暑假里，我读了《上下五千年》这本书。它让我回顾了中国五千年的历史，知晓了各个时代都有英雄辈出。
每个朝代、每个故事里的人物都栩栩如生。然而，每一个人物都有各自的特点：有的是奸佞小人，有的是谦谦君子，有的是忠诚之士，有的文质彬彬，有的满腹经纶，有的能说会道，有的恬不知耻，有的英勇无畏，有的宁死不屈……这些特点在作者笔下全都展露无遗。
在上百个故事中，我最喜欢的是《完璧归赵》这个故事。故事讲了春秋战国时期，赵王得到了“和氏璧”，秦王想拿出十五座城池来换。如果换的话，赵王怕秦王反悔不给城池；如果不换的话，赵王担心秦王会以这件事为理由，出兵攻打赵国。在赵王一筹莫展、两难之际，蔺相如挺身而出，自告奋勇出使秦国。到了秦国，蔺相如巧妙地与秦王周旋，不把和氏璧给秦王。到了晚上，蔺相如悄悄地派人把和氏璧运回赵国。机智的蔺相如不仅不给秦王攻打赵国的借口，又把和氏璧送回了赵国。读了这个故事，我对蔺相如肃然起敬，他机智勇敢、能言善辩、有胆有识的精神值得我学习。在平时的学习生活中，我遇到左右为难的事经常找不到解决的好办法。蔺相如教会了我用智慧来解决问题。
读了这本书，我就像在历史的长河里畅游，掌握了许多知识，明白了很多道理。有空我还会再把这本书看一遍！
【第2篇】
读了《上下五千年》让我深刻的感受到有一句话是非常正确的“让学生变聪明的”办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读。
这本书中的历史故事很多我们都耳熟能详，例如大禹治水、商汤灭夏、晏子使楚......我觉得作者在写这本书时，不仅想让我们知道这些故事，还想表现出古人的智慧与勤劳。
在众多故事中，我最喜爱的是《蔺相如完璧归赵》，这个故事讲的是：公元前283年，秦昭王想用十五座城来换取赵国的和氏璧，赵王很乐意，但又怕被欺骗，于是就请蔺相如到秦国把和氏璧献给秦国。蔺相如来到秦国，把和氏璧献上，却不见秦王提起城换璧的事，于是急中生智说和氏璧有小瑕疵，秦王听了，把和氏璧给了蔺相如，秦王上了当，只好把要换的城指给蔺相如看，在换城仪式之前，蔺相如偷偷地叫人把和氏璧送回赵国，最后，蔺相如成功地完璧归赵。
这个故事可以看出蔺相如在如此不利的情况下，急中生智，转危为安，让我明白不能看见大场面就紧张，不能遇见挫折就不再前进，要从别人的成功中获取经验，勇于挑战自己。
【第3篇】
暑假里，阿姨送给我一套《上下五千年》，对历史并不怎么感兴趣的我，一开始看就被里面的故事吸引住了。这其中我印象最深的故事就是《杯酒释兵权》了。
这篇文章讲的是宋太祖即位以后听从了大臣赵普的建议，在一次酒宴上解除了众多将领的兵权，稳固了自己在朝中的地位，避免了他人黄袍加身的故事。
从这件事我知道了，作为一个君主在治国时必须要时时观察形势，并制定相应对策。在执政的过程中还要做到小心谨慎每一步，真是一步走错就会改变历史啊！作为一个君主，还要有一颗为百姓服务的心，所以，就如宋太祖所说，要当好一个君主是非常难的。
在生活中，小到一个班级的班长，大到国家主席，都是宋太祖一样的领袖人物。作为领袖，必须有真才实学，也必须脚踏实地一步一个脚印，才能得到我们的支持。我们的习大大，治国具有魄力而又谨慎，中国的国力快速发展，使得周边国家不敢轻举妄动，为国与国之间的和平相处打下了基础。我们的班长，以身作则勤奋学习，一直起着榜样的作用，她的务实和实干的作风得到了我们的钦佩。
领袖的力量无穷大。一个卓越的领袖必然会带出一个优秀的集体。
【第4篇】
这个暑假，我在网上买了许多书。其中，我最喜欢的一本书就是《上下五千年》了。
这本书分为上、中、下三册，讲述了中国从上古时期至中华人民共和国成立的五千多年历史。书中有许许多多的故事，有战国时期的七雄，有西汉时期的刘邦，有三国时期的魏、蜀、吴，也有唐宋元明清历代的故事。
“夏商与西周，东周分两半。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。”这首朝代歌概括了中国古代历史的王朝更迭史。
这本书中，最吸引我的就是“平型关大捷”了。这个战役讲的是日军在中国华北一带没受到有效的阻击，骄横不可一世。中国八路军一一五师得知被日本人称为的“钢军”第五师团第二十一旅团将于1937年9月5日经过平型关向南进犯。一一五师在平型关设下埋伏，跟日军顽强战斗，最后把敌人全军覆没。
从这本书中我了解了很多很多历史故事，让我增长了很多知识，真的是百看不厌啊！
