“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。由此可知，劳可安邦，勤可富民。劳动能创造美好生活。
回望历史，先辈们都有一双勤劳的双手。皇帝建造屋宇，制造舟车;虞舜烧制陶器，种田捕鱼……古代更有“锄禾日当午，汗滴禾下土”“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”“田家少闲月，五月人倍忙”“晨兴理荒秽，带月荷锄归”等描摹劳作的诗句。千千万万中华儿女与广袤的大地相依相偎，中国人以劳动为途径，创造出了美好的幸福生活，实现了自己的人生价值。在全面建设社会主义现代化强国的进程中，每一个人都要通过劳动创造自己的人生价值。
劳动是立身之本。俄国教育家乌申斯基以哲学理论的角度，解释了劳动的涵义：“劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”劳动对于一个人的意义有很多，显而易见，劳动能使个人能力全面发展。正如我们所熟知的一句古训“一屋不扫，何以扫天下”，对我们广大青年人而言，要想成就自己，实现自己的梦想，实现自己的人生价值，就必须将劳动作为立身之本，从劳动这件小事做起，用双手去劳动，去创造出属于自己的幸福生活，做到“修身，齐家，治国，平天下”之大志。
劳动是立国之基。习近平总书记曾经说过：“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。要实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”从古至今，中华人民就有着劳动这一优良传统，我们也读过很多因为不劳动而使得家庭破败、国家陨落的历史，这些都在告诉我们任何时候都不能忘记中华民族勤于劳动这一优良品德。“天下没有免费的午餐”，国家能有今日这番盛世，都是中华儿女辛勤劳动的成果。劳动乃一切财富的根基，劳动乃立国之基。作为中华民族的千千万万儿女，我们应该秉持前人勤劳的精神，培养自己的劳动素养，辛勤劳动，让国家更加繁荣昌盛，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。
可是，当代中青年在家“葛优躺”，玩手机，刷视频，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，变成了“废青”，变成了啃老族。青少年“懒”的现象也层出不穷，书桌上遍布灰尘，地上垃圾堆成山，他们已经在变成“四体不勤，五谷不分”的路上越走越远了。
可能他们会说，“学习压力好大，任务好重，都没时间打扫卫生了”……但是，这并不能成为我国青年丧失劳动能力、缺乏劳动意识的借口。要知道，我国法定劳动年龄是16岁，满16岁的人就要去劳动，为社会做贡献，为国家做贡献。当务之急，就是要转变青少年这种不劳动的观念，因此，学校应该多组织劳动有关的活动，增进学生对劳动的意识，培养他们的劳动素养和劳动能力，树立以“劳动为荣，不劳动为耻”的理念，这样才能让祖国的“花朵”不至于走向歧途。
在毛主席与毛岸英的谈话中，毛主席说道：“你还需要上一个大学，就是劳动大学。”之后，儿子毛岸英遵循父亲的指导，积极投入实践锻炼中，终于成为一名合格的共产主义战士。作为青年一代的我们，在学校学的理论知识应该与实践相结合，积极参与生产劳动和社会实践活动。体力劳动也好，脑力劳动也罢，我们都应该竭尽所能通过劳动来创造自己的幸福生活，“民亦劳止，汔可小康”，我们每一个人都应该通过劳动去实现自己的人生价值。
劳动能创造一切，新时代需要劳动精神，唯有劳动才是社会进步、国家繁荣的不竭动力，让我们一起投入到劳动当中去，用劳动创造美好生活，用劳动实现人生价值吧!
