(2) 狠抓教师队伍素质的提高。
第一,促进修。学校积极创造条件,鼓励教师进修学习,要求教师从“教学生一时,想学生一生”的人本思想出发,不断提高政治师德水平,自我加压、主动学习,不断加强业务理论学习,我校教师本科毕业两人,四人在读进修本科学历。学校现有80%具大专以上学历,为参加教育科研打下了牢固的理论基础。
第二,抓学习。加强校本培训和教学常规的落实,开展岗位练兵比武活动,上好每一堂课,在学校内部教师间相互听、评、说课,每学期不少于20节次,并评出优秀教师,上公开示范课,在听评中学习、提高、探索,县办级优质课已有5节。在学校内进行了两次励志学习交流,给老师以启迪,进一步统一和提高了全体教师的认识,推动了学校工作的进展。
第三,积极配合教委的各项教研活动。我校非常重视外出学习,无论学校经费多么困难,都想方设法派人外出参观学习,(北京,滨州、淄博)以开阔教师的视野或思路。采用请进来、走出去,结学教对子等方式,听示范课、研讨课、不同学科的课,听专家学者的讲座、报告,学习提高。
第四、重视了课题研究。以被评为邹平县“小学教学示范学校”及复评为动力和压力,紧紧围绕立项课题落实研究,要求教师精于梳理、勤奋笔耕、积累提高。教育教学质量连年提高。
以上成绩的取得归于上级教育部门的正确领导,归功于村两委和社会各界的大力支持!更归功于全体教师强烈的主人翁责任感、扎实、创新的工作和无私的奉献!(在这里我特别向愿当绿叶、经常要当绿叶的教师致谢,如孙怀梅、郑宗海、滕香莲她们同样做出了巨大贡献)
存在的问题和不足:
1、在实际工作中如何形成符合滕小实际的评价机制、激励机制,从深层次上甄别、全面评价教职工工作的问题。
2、如何科学地引领全体教师利用有限的时间和空间,善于抓工作的主要矛盾和工作重点,充分发挥和调动各种积极因素,力争在紧张的人力资源、有限的时间和空间条件下做出尽可能多的事情和成绩,使领导、家长和社会更加满意。
3、由于师资紧张,教师兼课兼职过多,我校多数教师的专业化成长无从谈起。但是,面对学校间千帆竞进,百柯争流的局面,加上我校高低学段人数相差大,倍感我校人员紧张,必须进一步强化教师一专多能的重要性和紧迫感,但同时要想方设法减轻和消除教师的职业倦怠。
4、学校的现代化教育水平依然不高,投入不足;校园文化、教师素质再提高,教科研上档次上水平等问题依然困扰着我们。
今后主要努力方向
一、 抓教改促中心
1、学习成为学生的内在需求,学习过程充满了快乐和成功的体验,乐于思考和勤于自主探索。
2、师生关系要变得更加平等、和谐、融洽。在各个活动中,培养孩子们咀嚼生活,品味生活的情趣并树立坚强的意志。
二、抓师资夯基础
建设一支合格的优秀的教师队伍,是学校建设的根本。促使教师成为探索者和研究者,使更多的教师成为的骨干教师、名师、教坛新秀、学科带头人。
三、抓服务求效益
我们的教育和学校当前的第一要务是树立和提高服务意识、服务质量!我们要让我们教师明白:“我们的生存状态和质量是由自己提供的服务质量决定的!”我们做好教育服务,把挣钱的事交给家长,他们一定会完成的很好,一定争着送钱,不要都不行的。
四、抓特色创品牌
扩大特色教育也是我们今后的又一工作目标,我们充分挖掘本校资源,把经典诵读和传统剧目的艺术教育作为本校的亮点加以强化。
回顾过去硕果累累,倍感欣慰。可以说xx小学已进入最好发展时期,这里面有领导的关怀支持和老师的职明与才智,散发的光和热,也说明我们的勤奋敬业和无私付出,赢得了全校师生、家长、社会的理解、支持和尊重。我们将正视问题与差距,以更加务实的态度、创新的思路、扎实的工作、无私的奉献,拿出“小学校也要办大教育”的气魄,发扬我们学校精神,携手共进!为把黛溪教育事业不断推向前进,为打造黛溪教育品牌,做出我们应有的贡献!!