我是一个任性的孩子
同时也是善良的孩子
我想涂去一切不幸
我想在大地上
画满窗子
让所有习惯黑暗的眼睛
都习惯光明
六年级：于亚旗
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点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。短小精悍，数十字中表达出自己的意志。虚实相生，是本文的一大特色。
美中不足的是：文中一切的不幸过于宽泛。字数少，很多东西只是概括。
作者可对宽泛的不幸具体化，以及自己为何要对这些不幸的人伸出救赎之手做出解释。结尾处出现的习惯不仅强势并且重复，可以换词代替。
点评老师：苏璐璐
我在和街坊家的小朋友玩游戏，忽然，一阵暴风吹来，墨色的乌云遮住了太阳，天空一忽儿形成了玄色的，伸手不见五指，我跟着暴风到达了一个长满植物的世界内里，有松树、桦树、榛子树、橡树……一年四序的植物、花都有。这是啥地点...
分别人有分别的梦想，姑妈期望我长大往后从事讼师行状，妈妈却期望我能成为一名治病救人的大夫，但是我从来空想着成为一个考古学家。我从来对史乘很感意思，拿起一册相关史乘的书，我原原本本看几遍也不会厌烦；拿着奶奶保藏几年的玉器认真端相，想从中找出更...
万恶的扒手：我恨你！扒手啊，你太笨了，就好像灰太狼一样笨！不是我说你，你屡屡偷完东西脸都不红吗？并且你屡屡偷完东西都会被发觉，解说你在这方面Notgood，你就要换一些光芒的行状，例如：做些小东西卖卖，借点钱买些种子种田，结了果收了再卖卖&...
“这样，你很高兴吗？”君以晨浅浅的问道，他觉得到，他扶着的这个婢女，血已不留了，心脏也没有跳动了。他放松了捂住婢女伤口的手，憎恶的看着忽然变化了作风的上官明皓，“有钱，好了不得吗？在你浪掷时，有想到过那些...
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适合。”小时候，学过这首诗，我设想中西湖的漂亮风景从来缭绕在我的脑海，让我魂牵梦萦，去过以后，西湖那醉人的魅丽更让人深深陶醉。放眼西湖之水一片翠绿，好像是由...
雨，淅淅沥沥的落了下来……来的忽然，来的飞快。就这样莫明其妙的下起了。微细的雨声闯动听畔，心彷佛也在下雨，冰冷、冰冷的。悄悄拉开窗，清爽的和风夹着丝丝绸缪的小雨撞了个满怀。我捧着一册《凄惨世界》，呆愣着-直立在窗...
在我小学阶段里，有着百般老师：有严肃的龙老师、和气的罗老师、音色甘美的何老师、还有和气的李老师……而我笔下的老师，她是淳朴、乐趣而和气的。我曾记得她的那沾满粉末的双手，我曾记得她那耿直的谆谆的教诲，我曾记得她那新...
“戴德的心，感激有你，伴我终身，让我有勇气做我本人……”老师是一座灯塔，为我们照亮希望的路途；老师是一把钥匙，为我们翻开学问的大门；老师是一架船，将我们带到学问的海洋，老师是一名辛苦的花匠...
