“爱孩子是一种本能，尊重孩子是一种教养，而没有教养，爱就失去了风格，仅仅停留在动物性的水准上”，说得多么好，其实为人父母也好为人师也好，我们必先修练自身，完善自身，进而领悟在某种程度上父母与孩子是在共同成长着。下面是范文大全的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢
《宝贝，宝贝》读后感
在这个闲暇的寒假，我阅读了一本亲情之作——《宝贝，宝贝》，随着周国平细腻的笔触，感受着些质朴的文字，进入了书的世界。
“每个新人来到这个世界上，这是一个多么奇妙的奥秘呀”——托尔斯泰。每一个生命的到来，都给世界带来了一份亮丽的色彩，都是一道美丽的风景。《宝贝，宝贝》的主人翁——啾啾是妞妞的妹妹，那篇包含真挚情感的《妞妞》一次又一次的打动人们。在啾啾语录中她说：“妈妈，你小时候不认识爸爸吧?爸爸也不认识你吧?有一天，你见到了爸爸，说：‘哈，你不是啾啾的爸爸吗?’爸爸也说：‘哈，你不是啾啾的妈妈吗?’你们就认识了。”我看到了一个多么可爱的、天真的啾啾。看着看着我不禁笑了，啾啾的世界充满童真与快乐，为我们展示了生命的色彩。
看着这本《宝贝，宝贝》，我看到了生命最初的精彩纷呈，从在父母的怀抱到蹒跚学步，直道健步如飞;从像动物般的叫到喊出“爸爸妈妈”要经历怎样的过程。同时，我还感受到了世上那种伟大无私的爱。父母们把爱无私地给予孩子，让孩子快乐健康地成长。在作者周国平的手中，我们看到了一个个美丽的瞬间，同时也感受到了这种对孩子的爱。这种爱，存在于孩子生活的每一个细节，无时不刻鼓励着孩子。普天之下的父母无不疼爱子女，我们也应该学会同样爱着父母，并学会感恩。就像啾啾一样，她在生命的开始，就从她幼稚又充满童真的语言表现出了这一切。父母对儿女的爱，儿女对父母的爱，彼此交融，勾勒出一幅美丽和-谐的图画。
人之初，所有的人在生命的开端都是一个样——天真、可爱、无暇，没有污浊。与生命的开端接触时，你感受到。当你这本书时，你就会有种感觉，你仿佛进入了另一个世界：你从那繁忙、复杂、劳累的社会中出来，到达了一个极其简单、快乐的梦中。周国平说：“作为社会生物，我们平时太多地过着复杂而抽象的生活，现在生活重归于简单和具体了。”他为啾啾付出了许多，也收获了许多。
我希望每一个人都应该珍惜这些，珍惜着每个人应有的。希望那些孩子将这封天真与童真永久保存，那些真挚的爱永恒不变!
《宝贝，宝贝》读后感
看完后觉得：这男人靠卖血挣钱，难道没有别的途径了吗?就这点出息?家里条件本身不好，可能老爸老妈都没吃好穿好，养这么大，送去上大学，他倒好为了虚荣还那么挥霍，还有没有一点良心啊?还有那女孩子，明知男友家境贫寒，还舍得花销那么多。。。假如他高级餐厅2K K歌1K 礼物2K=5K，得卖多少血呢?有点怀疑这个新闻的真实性，现在国家医院血库的血都是社会人士无常捐献的，不给再进行买卖。(输血时病人是要付钱的。)除非他去路边黑诊所，医疗设备不安全导致被感染其他病毒的几率还挺大的。别说他还是在校生，即使工作了，这么花也太浪费了啊，除非是老板，大款。。。今天卖血，明天一定要卖身卖儿卖女卖老婆卖父母了。现在是女孩子家长知道这事，如果那男孩子父母知道他俩这样，会什么想法呢?
