冬是充溢怄气生机的，她叫醒了万物；夏是生机勃勃的，她装饰了万物；秋则是害羞怕羞的，她染红了树林；冬是冷淡衰亡的，使万物随之荒原。人的怄气生机恰是被冬的衰亡冷淡陪衬的酣畅淋漓。
瞧！人们并没有由于冬的严寒而无精打彩，整日缩在被窝里，人们的工作还在接续，并有顺序的施行着，每一个人显得更有精神。
大街上人来人往，每一个人都乐不可支，涓滴没有不屈于冬季的衰亡冷淡。小商小贩的高唱声是此起彼伏，川流不息，在门庭若市的人群中还可以看见和暖的大暖炉，热烘烘的茶叶蛋、苞米……这所有怎还会让人们感觉到一丝寒意！
冬季很美，最能让人表达心理的依然是他银装素裹时。雪，原本就雪白无暇，它不须要任何的“包装”，它所表示出来的美是浑朴的，但给人带来的却是无尽的联想……所有事物在雪的陪衬下，都显得那么的天真通达，看见这所有，没有人不被她的美所征服，更是让工钱他写下了很多的诗篇……
追念起去年的那个下雪天，万物覆盖着一层白色，亮堂的雪花飘飘荡扬的洒向地面，经常淘气地抚弄着你的脸颊，让你感化到那“美好的寒意”。
审处毅然不戴手套而冻得通红的双手，试图捉住这突如其来的东西，可她明显不对作，轻轻辞行，仅为双手增加了一丝潮湿，但是，她对我的头发却是情有独钟，飘逸的、大力地落在我的头发上，久久不肯辞行……
记得小时侯，每到下雪的日子就会和小朋友一块打雪仗、堆雪人，其时的我也是长长的头发，扎成两根小辫子，伴跟着我在雪地里不竭地奔走而左右操纵的动摇着，一旁的朋友总会摸了摸本人齐耳的头发，艳羡的说：“真美观！”
厥后，两个女孩长大了，在统一所小学但并不是在统一所中学，但是在有雪的日子里，我们都绝不破例地结伙外出踏雪，且不谋而合地不戴手套，又手冻得通红也无所顾忌，雪地里留住了我们俩的脚印。
初二时，吃力的学习压得我们透然而气来。那年第一场雪，两个女孩并没有像往常一样团雪球，不过握着对方冰冷的手，在雪地里渐渐的走着，嘴里同时唱着爱的歌：“好冷，雪已积得那么深……”雪花依然是照旧留恋我的头发我们在操场上走了良久良久，最终她说：“好像有一种‘执子之手，与子偕老’的感觉。”我们都笑了。尽管这其实不该用来形色我们的亲善。
在往日那些冬季里，我们一块走过了很多“执子之手”、轻哼《雪人》的日子。
然而，世界无不散的宴席，我们最后依然是忍耐分别的苦痛。她最后依然是随父母去了外埠。当我得悉后，我没办法操纵本人，泪水不争气的流了下来，我对本人说：不要哭，她在何处会过得更好，学习成绩也会更加好。我持续地用这些安抚本人，可这有效吗？
一次，我收到了她的信，她请我宽恕她的不辞而别，她不知何如面临“与子偕老”的我，她说她思念|原野的雪，她怀恋雪地里哪一个“白雪公主”，那个即便再冷也坚持不戴手套，在雪地里陪她信步的女孩，还有那个天真的商定。最终，她期望我成绩愈来愈好，同她一块勤奋。
在回家的途中，不知是哪家唱片店恰恰播放范晓萱的《雪人》，清爽的腔调，温顺的乐律，为雪色中的傍晚添了几分安静。“雪，一片一片一片，拼出你我的因缘，眼看春季就要来了，而我也将，也将不再保管……”
蓦的，我感觉到此人生离合的感觉如许像堆砌后融解的雪人，尽管保管的式样有所改观，可雪的实质不即是清亮的清泉吗？她产生着春季的来临，浇灌着夏的长大，明示着秋的硕果……
所以，我爱冬季，爱她的质朴，爱她的专有，她标记着期望，标记着春季的光临……
