有一种笔墨，在哪都遭到人们的欢迎；有一种笔墨，我生来就与它密不行分；有一种笔墨，史乘都在称赞它与生俱来的灵性；我们透过它的眼睛明白世界，它用它那精湛的眼眸向我们传播世界对它的观点。它即是中汉文明的见证——汉字。
汉字，对我来讲既生僻又熟悉。说生僻是由于，我倒此刻为止还没有真实的特别的明白汉字，说熟悉是由于，它无时无刻不在我的身旁，并且急不可待的敦促着我去参透它那无量无穷的神秘。
“中华字体，形象形象。鼓励漂后，盖世无双。”自从刚开端学习汉字时，老师便告知我们相关于汉字的故事，我都铭刻于心。从史乘看，汉字谢世界上起到了健旺的听命。“丝绸之路”的时期，我们不行能以“哑吧”的身份经商，得经历谈话笔墨做平台；周边的国家，都靠汉字传播讯息，日本即是最赶上的例子；或许大洋此岸的某个国家的博物馆里，还保藏着从“磁器之路”购置的，勾画有中华汉字的景德镇的磁器。汉字的贡献非常多，没有任何笔墨可以比。在成千上万的笔墨中，我学会了最冗长的汉字，每逢在电视上看见有外国人说起汉字，我都会引感到傲。
“联缀成句，抑扬顿挫。书法字体，各具专长。”慢慢地，在书法课上，我又看法了颜色简单但魅力无量的书法字。在我可见，书法字是不执著于方格的“活”字，形如龙蛇，曲折通畅，飘逸中论着庄敬，专有中疏散着神奇。千变万化，想约略，在我观赏它那多彩的风采时，时而却像隔着一层纱，清楚朦胧，使人难懂。但越是神奇，越能吸引我探究的理想，似乎是被吸入了黑洞一般，越陷越深，没办法自拔。用“能干”这个词来形色书法字最为适当，我要用本人的能干去解读它的能干。
华夏昔人用书法字写了古诗，华夏当代作者用网络字也写了多数文章，他们都用汉字解释了心中的归天。昔人用汉字记载了史乘的历程，并用它描写了本人极端周密或豪放的心理，留给后代典范的文范，成为后代学习榜样。古诗在我读来，就好像品一杯醇香悠甜的茶，细嚼慢咽般地喝下后，芳香的茶叶在舌尖留足够香，使人回忆深切。那书生的心思是水，汉字就是那片片茶叶，与心思煮在一块，汉字才能真实让人浮想连翩。在书生和作者的笔下，汉字从纸上站了起来，变得颜色充实，非常形象。它拉着我的手，与我孕育共识并一齐畅游在书搭建的世界里。
我在汉字中受益，也回报于汉字。我也开端给汉字“编舞”——写稿。自然，不过“练”一些简明的根底功。刚开端，我看着一副简明的画，能把汉字像拼图一般，对比着画拼在一块，构成一个联贯的句子，昏暗枯燥。厥后，我能在几句话的原形上，加一些好看的词语，让一些汉字形成了一段略有意旨的文段。此刻，我能让在我写的作文里浮现的汉字与我同愁同喜，共通感概生活与未知。在汉字和作文的这条路上，我尽管没有归宿轻而易举，也不能与大文学大师的妙笔生花相比美，但是我会尽力的去探究它的神奇莫测。
说到这，对于我和汉字的故事，还有很多的意犹未尽。在我将来的人生里，汉字是一身伴随和值得傲慢的笔墨。
六年级:张诚喆
