《桥》的读后感（精选7篇）
当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《桥》的读后感（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《桥》的读后感1
如果我说出我最喜欢的书的话，那么你们就都会大吃一惊。说实话，我最喜欢的书是语文课本。我最喜欢的是《语文 五（下）》。我不是奉承老师，是我真的喜欢这本书。
我印象最深的是一篇课文——《桥》。文章大概是这样的：山洪来了，整个村庄的人都涌向一座窄窄的小木桥。他们全村都拥戴的老党委书记指挥群众先跑，党员排在后面。突然，他从队伍中揪出一个小伙子，命令他去后面，因为他是个党员。群众都走光了，只剩他俩。小伙子刚刚上桥，桥就塌了，老汉也被淹死了。刚开始，我觉得老汉太不应该了。因为党员也有生命啊，党员就不是人了吗？不怕这个小伙子的父母担心吗？然而，故事还没有完：5天后，有一个老太太来这里祭奠。她来祭奠2个人。她丈夫和她儿子。啊，我突然觉得自己太小心眼了，不禁对老汉肃然起敬，读。在那么危险的情况下，别人都慌忙逃走，但是他却自己在后面维持纪律，舍己救人；在没有人提醒的情况下，他还把自己的儿子揪出来。难道他不爱他的儿子吗？不是的，天下没有父母不疼爱自己的孩子的。他可能认为作为一名党员，必须保护群众的安全，哪怕牺牲自己。
这篇文章的优点还不止这些。优点一，文章的语言很幽默、简练。它的语句都是最简单的，而且用了比喻、拟人、夸张等多种修辞手法。优点二，也就是我最欣赏的：作者特别把他们两个的关系写到最后。因为作者后面才介绍了小伙子和老汉是父子关系的话，就会让我们在认可他的负责之余，又让我们感到吃惊和敬佩他的大公无私。但是如果先写了小伙子是他的儿子的话，我们就会少一份对他的敬佩。这是文章最最妙的地方，也就是作者别有用心之处。老汉这种舍己为人的精神不正是我们需要学习的吗？这篇课文给我的启发很多。如果我们在生活当中人人都是这样，那么世界上将会充满了爱和温暖。
《桥》的读后感2
读了《桥》一文，让我感慨万分。虽然只是一篇文章，但就好像是发生在昨天并且亲眼目睹一样，让人感动不已。
《桥》一文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死留给了自己，以自己的血脉之躯筑起了一座不朽的桥梁，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员在危难面前无私无畏，不徇私情，英勇献身的崇高精神。
读完本文，有一处让我吃惊，老汉在村民们的心中，竟然有如此大的威信。文中的老汉只不过是个瘦老头儿，他既手无缚鸡之力，又不是什么吊炸天(厉害)的人物，竟然只是站在人们面前，盯着他们，就能让人们安静下来，并有序撤退，可见老汉在人们心中的威信有多大了。
还有一处就是老汉揪出自己儿子的时候。读到此处，我心里暗想：天那！这老汉真是太大公无私了，连自己儿子也不让插队，如果换作是别人，那个也许就睁一只眼闭一只眼地让儿子过去了，这老汉可真是不徇私情啊。
当我看到只剩下老汉和他儿子的时候，终于看到那儿子孝心的一面，他让父亲先过去，可父亲终究是父亲，还是让儿子先走，可谁知儿子一上桥就被洪水冲走了，老汉连话都还没喊出来，就也被冲走，结果太令人痛心了。
一篇好文章总会带来个启示：做人要做像老汉一样大公无私的人，做儿子就得做像文中那儿子一样孝顺的儿子。
《桥》的读后感3
读《桥》这篇课文之后，我内心久久不能平静！
黎明的时候，在一个小山村里，发洪水了，洪水势不可挡，它在路面上横冲直撞，人们吓坏了，他们惊慌失措，死亡的洪水慢慢逼近。就在这时一位老汉镇定的组织大家，排成一列，走过木桥，党员排在后面，就在过木桥的时候，他不徇私情揪出自己的儿子。人们一个一个地走到桥对岸，最后只剩下了他和自己的儿子，可是木桥已经开始痛苦的呻吟，当他把他的儿子推上木桥时，桥已经塌了，老汉和他的儿子都被浪头吞没了！
老汉的`精神是多么让人感动啊！在死亡的洪水慢慢逼迫的时候，他毫不畏惧，在他把自己的儿子揪出来的时候，行为是多么的果断。我觉得这位老汉是值得我们去爱戴的，去尊敬的。他就是群众们的一座山。群众们离不开这位敬爱的党支部书记。在洪水来临的时候，这位老汉给了群众们生的希望，却把死亡留给了自己和自己的儿子。他用自己的身躯筑起了一座永不坍塌——跨越死亡的生命桥。这和最近发生的冰河救人事件是多么相似啊！一位名叫白宝海的出租车司机不顾自己的个人安危，毅然跳进冰冷刺骨的河里去救人。当时寒风凛冽，天气温度在0度以下，但他一点也不害怕，凭着坚强的毅力救活了一家五口，其中包括一个11个月的孩子。但他并没有留下自己的名字，开着出租车默默的离去。他和老汉的精神是多么的相似，无私无畏，舍己救人，勇于献身。
我觉得老汉虽然死了，但是他在天堂看见人们都活了下来，他一定会开心高兴的，老汉了也一定会在人们的心中永垂不朽！
《桥》的读后感4
《桥》是一个多么普通的题目啊！但细细品读这个题目蕴含着很多很多令我们出乎意料的东西。
