我的爷爷是一位食杂店的老板，他待人诚恳，做事一丝不苟。
那是一个北风呼啸的夜晚，有一辆摩托车骑到我家门前，车上的人急冲冲地问我爷爷：在不在家呢？他们和爷爷说了几句话，爷爷就赶紧拿着手电筒匆匆地走了。
后来，爷爷回来的时候， 还 扶着一位脸上带着血的老人。妈妈赶紧帮老人包扎伤口，伤势才稳住了。我看着爷爷那红彤彤的手，通红的脸心痛地问：“爷爷，你没事吧？”“乖孙女，没事的，不要担心”，爷爷欣慰的答道。听到爷爷没事，我长呼了一口气。我又问：“爷爷，这位老人是谁啊？他怎么了呀？”原来，这位老人是店里的老顾客，他走山路的时候，不小心摔倒了，脚扭了，身上多个地方被磨破了皮，他叫路过的人给爷爷传个话，让爷爷去帮他。“那爷爷为什么一定要去呢？”我表示疑惑不解。爷爷抚摸着我的头，意味深长的说:孩子，大家都生活在同一个村子里，互相帮助是我们应该做的事情，就算是一位陌生人，我们也应该毫不犹疑地伸出援助之手。如果你是那位老人的话，无助的站在那里，没有人帮助，心里该多不好受啊！晓倩，一定要记住这样一句话：帮助别人，助人为乐，自己才能得到真正的快乐哟！你们在学校读书的时候，难道没有学过么？”
是啊，爷爷说得很有道理，就像课文《将心比心》中说的一样，我们要对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，人与人之间呢，要互相帮助，多一些宽容和理解；就像老子说的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”此时，我的眼角已经泛滥了，我真为爷爷感到骄傲啊！
爷爷的精神和话语使我的一生受益，爷爷是我永远的榜样。
[评语]：通过小作者的描述，我们看到爷爷的身上闪烁着“助人为乐”“淳朴善良”的光芒，这对于孩子的成长是影响至深的。作为一个四年级的孩子，通过人物的神态、语言、内心的刻画，寥寥几笔，爷爷的形象便跃然纸上，还能够结合课文内容对爷爷的话语进行深入的思考，是值得嘉奖的，真是一篇不错的文章！
第2篇作文
每天上学或放学的时候，你们一定看见过一个老头，他长得瘦瘦的，几乎已经是皮包骨头了，他的头发灰白，没有牙齿，还戴了一副眼镜，这就是我的爷爷。
我的爷爷是一个很固执的老头。天气冷的时候，爷爷怕我冻着，就给我充热水袋，他先把插在电源上的插头插好，再插热水袋上的那个插头，结果热水袋爆了好几个。我们跟他说了好几遍，要先插热水袋上的那个插头，再插电源上的那个插头，可是，他听不进去，一定要按照他原来的方法去做，其实这样做非常危险，还很容易出现安全事故。
我的爷爷还是一个“老书报迷”呢！每天一大早起床，爷爷就在看书或报纸，中午放学后，我和弟弟玩的时候，他又抽空看书或报纸，下午，我还没放学的时候，他站在学校门口一边看书或报纸，一边等我，把我接回家以后，他又坐在椅子上，开始看他“心爱”的书或报纸。有一回，我在学校门口等了半天，爷爷才骑着自行车来接我，我问：“怎么这么晚才来？”爷爷说：“我看报纸忘记了。”真不愧是一个“老书报迷”啊！
爷爷其实还是很关心我的。有一回，音乐课上要用口风琴，到了学校门口以后，我发现我忘带了，又没跟爷爷说，急得像热锅上的蚂蚁，上完第一节课以后，爷爷突然出现在教室门口，他把口风琴递给了我，我非常高兴，心想：幸亏有爷爷在！
瞧！这就是我的爷爷！
第3篇作文
“牌迷”爷爷
一说起扑克牌，我就会不由自主地想起那放在爷爷柜里的一叠叠的扑克牌，想起“牌迷”爷爷。爷爷一不爱逛街，二不爱购物，三不爱打麻将，唯独对扑克牌情有独钟，他喜欢玩“四副升级”。
每天，爷爷一吃完早餐就以迅雷不及掩耳之势冲向“基地”。中午，喝点酒吃点饭，也顾不得洗碗，顾不得午休，便快马加鞭地朝“基地”奔去。
记得，夏日的某一天，早上我跟爷爷约好，放学要来接我回家。不料到放学的时候下起了倾盆大雨，因为爷爷答应要来接我，所以我就没带雨伞。我在学校门卫等了好久，也没看到爷爷的身影，那时的我就像热锅上的蚂蚁急得团团转。雨渐渐小了，我冒雨往家里跑，跑得气喘吁吁，到家时全身都湿了。这时我看到爷爷也往家里跑，我生气地说：“你为什么不守信用，没来接我？”爷爷连连道歉，说：“哎呀，我把时间给忘了，我今天牌运好，把对手砍了一个‘光头’。孙子，对不起，对不起！”嘴上说着道歉的话，可爷爷脸上却洋溢着激动兴奋的笑容，好像中了五百万一样。
看着爷爷开心的样子，我心里的气也烟消云散了，不禁心潮澎湃，思绪万千。爷爷为儿孙操劳了一辈子，劳心费神了一生，也是时候该安度晚年，享受天伦之乐了。他老有所乐，真好！
