心中的一座灯塔！【我爱我的老师】叶谨豪
我的老师姓梅，叫圣宣。她个子稍矮，鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜，每天嘴上挂着一个笑脸，面对我们微笑。
她是一位科学老师，教科学很有一套：她事先勾起我们对科学的兴趣，然后再牵着我们，教我们科学题，战胜难题，一路上披荆斩棘，最后取得成功。有了这样的老师，我们科学考试一天比一天进步，因此，她被评为了二级教师。
有一次，我们在做“彩虹饮料”实验的时候，我的“彩虹饮料’中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验，结果“彩虹饮料’不仅未出现颜色不同的变化，反而还调出了“紫色”的饮料，实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际，梅老师来帮助我。我和她再进行“彩虹饮料”实验，结果发现是我放入的白糖太少了，无法形成颜色不同变化。最后，在梅老师的协助下，我成功做出了“彩虹饮料”！此时，我如同吃了开心果一样欢呼雀跃，这多亏了梅老师的帮助！
这样帮助同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得爱吗？我爱我的梅老师。
