我看见，炼狱般的铁屋沉睡着麻木的世人；我看见，国力羸弱，国将不国，黄天飞雪;我看见，声声炸裂唤不醒北洋;我还看见，他们从战壕里走来，高喊曹沫雪辱，勾践复仇，会有其时，他们的热血难凉，他们的旌旗不倒。
投身革命即为家，雨腥风应有涯。陈独秀、李大到、蔡元培，他们是一道光，照尽古今，却难以给予家人温暖。自古忠孝两难全，共和将倾之时，他们挺起了一座天，却甚至难以成为一个好伴侣，好父亲。以笔为剑，他们冲上战场厮杀，刺穿庸人麻木的皮囊，漆黑的天空划过一道惊雷。
百年前的青春，是热血之青春。君去矣，甘将热血红青岛;吾来也，不许狂奴撼泰山。当郭心刚一夜白头，留下荡气回肠的诗句;当陈延年放生一只蚂蚁，却视进监狱为平常饭;当学生们抱着必死之决心，选择以牺牲自己而唤醒众人，我的心是震撼的。地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。也许，正因为年龄相仿，我更能感受到他们的勇气。悬崖之上，他们振臂高呼，为了深爱的中国，为了深爱的民族。遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生。在黑暗中起舞，在黑暗中呐喊，他们是黑夜中的火炬。
终于，一九一九，唤醒了全中国。我的一九一九，是全中国的一九一九。学生罢课，商人罢市，工人罢工。当全国都在为学生呐喊，当陈独秀在高楼顶风发放传单，当签约团做出拒签的决定，我就知道，我们胜利了。四万万中国人聚在一起，必将是一轮闪耀的太阳。
青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刀之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。百年之后，我辈青年更应树好旌旗：逢乱世忧国忧民，逢感世迎难而上。一手托着国格，一手托着真理，失去哪一个都是对国家的犯罪。所谓国格真理，放在青年身上便成了责任与义务，我们应当活出自己的热血，虽九死而犹未悔也。
玩字卡_游戏作文100字今天我和妈妈又玩了字卡，我们把那些字卡按照音序的排列分类，随便挑一个音序，看谁说得这个音序的字多，谁就胜利。
妈妈说得总是比我多，我有点生气了。后来，我就一直赢，估计是我妈故意的。
丑字展览_记叙文作文500字语文老师走进了教室，没有过多的开场白，就忧心忡忡、开门见山地说：昨天的家庭作业有很多同学都没有认真写。说着，语文老师打开投影仪，将没有认真写的同学的作业，当作反而教材展示给我们看。
第一个展示的是杭小帧。他的作业本上可谓是墨流成河，一个又一个的墨团;一条又一条的黑线，将整个作业本都给覆盖住了。第二个展示的是徐小豪。他的字歪歪扭扭，十分没有力气，跟面黄肌瘦的难民写的字没有什么差别
最后展示的是冠盖满京华的南浩北亮。李小浩的字如同虫子在蠕动。沈小亮的字更为一绝，其字如龙飞凤舞，犹如春蚓秋蛇。非楷非篆，非行非草。说是鬼画符，也已经是高估了她，比幼儿园小朋友的随手涂鸦更加随心所欲，就像是墨水瓶里的出来和蜘蛛满纸爬。看了他们俩令人作呕的字，感觉自己都要吐血了。不难想象他们写字时的那副场景：回到家后，拿出语文作业奋笔疾书，五分钟就把作业写完了。
中华汉字历史悠久，源远流长。是中华文明的瑰宝;是中华文明的脊梁;是中华文明的灵魂!对于一个小学生来说更是重中之重。小至平常的家庭作业，大至生活中的方方面面，都需要运用到汉字。
更主要的是，并不是一定要写出非常好看的字，但态度要端正，要认认真真的去写。这既是尊重老师，也是尊重自己的表现。
我们作为一个小学生，将汉字书写端正，这是最基本的要求!
