自古以来，多少的仁人志士在科举下摔倒，此刻，这故国的花朵照旧被牢牢锁在困笼里，不过改了更名字罢了——高考。
——题记
我记得有位培养家说过：“学习的进程即是小鸟长羽毛的进程，惟有学习得更拼更好，以后才能在社会里越翔。”这话我不敢置疑，不过此刻的培养轨制使我们一面长羽的同时一面脱毛，最终插上个“证书”就啥也忘光光了，这可不是乱说，方便拉个大学生便可念证，尽人皆知，却是几近无人从中反抗出来，由于我们也了解，不采用高考就意味着前路的照明灯被抹黑。但有一点值得安抚的即是，老师们常说的，“高考即是天主为你开的最准确的窗儿，你们看窗外的‘风景’多诱人，多使人景仰，此刻苦一点没啥的，要明白为将来着想啊！”是的，但当你走出时你会发觉，窗外的多是悔叹，悔叹愣愣地把13年的优美时分全耗在这结业文凭上……
古时寒窗十年，此刻然而苦读百季，叫这些花儿怎禁得起，这21世纪不再是采用应考培养浇灌的时期，而是学会本人学习的人的时期。为何还要深信“学海无涯苦作舟”，为何不是“学海无涯乐作舟”？为何要深信惟有苦苦反抗地翻开天主预留给你的高考窗，这床外的世界真是你所求的吗？为何不试验本人愉快造一扇窗，为何你就不敢去信任本人为本人所开的窗外世界会更加精粹？
这几年来，高考轨制从来不竭地革新，却是汤换渣稳定，一个味儿！不知还有多少学子要撑住那幅非常厚的眼镜，再添多少根银亮的鹤发，再来多少个马加爵，硫酸泼熊……这样高分底能的学生。
此时现在，窗外的天照旧的蓝，云照旧的美，树照旧的绿，草照旧的青，还有那窗外的小鸟照旧的清声脆唱，照旧的优哉游哉……
