－干部聘期已近届满，回顾总结三年来的工作，一种“责任重大、如履薄冰、殚精竭虑、尽职尽责”的感觉油然而生。三年来，我校各项工作在校党委、行政的正确领导下全面推进，学校发展进入了一个崭新时期。人事处作为学校的一个重要职能部门、我个人作为人事处的主要负责人，在学校的改革和发展中做出了应尽的责任和贡献。三年来，我所领导的部门被学校评为目标考核优秀单位、精神文明建设和文明校园建设创佳评差先进单位、本科教学质量评估先进单位等称号；个人获得了先进工作者一次、年度考评优秀工作者一次、本科教学评建优秀工作者一次。三年来主要做了以下工作：
一、组织带领全处干部以科学发展观为统领，服务于学校的政策与发展。
在学习科学发展观的活动中，组织全处干部开展学习、调研、报告会、座谈会、民主生活会、课题报告等活动，在学校学习实践科学发展观实践载体的基础上，确定了人事处学习实践科学发展观的实践载体。完成了“加强以师资队伍建设为重点的人才队伍建设，提升学校发展的核心竞争力”的课题报告，明确了学校人才队伍建设的总体思路与战略，实施了“人才强校工程”项目下推进师资队伍建设的四项工程（即博士化率提升工程，教学团队建设工程，科研团队建设工程，国际化学术背景强化工程），建立和完善了学校师资队伍建设和人才队伍建设的一系列规章制度，为优秀人才和技术人才的成长构建了基础。其中重要的文件和规章制度有“深化人事分配制度改革实施意见”、“岗位聘用制实施办法”、“教学单位管理体制改革实施方案”、“加强师资队伍建设的若干意见”、“教师职务任职条件实施规则”、“教师破格晋升副教授、教授职务试行办法”等。
二、组织和推进学校内部管理体制改革
初，在校党委与行政的领导下，学校进行内部管理体制改革。我作为人事处主要负责人，积极组织全处干部调研、拟定和实施了内部管理体制改革的系列文件，积极推进管理重心下移、教学单位目标管理、以教师岗位聘用为中心的全员岗位聘用制等工作，建立了以贡献加业绩为导向的校内绩效工资分配方案。同时根据上级要求和校内实际组织实施了岗位设置管理工作，不断完善岗位聘任工作。同时，组织、指导、参与了各年度的校内年度目标管理考核、岗位聘任考核、专业技术人员年度考核、全员年度考核工作，推进校内管理体制改革工作不断深化。
三、组织和领导人事处的本科教学质量评估工作
在学校的本科教学质量评估工作中，人事处承担了师资队伍建设的大量工作，全体人员不分工作份内份外、全力以赴，全面完成了本科教学质量评估工作，获得了优秀单位称号。在评估后的整改工作中，扎实落实整改措施，不断优化师资队伍，提升竞争力。
四、组织落实师资队伍建设工作，全面推进人才强校工程。
三年来，我始终把师资队伍建设作为各项工作的重中之重亲自抓，通过完善制度、强化措施、狠抓落实，师资队伍的职称结构更符合我校建设特色显明的财经大学的要求；学历结构明显提升，学校的博士研究生从的20人增加到的59人，在职攻读博士学位的教师34人，具有硕士学位的教师从269人到增加到446人，现有教师总量中有55.8%的教师具有硕士以上学位；学缘结构明显改善，教师来源多元化。
五、加强师资培训，落实提升教师素质的各项措施
积极组织好每年的考核评优工作，开展师德师风建设活动，搞好青年教师培训，审核选送教师到国内外访学进修，落实对教授、博士的各项待遇，积极创造良好的工作服务氛围，帮助和激励教师提升政治素质和业务素质。
六、明确政策导向，严格执行评审工作程序和要求，抓好每年一度的职称评审工作
七、严格程序和条件，做好以博士研究生等高学历、高层次人才的引进工作。
根据学校学科建设、专业建设的需要，规范程序，严格条件，通过笔试、面试、试讲、论文审核等考核形式，对应聘人员进行综合考核，择优选留了26名博士、110多名硕士，补充到教学、实验和辅导员岗位。
八、抓好人事处机关作风和效能建设
与人事处支部、工会小组协调配合，做好工作，努力创建文明和谐机关工作作风，通过开展组织人事干部的“讲党性、重品行、做表率”活动和学习实践科学发展观活动，人事处的凝聚力、工作作风明显加强，工作效率不断提高，为教职工服务的意识和自觉性大大提高。
九、聘期内全面完成在经济学院聘任的教授岗位的专业技术工作。
回顾三年来的工作，虽然尽职尽责，全力以赴，也存在着诸多不足和问题。在今后的工作中我将不断地提高思想水平和工作能力，适应学校改革与发展的需要。
