我们为什么写文章

假如我把这个问题抛给你，你会何如回复呢？假如你是一个喜好写稿的文艺青年可能是想装文艺的一个一般人的话呢，你会说“为了我的写稿空想”可能是“出于对文学的喜爱”之类的豪情丰满的话；而假如你是啥“土豆”呀，“番茄”呀，你可能会回复说你不过在为生存码字；假如你是一名高考考生，你会意怀期望地怒吼道“为了好的大学！”；可能你是鲁迅，用一个锋利的眼光告知我你在用文章消亡仇敌。你大概会反过来问我为何写文章，刚刚摆出了一大通空话的我肯定会直爽的告知你是为了完成这大概1000字的功课。
分别的人对这个问题有分别的谜底，但是即就是统一个人，在分别时对这个问题也是有分别的归天的，我没有窥测他人内心的稀奇机能，从而我只能拿我本人的亲生始末来举例子了。
我此刻写稿文的手段，刚刚已提到，是为了完成功课，想必也有很多同学们怀揣着跟我一样的归天在家里苦痛地奋笔疾书吧。但是我自然不是每篇文章都是为了完成功课而写的，前三篇暑假功课的作文就不完尽是（不管你信不相信，我归正是信了），只要有光阴，我周记也不会马马虎虎堆砌一篇渣文章来充数。但是在考试时我就不由自主了，开端只是为分数而写稿文（令我可惜的是，这个手段我几近没有到达过）。固然，为考试、为功课可能是为了生存写文章并非啥毒害社会的阴险之事，但是据我的观看发觉，这样写出来的文章是很难浮现精品的。世界名着一般来讲要末反应了深入的社会实际，要末包含了深入的心思，而前者-简单触及到敏锐话题，后者的话，不管是对考生、学生依然是签约写手来讲，都是-缺少光阴去议论的（某些天赋就不商量了，毕竟人们的潜能是无量的），从而我不觉得我们长大后我们的子息，们所发的导学案上会限制或推举他们读《斗罗陆地》、《二十世纪一十年头高考作文精选》之类的书。
在历代语文老师的细心教诲之下，我们写的文章都非常灵巧：不辩论敏锐话题，符合社会干流价格观，无尽夸大一件小事，运用华文宽广的辞汇来卖弄本人的革新能力。因而社会上很多人都认可一个见解，我们就写一篇文章来讲我们也认可这个见解，社会上很多人都了解援助这个见解的一些情由，因而我们便在文章中列出这些情由，说我们也了解这些情由。而这一个见解及其情由可以融入无尽篇文章中去。正如某些老师所培养的：“练好一篇亲情，一篇爱国，一篇梦想念你的考试作文就差不多了”，这句话说的是很对，不过我觉得假如我们写文章只是是为了考试，那我们的文章可以说是毫无意旨的。个人觉得写文章应当应当有本人专有的议论与偏见，对任何一种社会干流或是非干流的见解，我们都应应用本人的明智去推断他们的正误。我觉得写文章是为了把个人的偏见亮出了供他人评价，若他人分别意并给出了情由，我们就可以从中摄取教育鼎新本人的见解或是为本人的心思辩白，提议更完备的情由。
读到这边，你大概觉得我这篇文章一样不触及敏锐话题，一样符合社会干流价格观，回过甚来看一看你会发觉我这篇文章的首先写稿手段是啥。尽管写到中央局部时提议了本人的见解，但见解在上一段已写完了，从而这一段只能接着我首先了手段去写了，这也算是一种首尾照顾吧。