偶然间，在报纸上看到这样一个故事：老师给学生们出了一道题：“岸上有五只青蛙，它们眼前的池塘很美——绿绿的荷叶，粉红的荷花，飘香的莲子。这时，有四只青蛙想去那里好好畅游一番，那么岸边还剩几只青蛙？”“一只。”同学们回答。可老师却给出了否定回答：“岸上还有五只。”同学们疑惑不解，老师这才说道：“那四只青蛙蛙只是准备去，有一个美好的想法，但没有付诸行动。”
读完后，我恍然大悟。有一个好想法，却没有付出行动，那么这个想法就是空想，没有行动，再美的想法也等于零。回想往日的种种，我就好像这四只青蛙，每天只会做白日梦，却没怎么行动过。
“不错，就你们几个吧。”在选拔朗通比赛时，老师选中了我以及其他两个同学。我心中不由暗喜，想象着站在台上流畅地讲着，抑扬顿挫，台下都是鲜花和掌声以及站在颁奖台上的领奖时的情景，心里好不快活。“你们记住，要自己写稿，并背诵下来，时间有限，抓紧练习！”我心想：不就是自己写吗，10分钟搞定，背诵不更简单，既是自己写的，不是一会就背完了吗？
抱着这种“美好”的想法，我一半时间都去玩了，根本没有理会，一次次想着，开始写吧，但都被懒懒惰和贪玩打败了。剩下最后几天，我终于开始动笔了，但与料想的恰恰想相反，不仅没有十分钟写完，而且一个小时了才写了一段话。临朗诵比赛的最后一天，我的稿仍没背好，无奈只好弃赛。
这下，不仅没了鲜花和掌声，倒是受到了老师的批评和自己心中的懊悔。为什么当时不付诸努力，不付诸行动？只是在那儿自以为是的空想……
那些在台上的飒爽英姿，都是源自台下对事物和梦想的执着追求，努力付出，有梦想，有追求，需要付出努力才有可能实现，再美好的愿望和梦想，如果不付诸行动，就会像岸边的青蛙和自以为是的我一样，最终成为空想和奢望。
