暑假里，我再一次细细地读了亚米契斯写的《爱的教育》。又一次翻开了作者的日记，听他述说着发生在他身边的各种故事。
作者写到了父母与孩子之间的爱——亲情；老师与学生之间的爱——师生情；同学与同学之间的爱——纯真的友谊……这些爱就是平凡生活中的人间情。
书中有句话我很喜欢，那时他们新老师佩波尼说的：“我爱你们，也请你们喜欢我。我不愿意责罚你们，也请你们把真心交给我，我们全班要成为一家人，你们将会是我的安慰和骄傲！”读后，我在想，其实我们老师也是这样的：他们爱我们，把我们当作自已的孩子，跟我们一起快乐、一起伤心。
孩子们不仅被老师的爱笼罩着，而且还被父母的爱包围着，但是他们有时却感受不到，弗兰谛就是这样的人。当弗兰谛表现非常差而被学校停学时，他的母亲冒着风雪来到学校，跪着哀求校长让弗兰谛上学。校长与其他同学都被感动了，可弗兰谛自已却在若无其事地冷笑。读到这儿，我真希望弗兰谛能慢慢感悟到母亲对他的爱是多么深，不要再做坏孩子了。
在他们学校里，总会发生一些强欺弱的事件，但卡隆却能主持正义，我非常佩服他。我也特别敬佩他们的班长戴洛西，他帅气、学习好、谦虚、乐于助人,简直是个完美的人。正因为他们常常能以理服人、以德服人，才能让同学们之间的友谊加深、矛盾减少。
合上书，我想到书里发生的一些事跟我身边发生的事好多都差不多，但作者却能从中体会出各种各样的爱，我觉得他很有心。我想，我也要时时感受爱，因为爱能使生活更美好！
《爱的教育》读后感
这个暑假，我读了一本书，书名叫《爱的教育》，书里有很多感人的故事，比如：为父着想、医院里的天使、轮船遇险······其中我最喜欢“轮船遇险”这篇故事。
故事说的是一名十几岁的意大利少年名叫马里奥，在海上航行时遇到危险，只有乘救生艇才有逃生的机会，可是轮船上的人太多，救生艇却不够，眼看轮船就要沉没了，在这生死关头，马里奥毅然的留在船上面对死亡，而把生还的机会留给了小寇丽泰，他是多么坚强和无私啊！我不禁想到：如果我们是马里奥，遇到这样的情况会怎样呢？
这本书教会我怎样去爱别人、关心别人；还有当我们面对困境时又该如何尽自己所能去帮助别人。这真是一本好书，同学们，你们看了吗？
《爱的教育》读后感
《爱的教育》这本书是将一位意大利作家四年级的生活。他认识了新的朋友和老师，经历了许多风波，发生了许多好事和坏事。每个月都会有一个每月故事，每个月都会有他的父亲、母亲或姐姐写给他的一段真心话。
他的同学的父亲，有些是卖柴人，有些是泥瓦匠，还有些是富人和绅士。他的同学有的喜欢帮助朋友，但有的却盛气凌人，欺负别人。可是后来父亲要离开他学校的所在地；都灵，因此全家都要走，他不得不要转学了，他非常伤心，一一与同学和老师告别，依依不舍地走了。
我读了这本书，知道了“教育是植根于爱的。没有爱就没有教育，没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。”这位作家的好朋友让我感到佩服：身体强壮，乐于助人的卡罗纳，班级第一名却不骄傲的德罗西，勇敢、舍己为人的罗伯弟，为了保护妹妹，不怕受伤的勇敢的斯达尔迪。我要向他们学习，做个品学兼优并且有爱心的好孩子。
