梦想人生道路导航栏的指路明灯。由于拥有理想化，大家才会给自己的理想化而拼搏，而勤奋。我的梦想便是当一名像妈妈一样——一名老师，一名无上光荣的教育工作者。
老师像焟烛，她们点燃了自身，点亮了别人；老师像新萌，把年幼的树苗培养成一棵大树。老师是人们生命的技术工程师，一代代老师尽心竭力，甘于奉献，一月月一年年辛勤耕耘在哪三尺高的演讲台上，把知识散播下来，把人类发展史散播下来，为国家塑造了一批批杰出人才，才促使社会发展更为文明行为，我国更为繁荣昌盛。
上幼稚园的情况下，老师教大家歌唱、舞蹈，给大家说故事听。那时候，我认为老师真奇妙，真杰出，哪些都是会，我也想：我长大了，我也要当一名奇妙老师，把我懂得都传授给小孩子。渐渐地，我成长念书，感觉老师更为奇妙了。复杂的字，不明白的知识，只需老师一讲，就恍然大悟，所有懂了。老师传授给大家人生道理，告诉我们要做一个诚信的好宝宝。在我们难过的情况下，老师给与大家宽慰；在我们碰到挫败的情况下，老师给与大家激励。老师真杰出，如同一本书，那么多的知识老师都明白，只需见到老师那和蔼可亲的脸孔，再艰难，在难过的事儿都是会简易起來，都是会化为乌有。这更为坚定不移了我当老师的信心。
假如当上老师，走上那三尺高的演讲台，向小朋友们教给知识，领着她们在知识的深海里畅游，那就是一件多么的奇特的事儿啊！我会把我的学生作为我们的孩子，像照顾好自己的小孩一样照料她们，文化教育她们。让她们从一个个心灵美的短故事，里感悟到人生的真谛；让她们从一首首如哥如诗如画的中国古典诗词中，体会出“万籁此俱寂，但余钟磬音”的静寂。让她们从一个个含苞怒放的花蕾中，感受到自然界的奇妙。让她们从一个个英文单词中，感受到语言表达的奇妙；让她们从一个个开朗乱跳的数据中感受到数学王国的奇妙。我都会让小朋友们从学习中寻找快乐，在快乐中学习培训，爱上学习。
当她们举起奖牌时，我会告诉她们“不必自豪，一定要继续努力，在之后的路面上再接再厉”；当她们在发展的路面上碰到困难而灰心丧气时，我会告诉她们“不要气馁，太阳总在风吹雨打后，坚持不懈便是获胜”。像那时候老师文化教育大家一样文化教育我们的孩子。把她们塑造成一个有爱心，有责任感，有责任感的好宝宝，长大以后变成一个对社会发展有效的优秀人才。
我一直在为这一理想化而锲而不舍地勤奋，踏踏实实学精每一门课程，一步一个脚印朝这一总体目标攀爬……
