开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，下面是范文大全小编为大家整理的两学一做学习教育专题研讨调研报告，欢迎大家阅读。
两学一做学习教育专题调研报告范文一
5月22日，四川省委中心组举行“两学一做”学习教育第一次专题学习会，集中学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略和对四川工作的重要指示，总结分析贯彻落实情况，提出加强和改进工作的具体措施。
省委书记王东明主持并作总结讲话。省委副书记、省长尹力，省政协主席柯尊平，省委副书记刘国中参加学习。
学习会上，与会同志听取了中央党校谢春涛教授作的习近平总书记治国理政新理念新思想新战略专题辅导报告。报告对习近平总书记系列重要讲话特别是“四个全面”战略布局的重大意义、主要内涵作了系统阐述和深入解读。报告理论联系实际，逻辑清晰，情真意切，帮助与会同志进一步加深了对“四个全面”的系统把握，增强了贯彻落实的自觉性坚定性。
在专题讨论发言中，尹力、柯尊平、刘国中、李登菊、王雁飞、陈光志等同志作了发言，联系思想和工作实际，交流了学习体会。大家一致认为，习近平总书记系列重要讲话体现了坚定信仰追求，充满着对马克思主义、共产主义的坚定信仰，对中国特色社会主义的坚定信念，对党和人民事业的无限忠诚和坚定信心。我们一定要加深对习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的理解把握，努力做好工作。
王东明在总结讲话中指出，党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家战略全局的高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，形成了治国理政新理念新思想新战略，是马克思主义中国化和中国特色社会主义理论体系的最新成果，体现了坚定的信仰追求、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、务实的思想作风和科学的思想方法。每名党员干部特别是领导干部要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务和履职尽责的必然要求，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持知行合一，用系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
王东明强调，理论联系实际是我们党的优良学风。学习习近平总书记系列重要讲话，关键要与贯彻落实“四个全面”战略布局、五大发展理念结合起来，与我省实施“三大发展战略”、推进“两个跨越”结合起来;要深入学习领会习近平总书记来川视察重要讲话和对四川工作的重要指示精神，努力把四川工作做得更好。
第一，进一步学习把握总书记关于经济建设的重要指示精神，在推动科学发展转型发展上下更大功夫。要持续用力推动既定部署落地落实，扎实做好稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险等各项工作。要把深化供给侧结构性改革放在更加重要的位置，大力推进“三去一降一补”，不断提升经济发展的质量和效益。要把全面创新改革作为引领转型发展的“一号工程”，统筹推进协同创新、科技成果转化、重大创新平台建设、大众创业万众创新等，做好军民深度融合发展这篇大文章。要继续抓好“项目年”部署落实，突出抓工业稳增长，着力培育壮大新兴产业，推动服务业提质增效，促进房地产市场健康发展。
第二，进一步学习把握总书记关于全面深化改革的重要指示精神，在落实各项改革部署上下更大功夫。坚持问题导向，继续深化农业农村、国资国企、行政管理体制、投融资体制和教育、医疗卫生、文化等体制改革，加强对改革部署落实情况的定期督促检查，确保重点领域和关键环节改革取得更大突破。
第三，进一步学习把握总书记关于对外开放的重要指示精神，在提升开放型经济水平上下更大功夫。主动融入“一带一路”发展战略，深度参与长江经济带建设，认真筹办20国集团财长和央行行长会议、第四届中美省州长论坛以及西博会、科博会等活动。坚持对标先进，突出重点国家、重点地区、重点产业、重点企业实施精准招商，抓好签约项目落地落实，务实推进中韩创新创业园、中德创新产业园、中法成都生态园、中法农业科技园、新川创新科技园等合作平台建设。
第四，进一步学习把握总书记关于脱贫攻坚的重要指示精神，在保障改善民生上下更大功夫。在持续加大民生投入、集中力量办好一批民生实事的基础上，紧紧围绕“两不愁三保障”“四个好”目标，以“三严三实”精神落实“六个精准”“五个一批”等部署要求，认真解决贫困群众住房、就业增收、因病致贫返贫等问题，确保脱贫攻坚任务如期完成。
第五，进一步学习把握总书记关于依法治国的重要指示精神，在提高治理能力治理水平上下更大功夫。统筹抓好科学立法、严格执法、公正司法、全民守法各项工作，大力推进法律七进、以案说法，突出强化法治意识法治观念，注重运用法治思维法治方式化解矛盾解决问题，确保社会大局和谐稳定。
第六，进一步学习把握总书记关于灾后重建的重要指示精神，在推动灾区发展振兴、同步小康上下更大功夫。倒排时间、全力以赴，确保全面完成三年重建任务。按照“五年整体跨越、七年同步小康”要求，精心谋划推进灾区恢复振兴和长远发展。牢固树立“防范胜于救灾”思想，认真落实汛期防灾减灾措施，全力保障人民生产财产安全，保护好灾后恢复重建成果。
