平常语言锋利的韩寒是黔驴之技了吗？玩起了这初级媚俗的游戏。正如语文老师说过“假如看过一册书没办法让你有一丝的震撼与景仰，看完后不过嘿嘿一笑那不如去看”阿衰!
名誉日给我留住的是啥？我看的笑的都快抽了往日，但也对故事的戏剧性有这一点归天吧，实在是很冲突很。
而今的社会是须要有能力的人而不是学习学得700多度的笨蛋，我不知道能否大众都有着本人的一技之长(不包含吃喝拉撒睡这谁都会)。不过我非常的观赏这类人，岂论他们的年岁啊体貌啊起码能用本人的优点去给社会多做奉献，能够有人会笑我。就你能懂啥叫社会？不过用我一练跳远的队友的话告知你“当你从娘胎里生出的那一刻起你从此就没有你弄不会的”别看人家是练体育的，此话一出真是一句惊人啊！虽是一个冗长的问题不过你可以简明化，啥是社会？社会就好像一个大钱包你只能为“大钱包”做点工作这样你才能领到你应该得的钱。假如你干些偷机摸狗的活动，那么你只能蹲笆篱子(巴士底狱)!
还有那“胡乱的教化”，就好像在嘲笑现在的培养体制。拿身旁的例子举吧不扯远的就说07年的“新课改”。改的啥玩应啊！知不知道让我遗失了啥啊！不即是想做个新教材样子找新客户吗！啥选修选修百般修的，到头来还不是要全都修！高逐一年学的飞速你拿我们是伟人啊，他妈投胎一般！还有我班那牛逼吹的铛铛响的数学老师，总吹即是不着边。拉着她们班30多学生去学文哎！惨！哎！能在世回来的不多啊！说课改呢怎么还提她了，她给我的感觉即是“幕后指示者”--------厌恶!
课改还没有胜利我们怎能转头，有人说我们是新课改的埋葬品，那要看你怎么学了！这个世界上没有人能协助你，惟有你本人可以帮你本人，假如须要他人的帮助必先运用本人！“课改”归根结蒂是一种后进。无奈，生在华夏，不过我爱你华夏(我为你抽泣，也为你夸耀)!
跟着笑声的经过也差不多看完了<<名誉日>>，不经看。最后处的那句话令我可惜，娄梯的火药不是名誉弹，他们几个人也不是疯子而是一股精神的力量！如果作家你果真写他们是疯子，那我也疫病随着疯掉算了!
