今天第三节课是语文课，因为明天是周末，我免不了要布置家庭作业，并强调一些事情。当我说话时，下面总有几个同学说悄悄话，我心里很烦，便停下要说的内容，要求刚才讲话的同学站起来。一会儿，就有阿康、阿奇等六七个同学站了起来。
“把第十一课课文第三段认真抄一遍，练练自己的静心!”我有些生气，自然语气严肃，随口布置了一段摘抄内容，也不知道内容是否长了。
有两三个同学举起了手，我知道他们要投诉。干脆就整顿一下班风。
一个同学检举小聪子随便讲话，小聪子虽然为自己辩解了两句，还是乖乖地站在位子上“听候发落”。当阿鹏说出小泳的名字时，小泳极力为自己辩解，眼圈泛红，随后便趴在了桌子上哭泣，他的哭声不大，可见并不是很委屈，只是以此来刁难别人。
小泳的老毛病又犯了。
“阿鹏，你是他最好的朋友，你说说刚才他随便讲话了吗?”阿鹏是小泳的同桌，也是他的好朋友，他的话应该很具有说服力。
“他刚才说了，但声音不大。”阿鹏不愧是小泳的好朋友，说话很有分寸。
“一个男子汉，趴在桌子上哭，好丢人呀，所有女孩子都会看不起你。”以前听说小泳喜欢某个女孩子，我这样说，也许会给他一点震动。
可小泳无动于衷。
“所有男孩子都看不起你，孟老师也看不起你，你会失去很多朋友。”我盯着他说。小泳嘴里叽里咕噜不知说什么，仍然不起来。
“如果你想趴着，你就趴着，千万别指望有人去拉你，劝你。你在家里也许是小皇帝，可在学校，每一个同学都是小皇帝，大家都一样，谁都不特殊。”我停了一下慢慢地说，“你们是小皇帝，那我得是太上皇。”同学知道我在开玩笑，有的嘿嘿地笑了。
小泳仍然趴着，我不再理会他，其他同学忙着做作业，我忙着批改作业。
一会儿，写完作业的同学来到前面让我批改。我叫阿鹏到我身边：“回去悄悄跟小泳说，让他别拗了，还有好多作业要做呢，如果再这样，你也不理他。”
小泳在班里的朋友不多，很多同学不愿去惹他，也不想搭理他，阿鹏性情温和，为人宽厚，遇事很能忍让，于是我一直安排他们俩坐在一起。前日小泳在写心里话的习作中说阿鹏是他最好的朋友。今天就让阿鹏来帮帮他，当然，也算是帮帮我啦。
我给阿鹏批改完作业，他就回座位了。我看他到了座位后趴在小泳的耳边说着，小泳挪动了一下位置，还是没起来。
几分钟后，下课铃响了。可能要上厕所吧，小泳起身出去了，很快又回来了，然后又趴在了桌子上。
“我看你能坚持多久。”我心里在嘀咕，眼睛盯着他，我看他动了一下，紧催一句，“小泳，到孟老师这里来。抓紧时间，不来别后悔哟。”
小泳起身向我走来，他的眼睛被揉红了，没有泪痕。
“抓紧时间完成作业，回去吧。”我随口一说，几乎没看他。
小泳应了一声，转身回位拿起作业本做起作业来。我抬头看了他一眼，摇了摇头：“什么时候才能真正长大呀!”
