我怀着错综复杂的心情合起了《一百条裙子》这本书。这本书不仅写出了作者的内心更是写出了人心。
旺达。佩特罗斯基这个在大家眼里是个拥有怪异名字的女孩，而她却是我该学习的榜样。她教会我怎样去和同学相处，怎样去和和同龄人去交流。旺达让我知道与同学相处一定要有相互谦让的心，而不是去随意的嘲笑莫个人或者某件事，这样不仅会让我失去最珍贵的友情更会让我的童年留下一个遗憾。
‘一百条裙子’这仅仅只是一个同学们的课后的话题，却让‘十三班’失去了一个重要的一份子。我希望我的班级和‘十三班’一样，但是我的’十三班’却没有离开的旺达佩特罗斯基。
《一百条裙子》的读后感
《一百条裙子》的读后感
射阳县实验小学四（3）班冯璟
指导老师：吴梅娟
星期天，我和妈妈一起到图书馆借了一本叫《一百条裙子》的书。它是美国埃莉诺﹒埃斯特斯的著作，是一篇较短的小说。
旺达-佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然说她家里有一百条各式各样的裙子，可是随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事作弄她，旺达却默默地忍受着。有一天，旺达因为家境贫困而转学了，她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。捉弄过她的那些女生现在才发现旺达是多么爱她们，而且旺达是一个多么可爱，多么聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了。
读完了这本书，我既同情旺达，也很喜欢她，我认为旺达是一个坚强，善良，有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她也没有记恨。旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，但她没有放弃，没有自卑，她拥有坚定的信念。拥有一百条裙子是她的梦想，她却用她喜爱的画笔来实现自己美好的梦想，有了梦想就会有了生活的希望，正因为有这样的梦想，她拥有了奋斗的目标和方向，同学捉弄她时，她才不会感到伤心，不会感到难过。
我认为做一个人必须要坚强，要善良，要有梦想，，并且朝着这个美好的梦想一步一步的迈进，这样才能快乐地生活下去；做一个人必须正直、友爱、自尊，学会善待他人，才能快乐的享有每一天，才能融入美丽的世界。以后我要以旺达为榜样做一个有着梦想有着追求的人。
《一百条裙子》的读后感
今天，我在网上看了《一百条裙子》这本书。
美丽的裙子，精致的水晶鞋，是每一个女孩子心中的梦。故事就围绕着100条裙子展开了。旺达被同学们遗忘了的女孩，在一个十月的晴朗天气里，禁不住地凑近那帮漠视她的女孩子们对她们说：我有一百条裙子。一百条裙子呀，还是丝绸的、天鹅绒的，谁会有呢？于是那帮女孩子们每天都会问旺达有多少条裙子、多少顶帽子、多少这个、多少哪个？然后，他们会在一阵笑声中离开。旺达受到了大家的嘲笑，和父亲悄悄地离开了，到了另一个城市。
旺达现在还不可能把100条裙子都挂在自己的橱里，可是出人意料地是她把它们都画了出来，每一条都画得那么美丽和杰出，获得了冠军。佩琪和玛蒂埃才发现自己错了，可已经晚了，她们去了找旺达，想道歉，他家已人去房空了。一天下午，玛德琳和佩吉一块儿给旺达写了一封信，告诉旺达获得了绘画大赛的头奖。她们本想向她道歉，但最终只签上了爱你的同学。
圣诞那天旺达写信来了，并不计较以前同学们对她的种种，把画的其中最美丽的两条裙子送给了佩琪和玛蒂埃，她们的心结也打开了。
这个故事使人深受感动，我知道了我们都要用最平等的眼光去看待每一个人，决不嫌贫妒富：用最大限度地尊重去看待别人，决不评头论足。不能把某位同学漠视了，给他带来伤害。我们要给他们多一份关心，多一份尊敬，这样世界就会变的更加美好。我告诉自己，一定要努力这样去做，让像旺达这样的女孩子都真正获得拥有100条裙子的权利吧！
徐一帆