初读文篇，让我为之一怔：没想到在发洪水的时候，老汉能临危不乱；没想到老汉竟会把一个即将上桥的小伙子从队伍里揪出来；没想到到一百多号人全部过桥后，一个一直先要抢先要求生的小伙子竟先让老汉过桥；没想到最后小伙子和老汉为救一百多号人都壮烈牺牲；最让我震撼的是：这个小伙子和老汉竟是一对父子！
哇！好感人哦，他们竟是一对父子。反复品读文章，我深深地感受到老汉这种高风亮节的品质——不徇私情、铁面无私、心系群众、英勇无畏……
文章的第二十二节是这样写的“老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。”在这时候，老汉要喊什么呀！老汉要对儿子说：“儿子，原谅我吧，我也是有苦衷的！刚才爹把你从队伍里揪出来是因为有一百多号人需要生命，我们既然是个党员，就一定要做一个好党员，要一心为平民百姓着想，我们吃的是百姓，用的是百姓，他们大家为我们付出了这么多，他们的生命比我们重要的多呀！孩子，我们只要能让百姓们幸福，做什么我都愿意。只是时间太紧迫了，原谅爹吧！
多么感人的故事啊，老汉用自己的血肉筑造了一座不朽的生命桥，同时，我们也看见了老汉身上这颗无私、无畏、闪烁着金光的心。
《桥》的读后感5
今天，我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。
这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记，一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。
老汉宁愿用自己的生命来拯救村民，也不愿让村民的生命来拯救自己。因为他清楚的知道，自己是党员、是领导，有义务保护村民们的安全。老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。
以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“桥”。他们在人民心目中的地位很高很高，是人民的“靠山”。
巴金先生曾说过：“生命的意义在于付出、在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”老汉的行动不是正应了这句话么？
“奉献”是一种自我牺牲，是一种崇高的境界。
难道老汉这种舍己为人、先人后己的精神不值得我们学习吗？
《桥》的读后感6
今天，我们学了《桥》这一课，老汉的这种舍己为人、大公无私的精神，使我非常敬佩他。
老汉是个不徇私情、临危不乱、心系群众。先人后己的人。
人们跌跌撞撞的走向木桥时，老汉来到木桥时没有走，而是等着其他人来到；面对着洪水，人们你拥我挤的，老汉却不说话，盯着人们看。可以感受到他的镇定从容、临危不乱、心系群众。自己的儿子违反了纪律，老汉就揪出来严厉的批评他，并让他排到后面来，从这儿能看出来老汉他不徇私情！
老汉的伟大，值得我们学习！
在课文中，有好多地方描写了大雨和洪水，用了好多比喻句和拟人句，如，“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”和“水渐渐窜上来，放肆的舔着人们的腰。”这样写能使文章生动、形象。有趣。
老汉和这个小伙子的关系到结尾处才说明，给人有一种意料之外、情理之中的震撼力。这种写作的方法让读者感到新颖、独特。是一篇很好的文章！
《桥》的读后感7
今天我们上了《桥》这篇课文，使我感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神。
这篇课文写了：在黎明，一个村庄里发了洪水，山洪来势凶猛，人们要从一座窄窄的木桥上逃生。党支部书记——老汉沉着冷静，大公无私地指挥村民们有秩序地过桥，让自己的儿子排到了队伍的最后面。最后，他自己和他自己的儿子不幸牺牲，被洪水吞没。
这洪水是多么凶猛啊，那气势令人望而生畏。可是在这样的洪水面前，老党支部书记却依然沉稳地指挥一百多号人安全地度过了木桥，而自己和他的儿子却葬身在洪水之下。这场面是多么让人感动啊！老汉是如此的英勇无畏，在洪水面前却保持得如此镇定，要知道那是一座木桥啊，在这么凶猛的洪水面前，这桥随时会倒。可老汉却依然沉着冷静，威严沉稳，实在让人佩服啊！在像魔鬼一样的洪水面前，他像一座山立在水里；在洪水咆哮，村民乱成一团的时候，他依然沉着冷静地指挥村民走上生命桥；在随时都有生命危机的情况下，他如此大公无私，留下了自己的孩子。他是多么令人敬佩啊！他的儿子有如此伟大的父亲，是多么值得骄傲啊！村民有着如此优秀的党支部书记，是多么幸福啊！
课题为什么以“桥”来命名呢？是因为这座木桥已经不是一座普通的木桥了，它上面凝结了老汉大公无私、舍己为人、严于教子的精神。它还是一座生命桥，拯救了全村一百多号人的生命。它也是一座亲情桥，纪念了老汉和小伙子的浓浓亲情。这座桥，是幸运的，它记载了这么一个可歌可泣的故事，也记载了一些可贵的精神。
虽然老汉和他的儿子永远离开了村民，离开了我们，可他们的精神却永远地留在了每一个人的心中。
