在培训内容方面大家选择较为集中,认为当前迫切需要解决的是:提高教师自身英语语言基本功(语调、语法、口语、听力、写作、英语的
素养等)。对于培训主讲师的选择,由高到低,大家集中倾向于课改专家、国家实验区培训者、当地教研员、可改骨干、专科带头人等其他主
讲。
通过调查教师的思维相当活跃,他们迫切需要通过培训来提高自己,许多教师希望脱产训练,也提高从基础入手,综合运用各种形式达到培
训目的。
(四)关于教学的方法
学科质量的高低,教学效果的好坏,课堂教学的调控和教学方法是关键。教学中应用全英的教师为数甚少,教学中老师们都认为自己最缺
乏的是同伴之间的探讨,教学方法和手段的更新和外出学习的机会。
(五)主要对策和建议