雄鹰想要飞上蓝天，一定学会坚强；小草想要见到光彩，一定学会坚强；虾子想要取得“炭甲，一定学会坚强……而人也一样，要想变得重大，也一定学会坚强。
那一次，学校构造我们一起去秋游，本感到是要游乐场或其余地点顽耍，可没想到是在兵营里渡过半天。
我们下车时，脚刚遇到地，就被带到了一个非常大的沙地球场。这个球场比我们学校的要大上3倍操纵，目测大概1500米。我们走到了草地上，一名教官便站在了我们的且自。
他的驯服下裸显露两条乌黑的手臂，规则的军帽下是一张一丝不苟的脸，举头，挺身，收腹三点一点也不差。双手贴在大腿两侧，精神焕发，军人的威信一下就上来了。
他教我们一些根底的举措：立正，稍息，向右看齐……我们站在烈日下依照要求做，但毕竟都是父母养尊处优的“骄子“，大家片刻间感觉到两臂又酸又累，两腿就好像灌了铅一般，迈出的每步都非常困难。
他可能看出了啥，严肃地对我们说：“打起精神来，就这点苦都吃饱不了，往后何如为国功效？再坚持坚持！”我本想举手对他说坚持不住了，可这时候，一大队军训的哥哥姐姐喊着整洁的标语，迈着有力的步调，在我们身旁跑了一圈又一圈，他们旁边，没有一个人叫苦叫累，也没有一个人停下脚步，即便豆大的汗珠从面颊滚落到地上，也没有人擦拭。
我内心遭到了极大的震撼，不知从哪里来了一股力量，支持着我站在烈日下，我咬着牙，大家好像也看见了那一幕，都也咬着牙坚持着。
教官拍了一下我们的肩膀，让我们坐在地上停顿，我们都在其时学会了坚强。
或许在那次兵营往后，我学会了军人身上的坚强。
六年级:何煜萌
点评：文章文笔通畅，叙事细密，描写深刻，人物形象丰满，对人物的谈话、颜色、举措等,施行全心周密的描述,是本文的一大特点。
文章内容来自于生活，立意又高于生活，心思主动，中心壮阔。整体来讲，文章写得不错，期望作家不屈不挠，加油哦！
点评老师：金冬晴