第七，进一步学习把握总书记关于藏区工作的重要指示精神，在推进藏区经济社会发展和长治久安上下更大功夫。深入贯彻党对民族宗教工作的方针政策，认真落实习近平总书记重要指示精神和中央治藏方略，坚持省委藏区工作思路不动摇，统筹抓好发展民生稳定三件大事。
第八，进一步学习把握总书记关于全面从严治党的重要指示精神，在巩固发展良好政治生态上下更大功夫。要坚持把从严管党治党摆在重要位置，切实抓好“两学一做”学习教育，认真开展巡视整改“回头看”，持续用力正风肃纪，保持惩治腐败高压态势。要高标准严要求抓好换届工作，严明换届纪律，严格落实“九个严禁、九个一律”要求，确保换届风清气正。各级领导干部要做到政治坚定、对党忠诚，勤奋敬业、埋头苦干，履职尽责、敢于担当，开拓进取、勇于创新，清正廉洁、当好表率，抓好班子、带好队伍，真正创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。
省委中心组成员参加学习会。不是中心组成员的省人大常委会、省政协党员领导，省法院院长、省检察院检察长，省政府秘书长等列席。省直各部门和部分在蓉科研单位、高等学校、国有企业党组(党委)主要负责同志聆听报告。
两学一做学习教育专题调研报告范文二
党章是立党、治党、管党的总章程。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性，关系到党的事业兴衰成败和生死存亡。党规是党员必须遵守的规范，学党章党规，对于全体党员应学习掌握的内容，领导干部都应熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，提高做好工作所必需的政治素养和政策水平。因此，党员干部要带头学习党章及党内法规，做学习党章、遵守党章的模范，做严守党规党纪的表率。
一要深入学习党章，坚定理想信念，作忠于党、忠于人民的表率。党章是共产党人最好的精神食粮，也是共产党人最高的行为准绳。作为副处级干部，更要深入学习贯彻党章，补足精神之“钙”，自觉践行党的宗旨，致力为党的事业奋斗终身;要忠于信仰，牢固树立共产主义理想和信念，自觉用中国特色社会主义理论和党的十八大精神武装头脑，加强修养，磨练意志，砥砺品格，构筑起强大的精神支柱;要坚定立场，提高政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前旗帜鲜明，在关键时刻头脑清醒，时刻在思想上、政治上、行动上与党中央和省委保持高度一致，坚决把局领导的各项决策部署落到实处;要一心为民，牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持以推进辽核地质发展、为全局服务为己任，尽职尽职做好办公室副主任的本职工作，为推进全局经济平稳发展、提高职工幸福指数奉献自己的力量。
二是自觉接受约束，做遵守党章的示范者。遵守党的章程是共产党员入党誓词中的郑重承诺。要时刻牢记肩负的职责使命，不断增强党性观念、党纪意识，真正把党章的各项要求融入思想，化为自觉行动。要时刻体现干部的示范引导作用，做到在思想上、政治上和行动上始终与党中央保持高度一致，经济上不出问题，生活作风上洁身自好。要切实强化组织观念，带头执行党的决议，自觉接受党组织和人民群众的监督。要严格遵守各项规章制度，任何时候都不能降低标准、放松要求。
三、树立高尚的道德情操，严明党的纪律戒尺。面对违反党规党纪的言行，特别是面对那些破坏党的政治纪律、侵蚀党的执政基础的人和事，要作最坚决的不调和的斗争。即便自己面对的是自己的领导、同事、朋友等，为了党的利益，为了维护党规党纪的权威和形象，也要勇于拉下脸孔，敢于斗争，敢于得罪人，直到取得最后的胜利。领导干部维护党规党纪的表率作用，不仅要看其带头执行的自觉性，更要看其对一些违反党规党纪行为的较真性和斗争性。事实上，这三者总是相辅相存的。也就是说，一个领导干部在带头贯彻执行党规党纪方面的自觉性，总是与其的较真性、斗争性联系在一起的。自觉性不强，其较真性和斗争性便很难强起来，同理，较真性和斗争性强，就可以推断和印证其带头贯彻执行党规党纪的自觉性也一定强。
四、要率先垂范、以身作则，做严守党的纪律规矩的表率。要带头尊崇纪律，把党的纪律和规矩作为为官从政、修身律己不可逾越的底线，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要带头学习纪律，熟练掌握具体条文，准确领会精神实质，牢牢刻印在心、时时处处践行。要带头执行纪律，始终坚持理想信念宗旨“高线”，永葆对党绝对忠诚的政治品质，切实增强严守党的纪律的自觉性。把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一位的要求，坚决维护中央权威，任何时候任何情况下都与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。坚持依纪依规秉公用权、谨慎用权、干净用权，自觉接受各方面监督，确保党的各项纪律和规矩都真正执行到位。
两学一做学习教育专题调研报告范文三
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。为扎实有序推进我校“两学一做”学习教育，4月28日上午，党委中心组召开(扩大)学习会，全体中心组成员、各党总支(直属党支部)书记在自学的基础上开展集中学习研讨。学习会由校党委书记谢峰主持。
