雨还在下

　　哗，一阵暴雨轰，一个响雷今夜，寒风呼啸，暴雨倾盆。已经很晚了，但仍然有几辆车在路上行驶着。旁边的路灯忽明忽暗，让人看不清路。

　　一个老太太在人行道上走着，她已年过七旬，步履蹒跚，跌跌撞撞。风乍起，把她那银白色的头发吹得乱糟糟，她手里拿着一把破伞，风把雨伞的边吹得向上翻，半边身子被淋湿了。咳，咳咳，老太太咳了数声，继续向前方走去，她要去哪儿？谁也不知道。

　　哗，一阵暴雨轰，一个响雷

　　一个出租车司机在路上疾驰，他下班了，正在回家的路上。出租车司机把油门踩最大，想要快点回家。这时，前面有一位乘客要打车。到底接还是不接呢？出租车司机那八字眉拧成了中国结，车速也不由得慢了下来，在心里嘀咕着如果接，家里还有老母亲要照顾如果不接就违反了出租车司机的职业道德可是我已经下班了呀算了他应该也是刚下班吧总算送完了，出租车司机长叹一口气，看了看<时间，赶忙飞奔回家。

　　哗，一阵暴雨轰，一个响雷

　　嘎吱

　　完了完了完了我赶紧走吧，要不然又得耽误回家时间了说完他急忙回家。

　　回到家门口，心中的正义正在谴责他，暴雨无情的洒在他身上，好像也在责怪他似的。渐渐的，暴雨把他吞没了他思考了一会儿，还是回家了。

　　哗，一阵暴雨轰，一个响雷

　　出租车司机到了家，喊了一声妈半晌，没有回答，他心头一紧，像意识到了什么，急忙开车返回那个地方。

　　老太太望着天空，心想:我是出来找儿子的，却不小心被车撞了唉狂风肆虐地跳着舞。老太太望着远方。

　　哗，一阵暴雨轰，一个响雷

　　他来到那个地方，借着昏暗的灯光，看清了那个被撞人的脸后，泪水夺眶而出，说妈，是儿子不好老太太摸着出租车司机的脸，儿啊回回吧说完，安详的地闭上了眼睛。出租车司机，哭的得泣不成声，脸上，不知流淌的是泪水还是雨水

　　哗，一阵暴雨轰，一个响雷

　　雨还在下

　　导师点评：

　　作者在文章中给我们讲述了一个让人觉得很痛心但是却又不知道该说什么好的故事，而更让人震动却是这样的故事在我们的生活中却是可能真实存在的，也是一个很严肃的现实问题，但是好像目前看来，又是一个无法解开的结，这正是我们的心痛之处，也正是这篇文章的精彩之处。从文中看出，作者是一个很有想法，思想很丰富而细腻又善于观察和思考的学生，同时写作功底又很老练，很能抓住读者的注意力，而文章的书写又很有张力，节奏很紧凑。但是唯一不足之处是，文中加点部分的情节太过简单，也许是作者有意为之？但这部分却不应该略写。

雨中的一对父子

　　雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的小路仿佛比平时显得更安静，雨中的空气，让人觉得格外清新。

　　陈强是一个六年级的学生。，学习成绩普普通通，但是在这次测试中，他却出人意料地获得了一个还不错的成绩92。陈强瞬间感到周围的一切都充满生命力，如此美好，就是那绵绵的细雨也显得如此温情。它滋润着大地，滋润着万物，也滋润着陈强的心。陈强想：如果<爸爸<妈妈一高兴，说不定还会带我去吃肯德基呢，哈哈！

　　一放学，陈强立刻跑出校门外，向他的爸爸妈妈奔去。虽然外面下着雨，但他依然按奈不住内心的喜悦，迫不及待地拿出那张试卷看了又看。哟，儿子！今天什么事情让你这么高兴啊？说来听听呗。妈妈看着陈强那绽放的笑脸，不禁提问到。咳咳！陈强清了清嗓子说：这次测验我得了92分。<老师还表扬了我，好多<同学都用羡慕的眼光看我呢！给你看看我的试卷。慢点慢点，别把它弄湿了。妈妈看了看试卷，激动地说：我的儿子可真棒，太厉害了。听了妈妈的夸奖，陈强不由得抬了抬下巴。

　　可站在一旁的爸爸却不动声色。陈强走到爸爸身边问：爸爸，您觉得我这次考得不好吗？为什么你好像不太高兴的样子？哼，你认为<自己考得很好吗？上次测试连90分都没有考到，这次稍微有了点起色就这么骄傲。顿时，陈强的脸像煮熟的大虾一样红，他没有想到爸爸一下子就猜到了他的心思。孩子，虚心使人进步，骄傲使人落后，你一定要铭记这句话。爸爸语重心长地说。听了爸爸的话，原本羞愧、委屈的陈强支支吾吾地说：爸爸爸，我记记住了，我一定会继续努力的。嗯，儿子我相信你一定会越来越好，加油。爸爸鼓励陈强。

　　陈强心里的雨停了，而且雨过天晴

　　作者：庞欣怡

　　导师点评：

　　作文名取得有意思，《雨中的一对父子》，这个雨，不是外面的雨，而是心雨。整个过程写得很流畅，而且写得很是具有感染力，特别是陈强同学的内心变化都被小作者写了出来，先是激动兴奋，然后是给妈妈看后的开心骄傲，再到爸爸教育时的心虚尴尬，教育后的豁然开朗，整个过程有起有伏，棒棒哒。另一个，小作者对话也写得不错，紧紧抓住了每个人物的特点来写，使得每个人物都更立体形象了，这需要一定的观察力和语言文字功底，很高兴小作者都具备啦！

