小时候的一次偶尔动作，引导了我人生希望的方位。
孩提时期的我们，谁都会对新奇事物充溢猎奇心，“学校”这个名词初次闯进我脑海中时间我景仰极了，我设想着它的样子，以至将所有我能设想的优美的东西都给予了学校，然而很惋惜穷苦的孩子隔绝学校非常远，从来没有时机去看看它究竟啥样。
忽然有一日，二姐告知我她要带我到学校去玩。听了她的话后，我巴不得形成离弦的箭直冲学校射去。因而我随着二姐一起上一蹦一跳的去学校。尽管其时的我惟有四虚岁，而路却有3里，然而我却连涓滴的疲累都没有。到了学校后二姐跟我说让我不要乱跑，我能在校园内往来但不行以出校园，不然她就找不到我了，我简洁的对她说了声：“嗯”。因而我在校园内转游着，看着这个我从未交手过的，内里尽是奇怪东西的地点，仿佛这即是全面世界，我感觉到又欣慰又不知如之奈何。然而当我走到幼儿园课堂门前时一个人浮现了，她即是我的第一名老师，也是让我在十几年的人活路上精神一直蒙上一层浓密暗影的人，她厉声的将我叫往日，用吓人的主张看着我，问道：“老师问你，你到这来干啥”，老师，哦，二姐到这来即是跟老师学学问的啊！然而老师怎么回是这个样子，他又接着说道：“往后别再让我看见你不然见一次打一次”。对我这个胆小鬼的孩子来讲果真吓坏了，并且我很早熟，所以一直记取这件工作，也从而在我上学之前不再愿踏进校园的门，即便到了上学的年岁，妈妈带我去报名，我照旧胆寒着，不情愿去——而她恰好又是我的第一名老师——从那往后，我见到老师就想躲，在他们眼前处事总感觉不悠闲--即便此刻这类局面也没有消去——没想到实际中的学校竟有那么大的别离——
我的梦想创立的很早，即是老师这个行状，-精确说我要当老师的老师，由于我不明白这样一个连自己素养都不对格的人怎么育人，只由于他的父亲是校长吗？难道老师果真不过讲解书籍学问吗？-特别是幼儿园的老师，她们的一言一行在学生的人生中起到了极地面听命——
我为何而努力，为了本人从来以来所受的悲痛而努力，为了不再让其余孩子再次担当而努力，为了将来的孩子素养是典雅的而努力。面临华夏而今对培养的关心程度，这好像是条难于完结的大路，然而我不会舍弃，即便而今的我不成，将来的我照旧不成，即便我个人的力量是那样的微乎其微，但是我照旧会前行，由于一次次的人生始末告知我，我的人生希望方位没有错。
敬爱的朋友，人生有一个确凿的目标不-简单，信任你的人生始末会引导你去走一条属于你本人的人生大路，期望你-常常阒然的摸索一下你本人所始末的一切，信任你也会找到你的人生为何而努力。
这条路想走下去，多方的阻止，此刻又多了妈妈的分别意——
板浦高档中学高二：屠芮
