本应当愉快漂亮的童年,由于覆盖在那个封建社会,时不时透出些陈旧的气味,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半附属国的社会。从文章外表看,鲁迅好像都是用了些温柔的笔墨,本来,他把愤慨藏得更深。有人说软和的舌头是最伤人的兵戈,或许鲁迅先生恰是想到达这个手段吧在《朝花夕拾》中,鲁迅洪量运用了对照和嘲笑的技巧。
如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅开始运用了很多鲜明的笔墨记述在百草园高枕无忧的生活,接着再写道“我”不能不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了厥后在三味书屋念书的糟糕生活,知道了鲁迅对旧社会书院的生气。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一名衣着放荡不羁的人,“这藤野先生,听说是穿衣服太朦胧了,有时竟会忘却率领结;冬季是一件旧外衣,寒战颤的……”
但藤野先生对工作是极端认果真,他把“我”的讲义都用红笔添改进了;血管移了一点场所也要提出。这个对照技巧,较好地写出了藤野先生的昂贵德行,写出了鲁迅对他的爱慕。其它,藤野先生对华夏留学生孜孜无倦的教导及对学生的混为一谈,这与日本学生对中国粹生的轻视作风孕育了鲜亮的对照,知道出藤野先生是一个真实的正人。鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了异常多的翰墨,那就是鲁迅的保母“长妈妈”,她是一个须要一分为二对付的人。
由于社会的浸染,“阿长”保存了很多陈旧的风俗,像在献岁的凌晨要吃福橘,爱千万察察,爱起诉,还盲目地对“长毛”的故事妄加指摘,以至还踩死了 “我”喜欢的隐鼠。从而,“我”对她报怨在心。看见这,读者在脑筋里勾画出的是一个活脱脱卑鄙、顽固的妇女形象。但是,鲁迅对她的追念远不只这些。她有心爱的部分。“阿长”了解“我”爱《山海经》,跑了很多路,帮“我”买来了《山海经》。由此,“我”又觉得她“有宏大的神力”。
二年级读后感:《朝花夕拾》读后感_250字
经过几天的阅读,我读完了《朝花夕拾》这本书。书中写了鲁迅对儿时以及青年的回忆。反映了各种各样的封建主义思想,重点写了当时的教育限制了孩子们的好奇心,束缚了孩子们的求知欲和庸医给人看病,乱收钱财,草菅人命的事。反映了鲁迅对封建主义思想的...
二年级读后感:《朝花夕拾》读后感_250字
朝花夕拾,指的是早上的花晚上拾起,表明它是一篇回忆性的散文,在同学们朗朗的书声下,我有一个月的时间读完了本书。本书共十篇,作者运用借物讽人的手法,让文章更有厚重感,耐人寻味,在这本书中,我最喜欢的文章是《藤野先生》,其中,藤野先生的严...