――加强后进生的帮扶工作。学校开展帮困活动，通过党员捐款，切实的为生活困难学生解决了燃眉之急;在学困生上，通过“结对子”、教师指导、同学帮助，加快后进生的转化力度。
―― 在教师队伍建设上，坚持以人为本的理念，以党员责任区工作为中心，加强教师队伍的思想沟通和教育，通过公开课评比、教师座谈会、党课学习和教研活动，提高了广大教师教书育人的能力，促进校风进一步好转。同时在学校中设立意见箱、学生中开展“我心中的好老师”选拔活动和学生、家长座谈会，进一步规范师德师风。将团、队、学工作列入支部议事日程，经常同负责干部一起共同研究工作，帮助组织各部门培训学生干部，积极开展工作，对促进学生思想进步，丰富学生业余生活，提高学生学习的积极性，起到了很好的作用。
――支持工会参政议政，以“想教工之所想，急教工之所急”的理念，积极投身到学校的民主管理当中，围绕学校的文明建设工作，切实发挥了教育、参与、建设和维护四大职能。对退休教师做到生活上关爱，对年老患病的老教工上门探望慰问，逢年过节不忘到退休教师职工家中。开展“政治生日谈话”，解决后顾之忧。把干部职工群众作为主体，解决他们工作和生活中的热点、难点问题，及时解除他们的后顾之忧，为他们办实事，给予物质照顾和精神安慰，使他们以愉快的热情投入到工作中去。在党员“政治生日”，送上一张生日贺卡，发去一条祝贺、激励的短信，在每一位教职工生日时，安排工会代表学校党、政、工送上一束鲜花和一份蛋糕，坚持对生病住院的干部职工及家属看望和慰问。使广大教师职工真正感受到了学校支部、行政和工会对他们的关怀。
(三)完善机制，体现作用
―― 以纪念建党、清明祭扫、国庆节、长征等特殊纪念日子，通过专题讲座、观看资料片、重温入党誓词，缅怀革命英烈等活动形式，开展“教书育人”的主题活动同时，也增强了党员的政治素质和党性修养。10月学校组织教师开展迎国庆60周年大庆活动，开展“祖国在我心中”、“热爱祖国红色歌曲大家唱”活动，并要求每个教研组开展讨论，谈我国30年改革开放的辉煌成果。进一步坚定了党员教师对祖国美好未来的信心，提高了教师的责任感和使命感。
――注重在开展的一系列教育活动中如：为困难学生捐赠物品、教学改革的讲评课上,体现“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。同时，落实党员学习积分制度，开展读书月活动。为努力构建“学习型”学校，党支部组织制定了党员学习积分制度，并认真组织实施;学校提供给每位党员政治理论用书，专门订购《半月谈》、《党史博览》、《共产党员》、《中国党政干部论坛》等资料，通过学习，进一步提高了党员的政治理论素养和政策水平。
―― 切实加强领导干部的自身建设和监督管理，大力开展警示教育，不断强化自律意识，加强民主监督力度，党员干部接受群众监督，举行领导的述职、述廉报告，进行民主测评、校务公开，增强党员干部反腐拒变的能力。在学校党支部的正确领导下，在党员的影响下，全校师生讲礼仪、比文明，学校倡导“以礼为魂，以技为本，以安为先”的中职教育的理念，让学生“进得来，留得住，转得快，学得好，用得上”。好人好事蔚然成风，精神文明建设得到进一步的加强，进一步促成了校园和谐进程。学校几年来没有出现过教师党员违法乱纪现象。
