《清华、北京大学，他们是何如考上的》这本书记载了一名教员对18位考上清华、北京大学学生的对话实况。
他们有的已经跟我们大家一样，没考上重心高中，没进测验班。他们曾是一般班的20多名，或年级150多名，以至是年级200多名。那么他们是何如胜利的呢？
按照他们的阐扬，我发觉他们提到最多的即是创办目方向认识。真实有深切梦想和确凿目标的孩子都可以从过度贪玩中“拔”出来，有意学习。要想取得胜利，最忌讳的即是没有目标，一天游手好闲，就好像一叶无人驾驶的小舟，漫无手段随风漂浮。每一个人的目标只能靠本人挑选，任何人都不能替代。有的家长给本人的孩子限制目标是北京大学、清华，若考不上会何如何如，本来胜利是须要勉励的，勉励须要范例，范例就在我们身旁的师长、同学朋友中。身教胜于言传，高尚学问的家长，将会浸染感化本人的孩子。
像我们这些刚刚加入高中的鼎盛，还须要有相宜认识。我们要以主动的作风，相宜新的环境；以高中三年的学习目标，来调理本人的学习状况，并答应本人的学习计划；以高中各科的学问特征，再联结本人的本质，探求适合本人的学习步骤。
我们还须要有重视故障的认识。月考刚刚考完，大家的成绩都不是很好。很多同学碰到故障后就败下阵来。若重视故障的话，这小小的月考并代表不了啥，只要肃静剖析没考好的原由以准时抵偿本人的谬误，即是一个非常大的进步，过度焦急只能持续夸大故障对本人的不良浸染。
小学、初中成绩的是非，与将来是非关系不大，只要不要成勇于平凡的心态，敢想敢做，勇于拼搏，就肯定会胜利，所以我们要创办拼搏精神，有拼搏的认识，我们要准确面临差科，多半学生交手新科目时，会不相宜，这时候有的学生轻而易举给本人下了论断：我学欠好这科。我老是想：我不适合学数学，没数学天赋，但往后我会勤奋的拼搏的，我相信坚持、坚持、再坚持，胜利会向我招手。
我深信：胜利属于我。
