学习和做人一样，是需要方法和态度的！
我们的老师教导过我们，如果想要变得更优秀，就只能够一天一天的去积累，积累知识，积累见闻，积累经验，然后将那些汇聚在一起才能够成为更加优秀的自己。很多人都想要走捷径，但是也有很多人踏踏实实的去努力，也会有一部分人安于现状，只想着把机会留给别人……不管外人对待生活的态度是怎么样的，我们自己应该做到心中有数。
在学习上，很多人是确实会有天赋的，只是这天赋也是要能够合理使用才是。
初中时期我们班上就有着不少天才型的同学，他们一个个有着很不错的学习能力，对待问题也是能够很快的学会，可是后来几乎都被赶超了。这就是心态上的差异了，一部分同学总认为自己的优秀能够一直不费吹灰之力的保持下去，安于现状，所等来的自然是别人用汗水赢得的胜利。
至于那些成功的天才型选手也许你在当时并不知道，但是总有某个时刻你会发现的，那些人只是在背地里默默付出罢了。或是天天晚上睡觉前坚持背写东西，或是在街角的路上或者坐车途中也知道要看看单词和书籍，或是每一天都有努力的去练习固定的章节测试……
一般天赋好的对手确实不可怕，可怕的就是明明本身就很优秀还知道拼命的努力，这才是对待学习该有的态度。
我通过中考和高考发现，发现总会有着一些学生想要成为一匹黑马，像小说主角一样，震惊全场。可是他们在异想天开的同时却不愿意努力付出。
就拿我学校的学姐说起吧，她可是被我们班主任常提到的一位学生，尽管语言中多是惋惜。就她而言其实就此类事件并不是最具代表性，但却最为真实。她曾经也优秀过，刚来学校那会儿就是年级榜单上的前二十，后来一个学期也一直保持在年级前五十左右。可是不知道什么时候开始，她开始了懈怠和懒惰，也许是身边人的影响，也许是心态的转变，也许是她认为那些东西在她看来一直都可以如此的简单。
这样的松懈持续了一年多，到了高三她才开始逐渐发力，第一个学期比之前稍微进步了一点儿。然而，高三的第二个学期，她真的非常努力的在学习了，每一天对于学习的执着每科的老师甚至都会谈及。结果自然也算是对得起她的努力，高三第二学期的最后几次测试，她都考的还算可以，中等偏上，这成绩对于她这样突然发力的学生是十分不错的了。
高考了，所有人都等待着最后能够收获什么样的果实。当成绩下来后，那位学姐只是考了一个不错的专科学院，当时那一届的学生们应该都会感到十分诧异吧。我听老师讲的时候也感到奇怪，老师自然也会知道，不过也只是摇了摇头继续的讲了下去。
原来，原因其实也非常简单。当时的各科老师大概都能够猜得到这位学姐的结果吧。高考也好，简单些的中考也好，都是对于知识的考验。可是上学是可以影响一个人的命运轨迹的，几乎是没有空子可以去钻的。它所考察的范围很广阔，从初中的三年都会有，高中对于高中的三年也全部不会缺少。每一张试卷也自然会有出卷人的细心考量，那份考量不仅是对于试题难易程度的把控，更多的也是对于学生综合素质的评判。
考试的考点范围是书本，也来自于生活的见闻，更有着每个年龄段所学不同知识的融合。也许你语文写的好，但是没有素材的积累，你很有可能作文上有所缺失，也可能在考察阅读量的时候会丢到分数。也许你的数学做题量已经十分丰富了，可是题型是会改变的，每个题型你都应该熟悉，如果错个了某个时间段的题型你就会难以落笔。也许英文的语法对你来说已经掌握的非常好了，可是那些单词你不靠着积累，只靠着遇到了才去记忆的方法难道真的可取吗？
事实上，这位学姐到了后半学期的努力是有，可惜她太小看高考的难度了。她只是在一个时间段努力了，把一个时间段的题型完全的牢记于心，可是她所缺失的那部分，是永远补不完了。因为就算是她自己其实也难以知道自己到底错过了哪些题型，哪些单词，哪些知识点。而靠着短暂努力的应对，也只是当下而已。也正因此，她虽然平时也可以做到名列前茅，但是当成绩下来的时刻，实际上是有很多人都比她要优秀很多的。这也正是高考所具有魅力的一个地方，也是知识力量的所在。
或许有很多时候，那些我们所学过的东西不一定会立马起到该有的作用。但是只要是自己扎实学好的知识，就会牢记于心，成为自己的东西。
踏踏实实的学习，一天一天的积累，这才是对待学习该有的态度，该有的方法。
