在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任王老师。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
王老师的头发乌黑亮丽，发梢有点儿卷，脸蛋面如桃花，唇红齿白，带着一副黑绿镶嵌的眼镜，显得既可爱又有学问。
王老师的语文课是快乐的，课堂上她仿佛是一位语言魔术师，能把枯燥的文字读得那么动听、悦耳。她是位智慧的老师。有一次，班上同学间流行玩小蜜蜂，老师就将计就计，设了一个小蜜蜂奖；还有圣诞节联欢会，老师精心布置安排。布置过的教室样子可美了，而且同学们个个积极参加活动；如果同学写字不好看，就让那位同学用字贴练字。王老师工作可有方法了，单纯写作文就教了我们三种方法：“吹泡泡、串珠子、慢动作”。现在，我们班每一个同学都深深地爱上了王老师的语文课。
其实，王老师给予我们的还有很多，很多，当我们进步了，她会让我们继续努力，不要骄傲，并为我们感到欣慰和自豪。当我们遇到了困难，她会与我们一起解决。她有进严肃，有时温和，她，就是这样，平凡而无私的爱着我们每一个学生，她难道不是最美的吗？
第2篇作文
小学六年，转眼间就要过去了。在这六年的时光里，教过我的老师许许多多，她们像太阳，用缕缕阳光，让我们快乐成长；她们像雨露，用丝丝甘霖，使我们变得更茁壮；她们更是水手，帮我们扬起智慧的风帆，引领我们驶向知识的海洋!
老师，是您的谆谆教导让我们走出迷惘，是您的循循善诱让我们展开梦想的翅膀，在充满希望的蓝天中自由翱翔!但是许多老师在我心中只留下一个称谓，只有您----张老师，令我永世难忘!您有一双明亮温暖的眼睛，一头乌黑柔顺的长发，更有一颗关爱学生，尊重知识的心。
记得开学第二天的家庭作业是语文补充习题，第二天批改完发下来时，我阅读理解上有一道主观题被打了一个大大的叉。我看了看周围同学的答案，他们的答案是从正面看待问题，而我是从反面的角度去理解问题，有什么不对呢?我心想：老师可能是看了别人的答案，按“少数服从多数”批改了。但我心里有些不甘，便鼓起勇气拿了作业跑到语文办公室。
我轻轻地敲了门，看到您正在伏案工作，不忍惊动您，刚准备蹑手蹑脚回去，您却喊住了我：“陈政锴，有事吗?”我慢吞吞地走到您跟前，一五一十说出了自己的想法。您听了我的话，小声地开始一字一字地念起文章，我只看到您专注的目光，阅读的声音。读完后，您翻开作业本，仔细看了我的答案，皱起了眉头，自言自语着：“这个答案也不能算错啊，都怪我当时没有考虑周全……”说完，您又和语文组其他老师讨论起来。时间不知不觉过去了，我当时好想说：“张老师，您没必要为它下这么大功夫吧，我错了就错了吧。”但是一看到您坚毅的眼神，我没好意思说出口。最后，您长舒一口气，微笑着对我说：“你的答案是对的，老师一开始没有深入去思考，对不起啊!”我低下了头，您为一个学生的不同答案而苦苦寻求答案，最后还向我致歉，我心里有种说不出的滋味......
回到班级，您对同学们说：“昨天的作业还可以有另一种答案……以后，老师希望大家能从不同角度看问题，这样我们思考的空间有很大的提升。人生也是如此，任何事物我们要用辩证的眼光去看待它，探索它……”听着您诚挚的话语，我们深深感受到您对学生、对知识的尊重。
张老师，您对我们的爱还有许多许多,课堂上，您生动地给我们传授知识；课外，您组织我们参加许多有意义的活动，让我们领略生活的美好，您像姐姐，又像妈妈，呵护着我们!您是我心中最美的老师!
