看了《青海高原一株柳》这篇课文,我不由被青海高原上这株柳树坚韧的生命力所感动。这是何如一棵柳树呢?它生善于青海高原卑劣的环境中,却依然出现得那么屹立,那么葱茏。
课文向我们叙述了青海高原上以隆冬与干旱为常态的卑劣环境,和茫茫田产上看不见一棵树的异样渺茫的形势,充裕表示了这株唯独的柳树经太高原风雪和雷轰电击却坚韧地生活下来的坚持不懈的精神,同时也让我明白了一个原因:在人生的路途上,生活和运气不行能很公正,但只要心中从来充溢期望,凭仗本人超乎设想的意志和韧劲去勤奋,生命就会孕育奇妙。
我很爱这篇文章作家恰如其分的环境刻画、对柳树精致的表面刻画和英勇而又不乏道理的推测和设想。这些刻画让我深刻地感化到出现在青海高原的这株柳树非常重大的生命力。
课文的最后段是这样写的:“这株柳树没有埋怨运气,也没有猬缩生活之告急和困难,而是蚁合所有身心之力,与生活环境交恶,总算形成了高原上的一方壮美的得意。运气赋予它的几近是九十九条仙逝之路,它却在一线的期望当中-成绩了一片绿阴。"这段不但赞叹了柳树的品行,同时也让我们进入寻思:是啊,柳树的这类精神不恰是我们须要学习的吗?
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雨中的万年青
雨,淅淅沥沥的落了下来……来的忽然,来的飞快。就这样莫明其妙的下起了。微细的雨声闯动听畔,心彷佛也在下雨,冰冷、冰冷的。悄悄拉开窗,清爽的和风夹着丝丝绸缪的小雨撞了个满怀。我捧着一册《凄惨世界》,呆愣着-直立在窗...
难忘的一个老师
在我小学阶段里,有着百般老师:有严肃的龙老师、和气的罗老师、音色甘美的何老师、还有和气的李老师……而我笔下的老师,她是淳朴、乐趣而和气的。我曾记得她的那沾满粉末的双手,我曾记得她那耿直的谆谆的教诲,我曾记得她那新...
老师,谢谢您
“戴德的心,感激有你,伴我终身,让我有勇气做我本人……”老师是一座灯塔,为我们照亮希望的路途;老师是一把钥匙,为我们翻开学问的大门;老师是一架船,将我们带到学问的海洋,老师是一名辛苦的花匠...