人穷不能怨社会，中国目前状况，广大农民最穷了，都说穷人家的孩子早当家，养出来好多孩子都非常优秀，能吃苦耐劳，敢担当，只是个人付出要比别人多，走过些艰难的路。有钱人家出身的孩子也不见得个个都是好人，他们会用其他变-态的方式来表达爱，可能还打打杀杀。。。总之，林子大了什么鸟都有，人群中都会有些心智有问题的人，而绝大多数还是挺正常的。当然，光凭这一件事(只有那母女的片面之词，没有问清楚男孩子为什么要这么做。)也不好就认定这位男同学有人品有问题，毕竟人家也不过是为了让女朋友开心吧。。。这行为背后，到底是哪里出了问题?是个人问题，家庭问题，社会问题?估计他遇到我也不会去卖血的。大学时我们宿舍一个MM的男朋友(另一个系的)就把我们班一男同学捅了一刀，胃穿孔。结果被开除学籍回家了。这是多大的悲剧啊~本来可以好好学习毕业出来，结果所有辛苦都白费了。我跟那个男孩子接触过，而且MM评价人品也都很好。真没想到他会冲上去给我同学一刀。。。当时太冲动了吧，被魔鬼控制了心智，气愤冲昏了头脑。对他整个人生来说，恐怕也是一个重大的转折性事件吧。。。后来他回了山西老家，没了消息。我同学出院后继续上学，没跟MM在一起。
卖血献花显然是不值得提倡和效仿的，万一挂了花圈都懒得送一个。如果你敢去卖血，立马飞了没商量，我不会感动的。
宝贝宝贝读后感
“宝贝，宝贝，一直重叠在我心中的回响，如同一个最温柔也最深沉的旋律。”
在《宝贝，宝贝》中，周国平老师记录了女儿啾啾从出生到刚上小学的一点一滴。那是一段多么美丽的成长历程啊!无论是书中的哪一个人都流露出纯洁、善良的爱。
书中的啾啾是美的，她带着一份孩子的天真可爱，她对事物的认识，独特而又深刻。她经常说出一些令人吃惊的话。一次，她看见一个小男孩把新买的文具弄坏了，她评论道：“任何一个小男孩的文具都是悲惨的。”如此画龙点睛的概括，怎不需敏锐的观察。我还难以忘记书中啾啾的笑。那种发自内心的毫无杂质的笑，似乎有震撼人心的力量，似乎在暗示着我们放下人世间的一切喧闹和苦恼，去拥有一颗孩子般的心。
书中啾啾的父母是美的，他们爱孩子，爱孩子的一切。孩子的气息，她的眼神、话语、都牵动着他们的心，令他们陶醉。看到孩子快乐，他们也喜悦;看到孩子悲伤，他们也黯然。他们用自己的双手呵护孩子，为孩子花费了多少精力，给了孩子多少财富，正如普天下的父母一样。他们的母爱与父爱是孩子成长的动力。作为孩子的我们怎能漠视了这种爱?我们应该向为我们付出的父母献上最真诚的感谢，感谢他们伴我们走过了一次又一次困难!
书中的其他人是美丽的。小燕姐姐的活泼与善良，于爷爷有一颗博爱的心。他们虽都是不起眼的小人物，但他们身上所折射出来的明澈的美，令人感动。
“和女儿一起度过的时光是我生命中的宝贝，养育小生命是人生最宝贵的经历之一，其中有多少惊喜和欢笑，多少感悟和思考。”周国平老师的思考与沉淀，交织着一位父亲对女儿的深情和自然流露的哲学大师风范。
这时，我合上了书，闭上眼，一幕幕爱的画面浮现在我眼前：妈妈粗糙的手，爸爸深邃的目光，老师的微笑，同学们在一起互帮互助……爱其实并不遥远，大爱就在你的身边!
“一个普通的父亲，爱他的一个普通的女儿，这就是我写这本书的理由。”“爱，这一个理由已经足够。”
宝贝宝贝读后感
放假了，带女儿去书城买了几本书。
其中有一本周国平的《宝贝宝贝》。
《宝贝宝贝》这本书主要是周国平记录了和女儿平时生活的一些片段。
我没有仔细看，主要是想让女儿看看，让她了解父母的辛苦，知道做父母的不易。
女儿刚开始不愿意看，在我的多次”诱导“下，勉强看了起来。”妈妈，你来看这一段。
“女儿看了一部分后说。”为什么让我看?“”你看了就知道了。
“没办法我也看了起来。
这部分是说周国平的女儿啾啾学习钢琴的故事。
啾啾刚开始学琴的那段时间，她对钢琴有浓厚的兴趣，还经常受到表扬。
可是一年半之后，她就开始厌烦了。
她的父母没有让她放弃，但也没有强迫她继续学，而是改成不定期上课，什么时候想上课再上。
这样，啾啾又开始喜欢上钢琴了。
看完这一段我明白了，她是想让我跟啾啾父母学习。
女儿从6岁开始学习二胡，兴趣一直不是很浓，但老师布置的作业在我的督促下还是能完成的。
最近不知怎么了，跟我说不想学了，这可不行，在我的高压政策下，每天多少还练一些。
她让我学习啾啾父母，是想让我给她学二胡的自由，不要逼她。
我跟女儿说了我的想法，她若有所思地点了点头。
在女儿的”引导“下，我认真读了《宝贝宝贝》，我非常敬佩周国平老师对自己的孩子啾啾的教育方法，其实，他的方法没什么特别，就把自己的孩子当作自己的朋友，尊重他，理解他，考虑孩子的感受。
他特别投入地陪女儿玩，玩她想象中的游戏，玩过家家，真正地把啾啾当作和自己同辈的人相处。
但是，在尊重，理解的途中，也丝毫没有溺爱，他只是顺着孩子的天性，与孩子交流，跨越代沟。
回想自己对待孩子的点点滴滴，真的感觉很失败，对孩子没有耐心、宽容心，总是把孩子看成自己的附属品，批评说教的多，表扬鼓励的少，致使女儿现在对做任何事都缺少自信心。
在心里面也说过自己，但总也改不了。
现在看了《宝贝宝贝》，下定决心要改变对女儿的教育方法。
我和女儿进行了一次平等谈话，我了解了她不想练二胡的原因，无聊、不好听、天天重复……我告诉她：学习二胡，不是为了成名成家，而是培养我们的音乐素养，提高我们的内在修养，只是成为一种爱好。
我和女儿商量好，她想什么时间练就什么时间练，每天练多长时间她决定，只要能学会就可以。
尊重了女儿的意见，她也不再要求什么，每天坚持练习。
《宝贝宝贝》不仅让孩子了解了父母的辛苦，也让我这个妈妈认识了很多很多……我会和孩子一起进步!