字中找字_一年级日记100字xxxx年x月x日星期x天气x
今天，我去上课。只见老师拿出一张白纸，上面有一个端端正正的申字;我左猜右想，不知老师葫芦里卖的是什么药。
看我一脸疑惑的样子，老师说道：我们来字中找字吧。我迫不及待地找出了：风、田、中、日等汉字。看来，中国的汉字真奇妙。
“让”字-话题作文600字在所有孩子的童年时光里，让简直就是一大禁忌。例如过年的时候，什么糕点、糖果、饮料、座位统统都得让，好不容易客人要走了，红包又要让来让去，几经辗转，最终还是落入爸爸妈妈的口袋里，这哪是有礼貌、谦让啊!分明就是强迫!因此在我看来，让这个字是有些令人费解的。
后来长大些了，知识增长了，理解了孔融让梨和三尺巷的含义，明白了让是中华民族世世代代传承的美德，懂得谦让、礼让，才是有礼貌、有教养的人。
让是尊重。记得五年级的时候，有次我搭乘公交车回家，那时车上的人不算多，但只剩一个座位，我连忙抢坐上去。过了两站，上来了两位老人，我装作没看见。可车上的一位小男孩看到了，连忙起身让座，扶着老奶奶坐下。那男孩七八岁的样子，却也懂得让的意思，并且用实际行动诠释了，难道我还不如他吗?我满脸羞愧，也赶忙站起来，假装要下车，让另一位老爷爷坐下。到站之后，我灰溜溜地下了车。
让是宽容。这学期的一个周末，我去上培训班，看见在路边的空地上有几个大哥哥在表演武术，我一下子就被吸引了，驻足观看。一位阿姨骑自行车路过时碰到了我，幸亏我及时抓住了路旁的栏杆才没摔倒倒。我拍了拍手上的灰尘，正想同她理论，她却恶人先告状：喂!你这小孩看不看车啊?你呢?在人行道上骑车，违反交通规则，还说我呢!我也不甘示弱。两人针锋相对地吵了起来，谁也不让谁。争吵声吸引了不少围观的人，他们纷纷来评理。这时，我才猛然想起还要赶去上课，便挥挥手说：算了算了，好男不跟女斗，你走吧!谁知她的态度也来了个一百八十度大转弯，竟向我道歉，然后默默地离开了。
让是一种智慧，让是一种美德，让使人与人之间变得和谐融洽。
字·纸·传递_议论性随笔700字文字，纸张，书籍，文化开始传递，教育是一种最为直接的文化传递的方式，而教育是用什么传递文化的呢？是书籍。
如今互联网工具不断涌现，互联网 产品不断出现，数字化，电子化的产品已成为趋势，电子工具书便是其中之一，但它的出现引起了人们热议，有人认为电子工具书比纸质工具书更方便，有人认为纸质工具书中有文化情绪，更愿意享受翻书时的沙沙声，有人则认为纸质工具书会退出历史舞台。我更喜欢去翻阅书籍，会感受这种文化的过程，而不是等待答案的轻松。
纸质工具书凝聚着文化情结，我愿在享受的同时去追寻结果。
纸质工具书是厚重的，但它越厚，就说明它包含的文化越多，虽说它是纸质工具书，但它也不曾落后于时代发展，它一直紧跟时代步伐，以丰富它的内涵，在翻阅资料时，或许比较费劲，但是找到自己想要的答案时，那种山重水复疑无路，柳暗花明又一村的喜悦是无法取代的，现如今，越是成功的人，越喜欢带几本书籍，为什么他们不用电子工具书呢？因为他们享受的是心灵的沉静。我与他们也是一样的，
纸质工具书，我为主动且无需担心查阅不到想要的东西。
纸质工具书，你用或不用它都在那里，它凝聚着一个团队，一个权威的知识，它的更新换代不亚于电子产品，所以找不到你想要的东西的情况少之又少，在你使用它时，你就像主人一样，绝不会被其牵着鼻子走以可以。你可以跟着自己的意愿去使用它。
反之，电子工具书资料固定，模板一般，依赖于网络。
你在用电子工具书查阅资料时，它确实快捷且简洁明了，可你难道不会碰上有人与你资料一致的尴尬吗？你在用它，别人也在用你们肯定会点中同一篇资料，然后书写同样的结果，电子工具书依赖于网络。若是进入大山等网络不好的地方，如果只有电子工具书，那必定是悲哀的你。你或许会烦躁，会着急，但它确实是失灵了，这时，你受制于它，只能依靠它，这是多么的可悲。
电子工具书有其好处不假，但不能因一种新工具的便利而推翻它最本质的，原始的存在，树叶尚且落叶归根，何独我们。
字宝宝大比赛-想象作文250字字宝宝举行了一次跑步比赛，参加选手有跑、奔、驰、飞四位。
跑先来了说：你们这些字宝宝跑步跑的慢死了，看看我等一下跑给你们看。跑就一溜烟地跑走了。奔来了说：跑算什么。就也不甘示弱地跑走了。驰来了说：我是最快的，它们几个算什么，我很快就能追上它们。虽然跑先跑，倒是奔飞快地追上了它。跑说：你作弊，你给我回来。驰也上来了，说：你跑的真慢，真差劲。飞也不甘示弱地超上来。飞遥遥领先，它想我已经很快吧，我可以休息一下，可是一不小心睡着了。排第二的驰就超过了飞。由于飞太骄傲所以就成了最后一名。
这次的事情要飞意识到了不能骄傲，飞从此以后，每次比赛它都百战百胜。