会议伊始，与会人员认真观看了专家解读十八大新党章的视频，党委组织部部长杨梅对省委、省委组织部和省委教育工委关于“两学一做”学习教育实施方案的精神进行了解读。
接着，五名与会人员作了主题交流发言。校党委书记谢峰首先作了题为“坚定理想信念 明确政治方向”的发言。谢书记紧密联系个人思想工作生活实际，畅谈了对开展“两学一做”学习教育的重要性的认识，并结合自学心得，提出了党员领导干部的 “四要”。即：一要坚持立德树人，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，做社会主义政治家、教育家和管理家;二要坚守共产党人理想信念，做到爱党、信党、护党，跟党走;三要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，时时牢记，事事躬行，处处做到;四要正确处理好公与私、义和利、个人与组织、个人与师生群众的关系，坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。谢书记强调，“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”，处级以上干部在“学”上要先行一步，要更加深入，起好表率，以上率下。同时，他表示，作为党委书记，将切实履行好党建第一责任人职责，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，以层层示范带动、层层传导压力，从严从实抓好“两学一做”学习教育。他还要求中心组全体成员、各党总支(直属党支部)书记认真履行职责，起好表率作用，先学一步，学深一步，成为“两学一做”的引领者，切实将规定动作落实到位，将自选动作体现到本部门(单位)的实际工作中去，把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，带领本部门(单位)以崭新的精神面貌投入到学校的改革发展中去。
党委常委、副校长黄辉作了题为“按照‘五个能否’的标准，不断加强自身修养”的主题发言。他提出，在“两学一做”学习教育中，作为一名党员应当用“五个能否”检验自己，按照“五个能否”的标准加强自身修养。这“五个能否”即：一是能否坚守共产党人信仰信念宗旨，决定了党员的党性基础;二是能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，决定了党员的自身定位;三是能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，决定了党员的生活质量;四是能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，决定了党员的工作作风;五是能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，决定了党员的人生高度。
党委委员、行政党总支书记、学科建设与研究生工作处处长张红扬，政法与历史学院党总支书记谭化容，纪委委员、经济与管理学院党总支书记张建华分别联系本单位和个人工作实际，围绕学习党章党规、学习系列讲话、做合格的共产党员作了深入的交流发言。
最后，谢峰书记作了重要讲话。他再次强调了开展“两学一做”学习教育的重要性，并就学校“两学一做”学习教育下阶段的工作提出了四点意见。第一，严格按照教育部党组、省委、省委组织部以及省委教育工委“两学一做”学习教育实施方案，结合各基层组织实际，制定各党总支(直属党支部)实施方案，分别对教工党支部和学生党支部提出明确要求，党支部也要制定学习计划，分阶段分专题开展好学习教育。具体包括三项内容：一是开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动;二是围绕三个专题开展学习讨论。要在认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话基础上，学习革命先辈和身边先进典型，深刻反思系统内发生的违纪违法案件，自觉讲政治、懂规矩、守纪律。以二级中心组学习会、党员大会等形式，定期组织党员领导干部和全体党员集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨，每个专题学习讨论不得少于1天;三是联系实际创新方式讲党课。校级领导干部要到分管联系单位讲党课，各党总支(直属党支部)书记要到所属各教工和学生党支部讲党课。要组织党校教师、先进典型到党支部讲党课，同时鼓励和指导教工和学生党支部书记、普通党员联系实际讲党课。第二，开展“两学一做”学习教育和党建工作座谈会。5月中旬，学校将分别召开三个座谈会，听取各党总支(直属党支部)书记和党群、行政全体教工党支部书记关于“两学一做”学习教育进展情况和基层党建相关档案材料完善情况的汇报。第三，精心组织，切实加强对开展“两学一做”学习教育工作的组织领导，保障工作力量，加强督查指导。成立“两学一做”学习教育督查组，由纪委、党办、组织部、宣传部、学工部、团委抽调人员组成督查组，督查工作由纪委牵头负责。督查组成员全部参加座谈会，做好会议记录，为开展督查做好准备。第四，加强宣传引导。充分利用校报校刊、校园网开设专栏、专版，利用微信微博等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法和成效，营造良好氛围。