宝贝宝贝读后感
拿到《宝贝宝贝》这本书我第一时间就被它的封面打动了，那么喜庆温暖亮丽的红!封皮正中有个优雅娴静聪慧的小姑娘，翻开书我又被书中那个睿智而又大爱无边的父亲感动了。
《宝贝宝贝》是一本育儿手记，是作者周国平历经20xx年完成的，称得上是中国版《爱的教育》，以父亲的名义，从平视的角度去记录女儿的成长，这个健康的女儿啾啾，她忽闪着大眼睛，说出来的话是那么可爱。
“妈妈，我是谱子，你来唱我吧。”“我吃过雪，是天上的味儿。
云的味儿，太阳的味儿，月亮的味儿。”啾啾喜欢妈妈的睡衣说是“里面有妈妈的味儿”，啾啾有关味道的话，让我想起了自己的童年，我也对“味儿”情有独钟，小时候经常钻进妈妈晒得被子里兴奋地喊道：“有太阳的味道!”经常钻进妈妈的秋衣里闻妈妈身上的味儿，有时也把头钻进自己的秋衣里发现里面也能闻到和妈妈一样的味道，便想到“我是妈妈的女儿，所以身上和妈妈有一样的味道。”
书中“个性空间”一卷中周先生选取生活中些许小事，比如，听到周先生对小保姆的批评时，小啾啾说：“你说一遍就行了。
你想说的话一次都说出来就行了”，“你说多了就好像你对每个人都在生气似的”看见一个人在对另一个人生气，作为旁人也会有压抑感，她准确地说出了这种感觉。
通过类似的小事周先生诠释了情感的细腻，胸怀的大度，自尊和对他人的尊重就是优雅，是一种人性的美。
对小啾啾待人接物的方式赞不绝口，他说：“面对女儿的优雅，我常心生敬意”，甚至说“从我女儿的身上，我学到的东西太多太多”，这一章节我很喜欢。
书中多次提到家庭生活中夫妻之间因一些小事而生气斗嘴，而此时啾啾总是以她孩子式的温和的方式小事化了。
因此，每当当着孩子的面争吵之后，周先生都会在心里感到内疚，一再提醒自己：“我们要自重，我要自重!”相信这样的事情在每一个家庭都会出现，而为人父母的成人又有多少能做这样的反思呢?作为老师，也经常看到有些教师跟别人谈论如何爱学生时侃侃而谈，甚至潸然泪下。
而在实际工作中，经常因为一点小事对学生歇斯底里大呼小叫，作为旁观同事都觉得莫名其妙不知所措，相信孩子更是不知所云如何是好。
这样的爱估计就是周先生说的“停留在了动物性水准上。”真佩服周先生的冷静理性，对问题透彻的分析理解力，以及独特的视角，更佩服他与女儿平等的观念，以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。
一般的育儿书都是在给人指引方向，用具体的技巧来帮助家长解决孩子身上的问题，而这本书则完全不同，他是一本用爱心写出来的书，所以读者看到的，感受到的，满纸皆是爱!由此，你会突然发现生活中很多琐碎的细节，原来是如此的充满智慧，充满感动。
正如莎士比亚所说，了解自己孩子的父亲才是聪明的父亲。
而用哲学的眼光来看待儿童的世界，那就不仅是充满童趣的，那个世界是一个精灵的世界。
今年我也将要孕育小生命，相信等自己身边也有一个精灵的世界时，我再来看这本书一定会更多收获。
下面这段话我想在家长会上跟家长一起共勉：
孩子都是聪明的，但孩子的聪明需要你去发现、欣赏和鼓励。
天下父母都爱孩子，一切忙碌都直接地或间接地是为了孩子，如果你在这样的忙碌中经常能安静片刻，好好和孩子待在一起，把一部分精力贡献给孩子的智力生活，你一定会看到，你的孩子也非常聪明。
性格无好坏，不要试图改变你的孩子的性格。
父母的责任是做一个细心的观察者，掌握孩子的性格特点，因势利导，使优点得到最充分发展。
请你相信，一个人有了突出的优点，有一些弱点不算什么，将来必有所作为。
