无论是素质教育提倡的学生主动发展,还是新课程强调的重过程,重体验,重探究,都需要将课堂教学的重心真正实现下移,让学生在课堂上活起来,动起来,在学生的主动参与中实现教学目标的实现与学生自身的成长发展.
以学生主动发展为着眼点,教师在课堂教学中,就需要在教学设计等环节中,创设学生自主支配的时间与空间.从学生的角度和眼光思考教学内容选择与方法的确定,而不是用教师自己的思维替代学生的思维,用教师自己的行为替代学生的行为,用教师自己的文化替代学生的文化.真正从学生的立场去观察与思考课堂,教师就会认识到,学生既有的经验有哪些,教学的内容与他们已有的认知水平有无差距,差距多大,如果将某些知识点让渡给学生自行去探讨,会遇到哪些障碍,产生怎样的问题,教师自己如何帮助学生破解障碍与问题,现有课时与学生主动学习有无矛盾,这些矛盾如何克服等等.
对于上述问题,要区分不同情况,采用不同的处理方法.不断探寻在学生新的学习情景下教师指导的新方法,要注重通过日常实践积累相关智慧,使教学逐步达到一种新的境界与水平.
我想我们对是并不陌生，从刚学习语文时就有古诗。诗是中华民族传统美德的文化遗产，历代流传下来，记录了古时代一些生活习俗，社会，思想等……从古时候到现在，有很多著名的诗人，如我最初认识的李白，杜甫，苏轼等。其中接触最...
时间在一天天过去，日历也在一天天变薄，当你撕完一本，有换了一本，又撕了二十来页后，年的声音便开始白耳边响起了。起初，是一段前奏，各家的商场、店铺开始挂起红灯笼。此时你便会从扩音器中听到例如刘德华的《恭喜发财》之类的歌曲，让你知道：噢，快过年...
体育课上，体育老师一声“这几天体育测试，今天测800米”，全班立刻一片唉声叹气，我想到去年不堪回首的体测成绩，眼前的跑道俨然变得更长了。无奈之下，怀着一份如临绞刑架的“视死如归”，我挪到了起跑...
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”小时候，我们便能将《十则》倒背如流，却从未想过，有朝一日，我竟来到了曲阜、邹城——孔孟之乡这得益于沂源...
“儿子，认真做好每一件事。”每天早上母亲都会在我临下车时说这句话。春夏秋冬，寒暑过往，从未间断。语文课上默写时被罚抄一首古诗50遍，我认为这件事没有任何意义，便施展开“神笔法”，水浒传有云&l...
十七岁，意味着什么？是情窦初开的年龄，是迈向十八的大门，是努力拼搏的青春。“十七岁那年的雨季，我们有着共同的期许，也曾经紧紧地拥抱在一起。”正如歌声中那般，十七岁的我们有着天潭般的幻想与不切实际的目标。即便如此，我们...
轻轻的你走了，正如你轻轻的来。四年时光悄然而过，回首往事，一切仿佛就在昨天，似烟雾迷蒙，若即若离，似若有若无的水墨画，朦胧迷人。打开记忆的心扉，时间又倒回到了刚入学那天。那日的太阳，有竹匾那么大，橘红色的，安静的燃烧着。天空中时而飞过几只觅...
我们一起回家。可终是回不去旧时光阴。犹记得宝玉初见黛玉，便顿觉一种说不上来的熟悉，似乎连空气都被氤氲出特别的味儿来，这位风流成性的公子也是心直口快：“妹妹甚是眼熟，似是梦中旧相识。”黛玉又何尝不觉如此，却脸儿一红，似...
