漂后之国礼节之邦，让漂后礼节联袂共创优美来日。
——题记
伴着华夏五千年的保守良习，讲漂后、用礼节，已展现了中华名族的精神风貌。中华子息也从而感觉到傲慢，动作青少年的我们难道不应当宏扬中华名族文化吗？
对漂后礼节的明白，昔人曾这样说过：“不学礼，无以立”即是说，你不学习“礼”，就没法在社会中安身，究竟实在是这样，从我们呱呱落地到渐渐地学习谈话，那些“大叔、姨妈、抱歉、感谢”无一不记号着我们是一个漂后的孩子，从我们迈入学校时，就意味着我们长大了，要做一个懂客套，讲漂后，用礼节的孩子，当发现老师时，向老师问候；不轻易糟蹋草坪，稳定扔废物，发现废物要有肩负地捡起；不能和同学打斗，要和同学和好相处。是的，在我们学习和生活中，父母和老师经常这样叮咛我们，可做到的同学又有多少呢？在他人眼前娓娓而谈地大谈漂后礼节，看着校园中在在抛弃的小食物袋，听着某些同学口中吐出的脏话，我怎能不感慨一句：悲哉！何故我们要做谈话的伟人行径的矮人啊！
在这漂后的社会里，我们不能做行径的矮人，不然只会损华夏五千年来的形象，让本人没有悦目。我们是生在新时期，是故国的花朵，讲漂后、用礼节，是我们成才的记号，从而让我们行径起来说漂后用礼节。
记得一个校长曾写过这样一句规语：“面必争，发必理；衣必整，钮必结；头容正，肩容平；胸容宽，背容直，局面勿傲勿怠，神采宜和宜静宜装”。一个人的脸蛋就说明着本人的全体形象，动作学生时期的我们，脸蛋不但要体面，还要美好和庄敬，这样才能展示出一个漂后的青年。
让漂后在我们心中驻防、生长、争做漂后小青年，漂后言谈，漂后行为，漂后做人，漂后处事，惟有这样才会让华夏保守良习宏扬好久，才会共创优美的来日。
高二:下页忆