<夏天的雨

　　今天，外面十分闷热，知了叫的非常欢，就像在说：好热呀，好热呀！小<狗吐着舌头，像是想要寻找冰块来解暑。

　　不一会儿，小雨滴答滴答落了下来，像一根根银针，又仿佛一颗颗流星一样的落在地上，我还隐隐约约听到了雷声。雨越下越大，从窗外望去，只见山中烟雾缭绕，好像是披上了一层轻纱，仿佛人间仙境一般。豆大的雨点落在房顶上，叮叮咚咚，落在<树叶上，沙沙沙沙，落在树枝上，嘟嘟嘟嘟，就像在开一场音乐会。

　　渐渐的，雨变小了，窗外望去，一道彩虹挂在天空。又一会儿，雨停了，太阳出来了，蝉又叫了起来，<青蛙也在池塘里游起了泳。打开窗户，清新的空气扑面而来。

　　夏天的雨真美丽，我喜欢夏天的雨。

雨中的景色

　　天阴沉沉的，乌黑一片，像是那个淘气鬼一不小心打翻了墨水瓶一样。此时的我，就像脱了缰的野马一样，飞快地跑回了家里。砰的一声关上了门。

　　回到家的我，打开窗户，看见有一群<蚂蚁正背着许多饼干碎屑和小米饭粒往一大块石头上走呢；还有些小<鸟正在紧贴着地面上捉虫呢！就在这时，豆大的雨珠从天上掉下来，开始<下雨了。这时，刚才那些蚂蚁慌乱地到处乱跑，饼干碎屑和小米饭粒洒了一地，所有的蚂蚁都在骂老天爷没有人性，偏偏在这时下雨了。而鸟妈妈了还在捉虫，还说：大自然果然是个天然沐浴场啊!就在这时，有的鸟飞回了自己的巢穴，边飞边说：我必须赶快回家，我的宝宝们会被风雨冻坏的。这时，我听见了一阵沙沙声。瞧！原来是<小草。在狂风中，小草低垂着头，弯着腰，可就是不向力量比她大无数倍的狂风屈服。这时，我的心微微振了一下心想：我们学习中遇到困难，为啥就不能学学小草呢？

　　我看的入神，门铃响了，把我的思绪从雨中拉了回来。哇！雨停了，我多么想刚刚的场景重现啊！

　　作者：顾昊天

　　导师点评：

　　这篇文章《雨中的景色》，小作者通过对于自己观察到的下雨天景色的描写，写出了自己对于雨天景色的喜<爱之情。文章的整体内容小作者按照时间顺序来写，从下雨前的焦急，到下雨时的开心，再到雨停了的怀念，层次分明的写出了小作者对于雨天景色的描写。文章的主体部分在于小作者对于雨中景色的观察，同时也有一些想象的内容。小作者通过对于小蚂蚁，，小鸟，小草等生物在雨中的不同表现，写出了它们的行为以及精神，其中既有景色描写也有着小作者的思考。这样写有一定的新意。若小作者可以对于雨中的景色进行更为细致地描写就更好了。

　　指导老师：杨静娴

夏天的大雨

　　一场夏天的暴雨就要来临了！路上的行人似乎不知道这是暴风雨前的宁静，仍不紧不慢，不慌不忙地走着。慢慢的，乌云笼罩着大地，雷声震耳欲聋，<闪电像一把利剑将天空裂成两半，树儿被风吹得摇摇欲坠，好像随时都会倒下。树上的叶子不争气地落了下来。风越来越大，越吹越猛烈，终于，下起了倾盆大雨。

　　雨越下越大，好像压根停不下来。有些小树枝被折断枝丫，车辆在雨中穿梭行驶。大地万物变得模糊不清，池塘里涨满了水，雨水落在池塘里，水滴四溅。雨将水坑里的水四溅开来。再来看看行人，有的在屋檐下躲雨，有的穿的雨衣，步履匆匆地走着。行人们撑着的雨伞像一朵朵小花，在雨中顽强地开着，犹如腊梅在<冬天不畏寒冷，在雪中独自开放。渐渐地，雨小了，雷远了，雨停了，太阳从乌云里探出了半个头，大地被洗刷的干干净净。

　　路上一个个水坑，我穿着雨鞋欢快地踩着，空气是那么清新！花儿更红了，向我们微笑，草儿更绿了，向我们招手！一道彩虹出现在天空，赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？

　　作者：徐可恩

　　导师点评：

　　徐可恩同学，你的这篇作文首先从语言表达来看，你的语言非常流畅，基本上从头到尾一气呵成。从内容来看，你的主题是描写一场夏季里的大雨，然后你按照雨前雨中雨后的顺序来描写这场大雨，暴风雨前的宁静，暴雨中的万物，大雨肆虐，狂风呼啸，植物飘摇，雨后一切归于平静，阳光重新普照大地。逻辑层次什么清晰。应改进之处:雨前的描写篇幅还不够，可以多用两句来刻画下。另外当你描写夏季的暴风雨时，可以让你自己也参与其中，多刻画你的感受，这样会更加真是流畅。

　　指导老师：万老师