掭墨，挥毫。“天道酬勤”四个大字跃然纸上。“一横长城长，一竖字铿锵。一勾游江南，一点茉莉香。”简直和颜真卿大师写出的字不相上下。我孤芳自赏，甚是满意。
可是，老师给我的评分只有80分。
还是差了些什么，才能是满分。差什么呢?我眉头不展。
几天前，老师让我写一幅作品参加比赛。我翻开指导书，正好遇上了“天道酬勤”四字。字中所渗透出的恢宏气概与豪迈姿态，一瞬间将我折服。于是，我立下决心——就这个了，写好它。
接下来的时间里，就是无数的模仿、练习。
“横短了。”
“竖细了。”
“你的平捺一波三折忘了吗?”
“撇不够干脆利落”……
每一次练习结束，老师总是能挑出我写下的字中潜在的问题。不仅单字问题重重，整体布局上大小的一致性总是把握不好。
笔尖墨水枯了一次又一次，桌上宣纸铺了一张又一张。运笔，一气呵成。终于，一张近乎完美的作品练成了。
可是，仍旧只有80分。
我不甘心——都这么像了，为什么还是80分。
老师似乎是看穿了我的心思，笑了笑，“写得太僵硬了，少了神韵。”
少了神韵?我搁下笔，陷入了无尽的深思。
若谈字形，横平竖直，循规蹈矩;若评神韵，原作者的勾、提、尾尖、拐角，我都处理得一模一样，近乎以假乱真了。可是，它仍不是一百分，还是差点东西，需要我自行探索。
我很迷茫……突然，脑海中闪过很久以前，我第一次站在这里的画面——
当时，老师在写《兰亭集序》，眼尖的我尽管没学，却一下子发现了“破绽”：“老师，你写的字，和书上的不一样啊。”老师没有抬头，只回答：“书法这门艺术，可不仅在于模仿。”
“不仅在于模仿”是什么意思呢?
几乎一瞬间，我寻到了答案——
把你自己融进去!我重新铺开纸，一笔点下去，起笔，运笔，回锋。扬扬洒洒，荡气回肠，把自己练习中的那种坚持，那种毅力，那股志在必得的勇气，融入进去。原作品的豪迈、豁达也从我的笔画中展现得淋漓尽致。终了，一幅作品有了我自己的“思想”，他不再忠于字帖，而是将我骨子里的奔放体现了出来，字里行间一览无余。
老师把这张交了上去，几位评委竟清一色评的一百分……
张大千说过：“似我者生，像我者亡!”一味模仿他人，永远无法成功，唯有自己去开拓创新，才能评出生活的“一百”。
