有的人只说却不做，有的人先说了才做，而有的人不说，却在默默地做，且一旦说了就有一种直入人心的力量。这个人就是我们的班主任姜月丰老师。
姜老师的语文课堂是严肃的。他的言辞不见得多，但总能落在让我们豁然开朗的点上。《记念刘和珍君》中一系列的虚词一经圈点，全班似乎也笼上了那带着血色的悲哀。
姜老师的语文课堂也是趣味的。那些繁杂枯燥的古代文化常识，经他三言两语，每个干巴巴的名词都流出了鲜活的故事来。管车马的中庶子，约正为信的剖符，都仿佛近在眼前。
姜老师在课下是认真尽责的。我们总觉得姜老师“无处不在”，很多时候，课间他默默站在门边、窗前看着你，使你立刻为自己想放松懈怠的想法感到惭愧不已：老师在课间都坚守班级，我有什么理由放松呢？
犹记得一天午休时，我们宿舍管道漏水，无奈之下打电话给姜老师求助，他没为受了扰而不耐烦，也没多说什么。当晚回到宿舍后，管道早已完好了。姜老师比我们起的更早，睡得更晚，但他不说。当姜老师作为优秀班主任走上舞台领奖时，我们自发的送上热烈的掌声，因为我们比谁都清楚他的默默付出。
姜老师教会我们善思，教会我们慎独，教会我们笃行。他是一位沉稳的青年教师，一位理性的语文老师，一位把关注化作默默守望的班主任。而我们，将继续在姜老师的坚守中追求卓越，砥砺前行。谢谢您，姜老师！
