敬爱的焦老师：
您好！假如我没有记错，这已是我今年第二次给您写信了。这封信是我的内心话，也算是一封查看了。
上周一，我又犯了过错，让您多惦念了。在此，我先向您道一声——抱歉。这是我今年的第二次打斗了，和前次是统一个人——崔云龙，提及来我也有些惭愧。那是一堂音乐课，崔云龙坐在我的前方。不瞒您说，我们班的音乐课程序不怎么好。这学期以来，音乐老师抓得很严，由于今年仿佛要统考，要求非常高。音乐老师很屡次由于课堂规律给我们大发性子，这样才使音乐课程序好了一些。那一天原本水平如镜，没有啥工作。我正哼着曲，忽然内心腾越了一个坏动机——给崔云龙开个打趣吧！我也没有多想这件事的结果，亨通拍了一下坐在前方的崔云龙。本想等他回过甚后问谁拍时，“隐讳不报”，给他来个丈二摸不着脑子。
不止道是由于他期中考试衰弱的原由，依然是因为何原由。崔云龙仿佛遭到了莫大的羞耻一般，猛地转转身来，仿佛是后脑上长着眼睛一样，谁也没看，把教材卷起来狠狠地向我头上砸去。我默默无言，了解本人理亏，心想：让他宣泄完就得了。没想到以不料产生了，正好被音乐老师捉了个现形，她发觉了崔云龙在打人，能不愤怒吗？只见老师把眉毛一挑。气呼呼地说：“怎么总是你？你不想上课就出去吧！”没想到崔云龙还反对了起来，指着我的鼻子说：“是他先打我的！”老师一听他还反对，怒发冲冠地大吼道：“课上打打闹闹，太不像话了，不想上课你俩都出去！”听任他怎么闹，我都一声不响，一是本人有些理亏，欠好辩白。二是想让他早说完早完事，不想把工作闹大，我才维持了好久的安静。
“下昼把这事给你们班主任说说！”音乐老师一句话，让您了解了这件工作。您下昼一进班里，我立刻紧张了起来。心想：同学们把这给老师一说，我可如何是好啊？果真，您刚进课堂，李昊冉就不甘后人地把工作告知了您。没想到的是，您并没有问我怎么一趟事，更没有批判我。不过安然一笑，有些惊诧地说：“姚坤升？他和崔云龙打斗了？”说完后，便再也没提过这件工作了。您这短短的几个字，我了解蕴含着啥，蕴含着您对我打斗的惊异和对我的一点失望。您从来想将我培植成一个完好的人，持续地教诲我。可在这件事上，您却只用了一句话代过了。这是啥？是掩护吗？不行能，您历来不把学生分啥是非等第，做对了就称颂，做错了就严肃批判，这不是没有先例的。我想，您那么做，是为了给我一个矫正的时机，就好像我们刚学过的《装在信封里的小太阳》一课里丹尼斯的爸爸一样，是吗？
我了解，我身为一校唯独的大队长，更应当现身说法。虽然说人都有出错时，但是我怎么也想欠亨我其时怎么会做出这样狂妄的动机。您教诲过我们，应当在每节课的课上都应当抱定“争持把这节课的学问学会”这样的决计。我为何没有在做这件事时想到我的决计呢？我为何没有想到这样会违犯课堂规律的呢？我向您认一个错，这件事我纰谬，不应当先发端拍崔云龙一下。尽管是音乐科，但是我损坏了课堂程序，浸染了老师的教化，这样做是不管怎么说都是纰谬的。
好了，不捣乱您的工作了。-祝福您体魄健健壮康，笑口常开，嗓子愈来愈好！
您的学生：姚坤升
