纬三路小学四年纪五班宋子墨
我有一个朋友他叫尕子，动手能力超强，下面让我说说他有多厉害吧！
一年级的时候，他能把四百多块的乐高玩具自己拼起来。有一次我去他家玩，他兴奋的给我展示他的杰作。他说：这是我用了一个星期拼成的。一眼就把我看愣住了，原来是一个一米多高的变形金刚，好逼真啊！不仔细看还以为是整体的呢！尕子又给我介绍了他的新作品，刚拼好的一副两千块的拼图，小伙伴又把我震惊了，我老爸才拼了一个一千块的。后来尕子冲到阳台，搬回来一个大箱子，我很好奇，这次又是什么“惊喜”？他很神秘的打开箱子说：咱俩一起拼吧？我靠近一看原来是满满一箱子的乐高拼块。我有点失望，因为我怕我不会。尕子读懂了我的心思，鼓励我说：朋友你那么聪明，一定易如反掌。肯定比我拼的好。在尕子的鼓励下，我俩分工合作。开始拼了起来，拼了半天，我觉得好繁琐，心有余而力不足啊！我有点想放弃了，可是尕子仍旧忘我的拼着，思索着，我好惭愧啊！为什么同龄的我们差距这么大呢?我在心里暗下决心。我要向尕子学习。不知拼了多长时间！只觉的肚子在打鼓抗议了，喜欢做一件事的感觉真是棒极了！看着拼好的东西，自己亲自参与的，心里好自豪，很有成就感。后来我提议用这个玩具编一个故事。一人一个故事。看谁编的最好笑。不用说，我赢了！因为我全身都遗传了老爸的幽默细胞。
因为尕子我也爱上了动手，动手即开发了大脑。又提高了反应速度，最重要的是让我更有耐力了。以后要继续保持，做一个爱动手动脑的好孩子。
朋友名字叫创客
朋友名字叫创客
我有个朋友叫创客。
我和她常常在一起，有时她会和我一起做东西，比如折纸，玩泥……
有一次我要做个袋子，可家里没有空袋子了。创客就给我做了一个袋子，我回家看到了以后我就问创客：‘‘创客这是你做的吗？’’“是呀！”创客说，我又问：“这是怎么做的？”创客笑笑说：“不难，需要材料有，剪刀，胶水，大卡纸”然后创客一步一步的教我。
还有一次，我回家看到了好多个纸枫叶，看起来好像进入了秋天。我想了想：一定是是创客做的。我找到创客让她教我怎么做，创客又开始教我了。
创客的小发明无处不在，比如家里放的小气球，小雨伞，还有小房子。
我问创客“为什么你有那么多的想法？”“其实，只要有想法就没有做不了的东西”。
朋友名字叫创客
朋友名字叫创客
我呢，有一个特别要好的朋友，它陪伴了我五年，每一次当我停下手中的工作而苦恼、烦躁时，是它，一次次的鼓励我，能让我想出好点子。它，就是我们最熟悉的创客朋友。
往年，用它的好点子做出来的东西或创客作品，在我看来是最完美的。比如，今年的创客作品，做一个能飞上天的风筝。
首先，妈妈在网上给我订购了一套做风筝的原材料和工具：有三角形的空白风筝、几条彩带、画笔、颜料、还有支撑风筝骨架和风筝线。有了这些东西，我就迫不及待的开始做准备工作了。先上网找好要画的图片后，然后确定主题，接着便开始用铅笔在图纸上小心翼翼的画起来，生怕画错一笔，就会毁了整个作品。起好稿之后，开始慢慢的用颜料上色。之后用细笔勾描出线条，把空白的地方用笔进行填充，确保颜色均匀。
图案补充好后，便开始组装风筝。我把一根根长的组装线和竹签插进风筝里，然后拿专用的胶带粘牢。便把一张纸变成了一个优美可爱的小猴子图案的风筝马上就完工了。在这时，我发现彩色丝带少了一根，怎么找也找不到，急的我乱蹦乱跳。这时，似乎是我的创客朋友告诉我，它说“不要着急，再仔细找找，你一定会找到的。”我听了它的话，慢慢冷静下来，仔细找了找，终于在快递箱的后面找到了，粘上彩带，风筝终于做好了。
我的创客朋友总能在我需要帮助的时候伸出援手，我爱我的创客朋友，你们呢？
