人过留名，雁过留声。今夏七月，微热。从北碚，到巴南，青春的汗水洒满征途。激动而又热烈的心永不停止跳动，年轻的生命扎根在广阔的基层沃土。“三下乡”，社会实践活动的开展，对于大学生、对于广大群众，都具有实质性的重要意义。
——紧跟时代步伐，做好理论宣讲。
党的十八大报告首次提出24字社会主义核心价值观，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》后，马克思主义学院紧紧围绕“社会主义核心价值观教育与践行”，着眼长远、科学规划、明确目标、及时部署，于暑期“三下乡”社会实践期间开展了主题宣讲活动。在全党上下花大力气惩治贪污腐败的同时，本次服务团成员们分别从反腐风暴的到来、腐败危害的反思、中共的反腐历程和反腐的有效措施形象地向基层党员干部进行宣讲，紧紧把握对象特征，给基层党员干部带去轻松的一课，也给他们带去反思的一课。
总的来看，马克思主义学院XX年暑期“三下乡”社会实践服务团牢牢立足理论政策宣讲团的定位，利用专业优势，整合各方资源，做到了政策宣讲不空洞、有实效，实现了宣讲活动理论性与本土性的有机统一。此外，整个宣讲具有浓郁的“重庆特色”，宣讲员们操着一口流利的重庆话，使得短短一个多小时的宣讲远远超出了预期效果;当然，活动开展前一个月宣讲员们为了拉近和听众的距离，走进基层党员干部的话语体系中去，来自山西、河南、甘肃等地的90后宣讲员们进行了两个星期的“重庆话训练”，总算是有了收获，他们似乎也成了地地道道的重庆崽儿。
——依托流动课堂，传递社会正能量。
“流动课堂”是马克思主义学院今年着力打造的一项品牌活动，自6月6日启动以后，本次暑期“三下乡”社会实践活动中，紧紧借此平台，走进农户家中，帮扶留守儿童、传递中国梦的精神实质;与基层党员面对面座谈，了解在践行社会主义核心价值观中的相关表现;走进看守所，加强高墙内外的联系和交流。除此之外，服务团通过自编的坝坝舞，以《最炫民族风》的曲调、配合改编过的歌词宣传社会主义核心价值观。“流动课堂”在广大人民群众中间吹响了宣传和践行社会主义核心价值观的时代号角，培育了人人争做社会主义核心价值观践行者的文明新风尚，传递了诚信友善的社会正能量，彰显了社会主义核心价值观对于当代中国的思想引领作用。
——服务形式多样，细节体现创新。
在本次社会实践服务团所做的活动中，队员们运用了多种形式来开展相关的活动。有对于时政、理论的深刻剖析和介绍，也有身体力行地去基层当中体验生活;有对当地群众宣传社会主义核心价值观的相关理论知识，也有向他们虚心学习、潜心请教的交流……理论与实践相结合，讲授与学习相结合，队员们的理论与实践素养有了很大的提升。
细节决定成败，一次活动成功与否，细节问题占很重要的因素。在看望留守儿童的活动中，队员们特意买来中国梦的小学版、初中版的学习资料，让留守的儿童通过通俗易懂的方式学习时政热点;在举行“青春倡廉”的活动中，同学们搜集了一些老党员们所处的那个年代的反腐资料，与他们一同追忆往昔、探讨时政……做好细节工作，让活动的质量更高，流畅性更好。
——“三下乡”增强了学生自我教育的能力，提高了学生的综合素质。
服务团围绕主题宣讲，开展了一系列针对性强、富有感染力的活动，实现了大学生在主题活动中自我教育的良好效果：在基层党员走访过程中，老党员爷爷用自己的亲身经历让我们明白“真正为人民着想的领导才是好干部”，他们在基层一线，一辈子和老百姓打交道，在最平凡的岗位上，以实际行动践行着社会主义核心价值观，作为青年党员的我们，要好好向他们学习;村委座谈会更让我们懂得践行社会主义核心价值观要从我们每个人做起，自己做到，才能有资格要求别人做到。一系列主题教育活动丰富了大学生学习党政方针的内容，调动了大学生学习形势政策的积极性，实现了学生的自我教育和自我管理。
——“三下乡”助推了学院社会服务功能，实现了主题教育面向基层多方位覆盖。
在活动中，服务团聚焦基层一线，强化体验教育，开展社会实践，服务了基层一线的发展;将主题教育宣讲带到社区、农村等基层一线，传递了中国特色社会主义最新理论成果，助推了社会主义核心价值体系的传播;创刊并发行《高墙内外》杂志，引导了高墙内群体树立正确的人生观、价值观，实现了主题教育多方位覆盖。
——“三下乡”坚定了大学生实现中国梦的理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观。
通过学习理论，宣讲理论，加深了大学生对时政理论的认识，增强了青年大学生理论修养，坚定了青年大学生跟当走中国特色社会主义道路的理想信念，激励着一代代青年大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的目标而努力奋斗，实现了青年大学生将个人梦想与“中国梦”的有机契合，自觉践行社会主义核心价值观。
